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小學綜合實踐活動公開課:節水小達人-王-教案教學設計1040.doc

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小學綜合實踐活動公開課:節水小達人-王-教案教學設計1040.doc

節水小達人教學設計教學目標:1、通過調查訪問、搜集資料等方式,知道水資源短缺問題,培養學生搜集、分析資料的能力。2、使學生意識到越來越嚴重的水污染是造成水資源短缺的重要原因。3、學習從不同角度分析水資源短缺問題,嘗試合理地、有創意地探究和解決水資源短缺問題,養成科學用水的習慣。4、在活動中,使學生形成積極的、樂于探究的求知欲望。教學重、難點:懂得水資源的寶貴,養成科學

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