蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué) 5的乘法口訣教學(xué)反思.doc

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蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué) 5的乘法口訣教學(xué)反思.doc

這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握乘法意義的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，且在此之前我們已學(xué)習(xí)了的乘法口訣。由于前面新知的鋪墊，學(xué)生掌握了求幾個幾列乘法算式和編口訣的方法，這節(jié)課對他們應(yīng)該沒多大問題了，也就是可以放手讓學(xué)生自己來編口訣了課前預(yù)設(shè)時應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的現(xiàn)實的知識起點，而不是理想化的。應(yīng)該考慮學(xué)生會怎么說，怎么做。而不是我想讓學(xué)生怎么說，怎么做。應(yīng)該考慮怎么去引導(dǎo)學(xué)生，考慮怎么抓住課堂的生長

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