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簡介：教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題消除小誤會教科書書名,心理健康教育教材,五年級,出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2021年8月教學目標1,感受,認識誤會可能帶來的影響,產生減少誤會的意愿,2,了解可能產生誤會的
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上傳時間：2023-09-25
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簡介：教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五學期秋季課題付出終有回報,第一課時,教科書書名,心理健康教育教材,五年級,出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2021年8月教學目標1,讓學生掌握付出與回報的關系,2,教育引導學生培養自信自強,勤奮
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簡介：教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級上冊學期春季課題當憤怒來臨教科書書名,心理健康教育教材出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2021年8月教學目標1,感受憤怒帶來的身心變化,2,探尋憤怒背后的內心需求,3,整理一些合適的處理憤怒
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簡介：教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題第二課旁觀者清教科書書名,心理健康教育教材,五年級,出版社,湖南科學技術出版社出版日期,2021年8月教學目標1,能夠通過自我評價和他人評價兩種途徑正確,全面認識自己的優點和缺點,2
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