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簡介：猜謎語,它是我的好朋友,每個同學(xué)全都有,筆盒書本幫我拿,可我還得背它走,打一學(xué)習(xí)用品,整理書包,任務(wù),學(xué)會自己整理書包,集齊五顆星,通關(guān)成功,你將獲得,整理小能手,榮譽稱號,如何得到五顆星,評價卡,物品擺放整齊,干凈,整潔星,整理速度快,在
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簡介：整理書包教學(xué)設(shè)計三學(xué)案1學(xué)科綜合實踐活動課題名稱整理書包課時1課時設(shè)計者內(nèi)容出處選自山東科學(xué)技術(shù)出版社第四單元自己的事情自己做整理書包
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簡介：一年級上冊綜合實踐活動小風(fēng)車教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo),1,學(xué)生動手組裝,自制小風(fēng)車,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,2,通過讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的活動,體驗風(fēng)有力量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并用實驗證明,3,了解不同種類和材質(zhì)的風(fēng)車,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,教學(xué)重難點重點
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簡介：小影子大用處教學(xué)設(shè)計課題小影子大用處單元第一學(xué)科綜合實踐年級一學(xué)習(xí)目標(biāo)1,了解影子在生活中的作用2,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,好奇心和求知的欲望,3,激發(fā)學(xué)生實踐,探索的興趣,發(fā)展孩子的觀察力,思維力和想象力,重點了解影子
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簡介：小風(fēng)車,山東科學(xué)技術(shù)出版社一年級上冊小學(xué)綜合實踐活動課程,說它是輛車,可它不是車,風(fēng)兒一吹來,腦袋轉(zhuǎn)圈圈,md,謎底,cici猜一猜,風(fēng)車,活動目標(biāo),1,學(xué)習(xí)動手制做小風(fēng)車,培養(yǎng)動手實踐能力,2,通過讓小風(fēng)車動起來的活動,實驗體驗風(fēng)的力量
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簡介：小影子大用處,看了這個故事,你有什么想法對大家說,影子無處不在,也有一定的作用,但有時會讓人錯覺,引起不必要的恐慌,故事中樂廣的朋友就是多疑,可以判斷當(dāng)時時間,因為當(dāng)?shù)貢r間是以太陽正南時方向,為正午12點,所以當(dāng)影子指向正北時,為12點,每
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