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  • 簡介:第9課美食展飲食安全教學設計課題第9課美食展飲食安全單元第三單元學科信息技術年級六年級學習目標搜集有關食品衛生、食品安全等方面的資料,確定“班級美食展”的“飲食安全規則”。重點網頁瀏覽搜集有關食品衛生、食品安全等方面的資料、利用Word文本至PowerPoint、演示文稿的制作與放映。難點利用Word文本至PowerPoint、演示
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  • 簡介:第15課家鄉美食推廣發布網站教學設計課題第15課家鄉美食推廣發布網站單元第三單元學科信息技術年級六年級學習目標1.同學們已經制作好了介紹自己家鄉美食的小型網站。要讓各地的人們看到該網站上的介紹,發揮宣傳的作用,最好將制作好的站點發布到因特網上。2.軟件CuteFTP、IE瀏覽器。3.技能注冊網上免費空間,上傳站點。4.資料用于
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  • 簡介:第8課小營養師教學設計課題第8課小營養師單元第二單元學科信息技術年級六年級學習目標制作-張“每日食物攝入量柱形圖”;并根據“中國居民平衡膳食寶塔”的要求,檢測本組制訂的食譜提供的營養是否均衡。重點Word表格操作、轉化表格數據并生成柱形圖。難點中國居民平衡膳食寶塔”、相關數據、本組的食譜。教學過程教學環節教師活動
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  • 簡介:第7課參展食譜教學設計課題第7課參展食譜單元第二單元學科信息技術年級六年級學習目標確定本組的食譜,并對食譜中用到的各種原料進行市場價格調查,核算成本。然后將各組食譜集中在一起,制作“班級食譜大全”。重點Word表格操作、使用“計算器”計算數據。難點將各組食譜集中在一起,制作“班級食譜大全”。教學過程教學環節教師活動
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  • 簡介:課題3.美食搜索二課時分配1課時備課時間教學時間教材分析本課要求學生通過搜索身邊的美食,學會將照相機、掃描儀、錄音筆、手機、通過數據線與電腦連接,將其中的照片、圖片、聲音、視頻導入到電腦中,教材第一部分向學生提示了調查的方法,第二部分介紹了設備的使用方法。學情分析本課要求學生調查身邊的美食,需要使用到-一些設備,學生平時在生活中很少接觸和使用這些設備
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  • 簡介:課題2.美食搜索一課時分配1課時備課時間教學時間教材分析本課是在上節課學生制定的搜索計劃的基礎上,要求學生通過網絡來搜索有關美食的圖片、文字、并在搜索過程中學會用搜索引擎進行高級搜索,把有保存價值的網頁整個保存,并把網址添加到收藏夾中,并進行整理。在通過郵件或其他方式與同學分享。教學目標1、學會用搜索引擎進行高級搜索。2、學會把有價值的網頁整個保
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  • 簡介:第14課家鄉美食推廣完善網站教學設計課題第14課家鄉美食推廣完善網站單元第三單元學科信息技術年級六年級學習目標1.繼續制作美食推廣網站,對網站進行美化,并使用導航欄完成網頁間的超鏈接。2.軟件FrontPage、IE瀏覽器。3.技能使用FrontPage制作網頁,設置網站主題,插人導航欄,設置超鏈接。4.資料搜集的各種
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  • 簡介:第13課家鄉美食推廣創建網站教學設計課題第13課家鄉美食推廣創建網站單元第三單元學科信息技術年級六年級學習目標1.以小組為單位,規劃并創建以“介紹家鄉代表性的美食”為主題的站點,建立網站的導航結構,并搜集相關資料。2.軟件FrontPage、IE瀏覽器。3.技能使用FrontPage制作網頁。重點規劃并創建以“介紹家鄉
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  • 簡介:第10課美食展活動方案教學設計課題第10課美食展活動方案單元第二單元學科信息技術年級六年級學習目標1、利用IE瀏覽器搜索相關制定方案的方法及素材。2、利用Word制作班級美食展制訂“活動方案。重點利用Word制作班級美食展制訂“活動方案”。難點利用Word文本至PowerPoint制訂“活動方案”。教學過程教學環節
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  • 簡介:課題1.美食搜索計劃課時分配1課時備課時間教學時間教材分析本單元以美食搜索為題材進行教學,本課是美食搜索的第一課,要求學生學會根據自己的愛好和口味進行組合分工,并完成美食搜索計劃表。為了今后美食材料的分類保存,通過對比建立合理的文件夾。教材提示了相應的參考材料為學生完成計劃表提供了便利,例外擴展技能詳細介紹了要求學生掌握的新技能,學生可結合教師的講解,在通過自
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