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簡介：北師大版小學三下書法第5課提教案一、教學目的1、掌握歐體“提”畫的基本寫法；2、初步臨摹帶“提”畫的歐體字（“物、如”），抓住特點，把字寫美；3、培養學生善于觀察、思考和動手實踐的能力，進一步提高學生讀貼、臨寫歐體字的能力。二、教學重點掌握歐體“提”畫的基本寫法；初步臨摹帶“提”畫的歐體字（“物、如”），抓住特點，把字寫美。三、教學難點寫好歐體字中的“提”畫。培養學生
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上傳時間：2021-09-26
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簡介：第10課兩豎并列教學目標1.認識字中兩豎并列時豎畫在形態上存在的差異2.認識兩豎并列時二才存在形態差異的原因3.在書寫兩豎并列的字時，能處理好兩豎之間的關系4.初步掌握教材中范字的書寫方法5.理解“沒有絕對的橫平豎直”教學重點1.字中兩豎并列兩豎在形態上的差異2.兩豎并列的字兩豎的處理方法3.教材中相應范字的用筆結構要領和書寫方法4.沒有絕對的橫平豎直教學難點1.兩豎并
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簡介：第4課橫折鉤教學目標1、初步學會橫折鉤的寫法。2、能在運筆過程中體會折鋒的寫法。3、激發學生對寫字的興趣，培養良好的學習習慣。教學重點初步學會橫折鉤的寫法。教學難點能在運筆過程中體會折鋒的寫法。教學準備1、筆、墨、紙。毛氈。2、老師做好有關大字橫折鉤的寫法的ppt。教學過程一組織教學，穩定情緒。二、欣賞作品同學們，老師給你們介紹幾位古代的書法家，比比誰的
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簡介：橫豎組合教學設計教學內容北師大版三年級下冊P23頁11.橫豎組合教學目標1.掌握橫、豎的筆畫寫法，學會運用橫豎組合筆畫的特點；2.學會讀帖，會寫“上”，“士”，“王”歐體楷書例字，繼續鞏固正確書寫姿勢，培養學生良好的書寫習慣。3.培養學生細致敏銳的觀察力，養成良好的心理品質。教學重難點重點讀帖及占位臨寫難點學會讀帖，會寫“上”，“士”，“王”歐體楷書例字，繼續鞏固
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