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簡(jiǎn)介：中國(guó)最大型,最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站數(shù)鴨子教案教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)歌曲數(shù)鴨子的教學(xué),讓學(xué)生感受到鄉(xiāng)村美麗的自然風(fēng)光,教育孩子好好學(xué)習(xí),天天向上,并在歌唱中清晰靈巧地咬字吐字,保持速度的穩(wěn)定,2,通過(guò)聲勢(shì)游戲,增強(qiáng)對(duì)節(jié)奏的感知能力與身體協(xié)
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上傳時(shí)間：2023-07-05
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簡(jiǎn)介：有位叔叔叫雷鋒,3月5日雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷,1962年8月15日,雷鋒同志不幸因公殉職后,他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái),中國(guó)青年雜志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡,2月17日他們給毛主
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簡(jiǎn)介：好孩子要誠(chéng)實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)課題,好孩子要誠(chéng)實(shí)二教學(xué)目標(biāo),通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱好孩子要誠(chéng)實(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,并指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美純真的聲音唱好這首歌,三教材分析,好孩子要誠(chéng)實(shí)這是一首短小的敘事歌,歌曲由四個(gè)樂(lè)句組成,雖然每個(gè)樂(lè)句的旋
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簡(jiǎn)介：我在雨中歌唱,在雨中歌唱,唱出心中的吶喊,感受歌曲散發(fā)出來(lái)的歡快,拉上小伙伴一起子雨中歌唱,看看美國(guó)的風(fēng)景,感受美國(guó)的民風(fēng)
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簡(jiǎn)介：這個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,導(dǎo)入,1,你們知道,你們?yōu)槭裁匆髦t領(lǐng)巾嗎,因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員,紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)的標(biāo)志,少先隊(duì)的另一個(gè)名字就是中國(guó)少年先鋒隊(duì),初聽(tīng)歌曲,感受情緒,1,同學(xué)們,歌曲中都唱到了什么,2,歌曲的情緒是怎么樣的,復(fù)聽(tīng)歌曲,整體
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簡(jiǎn)介：孔雀開(kāi)屏,孔雀開(kāi)屏的時(shí)候是在干嘛呢,1,求偶,春天是孔雀產(chǎn)卵繁殖后代的季節(jié),于是,雄孔雀就展開(kāi)它那五彩繽紛,色澤艷麗的尾屏,還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈,2,保護(hù)自己,3,受驚,同學(xué)們知道有些孔雀不開(kāi)屏嗎,美麗的裝飾品,同學(xué)們有什么創(chuàng)意設(shè)
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簡(jiǎn)介：音樂(lè)接龍,音樂(lè)有很多不同的種類(lèi),每種不同的種類(lèi)都有不同的調(diào)子,你喜歡什么類(lèi)型的音樂(lè)呢,民謠民間流行的,富于民族色彩的歌曲,稱(chēng)為民謠或民歌,民謠的歷史悠遠(yuǎn),故其作者多不知名,民謠的內(nèi)容豐富,有宗教的,愛(ài)情的,戰(zhàn)爭(zhēng)的,工作的,也有飲酒,舞蹈作樂(lè)
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簡(jiǎn)介：大雨和小雨,1,1,Fmpp334431夜晚休息了呼呼呼呼呼,2,1,Fmff55355早晨起床了,哈哈哈哈哈,常用力度記號(hào),p,弱,mp,中弱,f,強(qiáng),mf,中強(qiáng),再見(jiàn)
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簡(jiǎn)介：太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)我,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),我們和小鳥(niǎo)一起生活,1,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,2,良好開(kāi)端,3,享受寧?kù)o,4,欣賞日出,5,享用早餐,6,有創(chuàng)造力,早起的好處,讓我們一邊唱歌一邊運(yùn)動(dòng)吧,再見(jiàn)
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簡(jiǎn)介：火車(chē)向著韶山跑,歌曲介紹,火車(chē)向著韶山跑是有程金元和薄蘭谷創(chuàng)作的木管五重奏,韶山市,隸屬于湖南省,位于湖南省中部偏東湘中丘陵區(qū),韶山,歌曲的旋律,歌曲的旋律優(yōu)美流暢,生動(dòng)地表現(xiàn)了木管五重奏的特點(diǎn),歌曲采用24節(jié)拍,音樂(lè)風(fēng)格明朗,歌曲節(jié)拍和風(fēng)
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