簡(jiǎn)介：青島版（六三制）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)（共99頁(yè)）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1運(yùn)動(dòng)與力教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2小球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3運(yùn)動(dòng)的形式教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)4.聲音的產(chǎn)生教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)5.聲音的傳播教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)6.聲音的變化教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)7.噪聲的危害和防治教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)8探索地球教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)9.認(rèn)識(shí)太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)介：17.生物與非生物,青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,它們有生命嗎,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)石頭與小草的不同有,小草是有生命的，屬于生物。石頭是沒(méi)有生命的，屬于非生物。,活動(dòng)過(guò)程,比較小狗與玩具狗，你有什么發(fā)現(xiàn),活動(dòng)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)小狗與玩具狗的不同有,小狗是有生命的，屬于生物。玩具狗是沒(méi)有生命的，屬于非生物。,活動(dòng)過(guò)程,比較鮮花與塑料花，你有

簡(jiǎn)介：7.噪聲的危害和防治,青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,聽(tīng)聲音，談感受。,聽(tīng)聲音，談感受。,你知道嗎什么是噪聲,噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。,從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。,討論內(nèi)容1.噪聲的來(lái)源。2.噪聲的危害。,1.以小組為單位在組內(nèi)交流各自搜集

簡(jiǎn)介：3.運(yùn)動(dòng)的形式,青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,學(xué)生準(zhǔn)備小木塊、鋼尺、風(fēng)車,活動(dòng)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)記錄單,活動(dòng)過(guò)程,物體的運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等。,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,觀察記錄單,活動(dòng)過(guò)程,各種運(yùn)動(dòng)形式之間并不是孤立存在的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)可能包含多種運(yùn)動(dòng)形式。,拓展活動(dòng)

簡(jiǎn)介：噪聲的危害和防治教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】噪聲的危害和防治是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）四年級(jí)下冊(cè)聲音的秘密單元的第四課時(shí)。本節(jié)課結(jié)合生活中學(xué)生聽(tīng)到的各種噪聲，觀察到的各種各樣的噪聲污染現(xiàn)象，以噪聲的危害和防治為線索，指向噪聲的產(chǎn)生環(huán)境以及怎樣進(jìn)行防治。教材由三部分組成第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，用文字?jǐn)⑹龅男问絼?chuàng)設(shè)了“學(xué)習(xí)或思考時(shí)，突然聽(tīng)到刺耳的鳴笛聲”的情景，提出了“會(huì)有什么感受”的問(wèn)題。任務(wù)卡“調(diào)

簡(jiǎn)介：小球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】小球的運(yùn)動(dòng)是青島版四年級(jí)下冊(cè)物體的運(yùn)動(dòng)單元的第二課時(shí)。本節(jié)課以學(xué)生玩小球，觀察并描述小球的運(yùn)動(dòng)路線為切入點(diǎn)，通過(guò)讓小球按照設(shè)計(jì)的路線動(dòng)起來(lái)的游戲體驗(yàn)初步感知物體的運(yùn)動(dòng)路線有直線和曲線，又通過(guò)描述生活中運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)路線，明確按照運(yùn)動(dòng)路線，物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。教材由三部分組成第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，導(dǎo)語(yǔ)部分開(kāi)門見(jiàn)山地提出了研究的問(wèn)題，目的是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多新版青島版（六三制）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)（23份打包）.rar精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：9.認(rèn)識(shí)太陽(yáng),青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,學(xué)生準(zhǔn)備搜集有關(guān)太陽(yáng)的資料,教師準(zhǔn)備盤子、直尺,活動(dòng)過(guò)程,猜謎語(yǔ)大圓球、天上掛，它的本領(lǐng)可真大，又發(fā)光、又發(fā)熱，萬(wàn)物生長(zhǎng)全靠它。,謎底太陽(yáng),活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)一太陽(yáng)是什么樣子的,交流太陽(yáng)是什么樣子的,核心區(qū),日冕層,對(duì)流區(qū),輻射區(qū),色球?qū)?光球?qū)?太陽(yáng)黑子,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)一太陽(yáng)是什么樣子的,小結(jié)

簡(jiǎn)介：18.燈泡亮了,青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,教師準(zhǔn)備導(dǎo)線、小燈泡、小燈座、電池、電池盒、開(kāi)關(guān)等。,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)一怎樣讓燈泡亮起來(lái),活動(dòng)過(guò)程,重要提示,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,一個(gè)簡(jiǎn)單的電路包括電源（如電池）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器（如燈泡）4個(gè)部分。,拓展活動(dòng),在一個(gè)電路中，怎樣讓兩個(gè)燈泡同時(shí)亮起來(lái)試著連一連

簡(jiǎn)介：23.太陽(yáng)能小臺(tái)燈教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】太陽(yáng)能小臺(tái)燈是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）四年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作小臺(tái)燈單元的第三課時(shí)。本課承接前兩節(jié)課的制作邏輯，讓學(xué)生用太陽(yáng)能電池板做電源設(shè)計(jì)小臺(tái)燈，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈的過(guò)程了解科學(xué)探究的流程，體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣。教材由三部分組成第一部分問(wèn)題與猜測(cè)，通過(guò)提出問(wèn)題“除了用干電池，還可以用什么做電源點(diǎn)亮小臺(tái)燈”，激發(fā)學(xué)生的探究熱情，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)科學(xué)探