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  • 簡介:2.10約分1.填空。2.判斷題。(1)()(2)()(3)的分子和分母同時加上10,分數的大小不變。()3.在里填上“>”“<”或“=”。答案1.35552.(1)(2)(3)3.><<=
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  • 簡介:練習五倍數與因數1復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習本章考點1.倍數與因數。2.2、3、5的倍數的特征。3.質數與合數。4.公因數、公倍數。復習舊知(1)5735,7和()是35的因數,35是7和()的倍數。(2)同時是3
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  • 簡介:練習一倍數與因數1復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習1.什么是因數什么是倍數請舉例說明2.你能找出3和5的倍數嗎復習舊知1.根據算式指出誰是誰的倍數誰是誰的因數。27141628。14是2和7的倍數,2和7是14的因數。16
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  • 簡介:解方程(1)情境導入探究新知課堂小結課后作業方程課堂練習5看圖列方程。(圖中單位g情境導入x50200看圖列方程,并求出未知數的值。(圖中單位g)x50200等式的兩邊同時加或減一個相同的數,得到的結果仍然是等式
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