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第六章第二節神經調節科學思維通過分析神經系統損傷病例反射現象培養邏輯推理與歸納總結能力理解神經系統結構與功能的關系以及反射和反射弧的聯系探究實踐開展膝跳反射實驗和測定反應速度探究活動提升實驗設計操作觀察記錄和數據分析能力[ Tag ]
第六章,第二節神經調節,科學思維通過分析神經系統損傷病例,反射現象,培養邏輯推理與歸納總結能力,理解神經系統結構與功能的關系,以及反射和反射弧的聯系,探究實踐開展膝跳反射實驗和測定反應速度探究活動,提升實驗設計,操作,觀察記錄和數據分析能力
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