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  • 人教版部编版四年级下册语文9短诗三首教学反思1.docx 人教版部编版四年级下册语文 9 短诗三首教学反思1.docx

    9.短诗三首教学反思短诗三首选自冰心的诗集繁星。繁星是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来,它们大致包括三个方面的内容一是对母爱

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  • 人教版部编版四年级下册语文9短诗三首教学反思2.docx 人教版部编版四年级下册语文 9 短诗三首教学反思2.docx

    9.短诗三首教学反思短诗三首是四年级下册的第三单元诗歌单元第一课,这一课由冰心的三首小诗组成,表达了孩子对母亲深深的眷恋之情和对母爱的赞扬之情。教学重点朗读、背诵、品味诗歌语言。教学难点体会作者对

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  • 人教版部编版四年级下册语文短诗三首创新教案.docx 人教版部编版四年级下册语文《短诗三首》创新教案.docx

    短诗三首创新教案教学目标1.反复朗读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意。2.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。教学过程一、导入新课同学们都读过哪些诗歌呢你认为读诗

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  • 人教版部编版四年级下册语文9短诗三首ppt课件.pptx 人教版部编版四年级下册语文 9 短诗三首 ppt课件.pptx

    天上繁星点点,照耀着辽阔的大地,宽广的大海,美丽的小花、小草繁星如诗,生命如歌,让我们走进冰心的繁星,一起感受诗歌中景色的美好和挚爱的力量吧9短诗三首第一课时第二课时第一课时冰心,原名谢婉莹,福建长

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  • 人教版部编版四年级下册语文9.短诗三首教案.doc 人教版部编版四年级下册语文 9.短诗三首 教案.doc

    课题短诗三首课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“漫、涛”2个生字,读准“啊”“膝”等音变和易误读字音,会写“繁、漫”等8个生字,理解“漫灭”“思潮”等词语。2.通过

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  • 人教版部编版四年级下册语文9短诗三首教学反思3.docx 人教版部编版四年级下册语文 9 短诗三首教学反思3.docx

    9短诗三首教学反思3成功之处1.注意朗读的教学。通过有梯度、有层次地探究式学习,读出节奏,感受现代诗的音乐性读出想象,体会现代诗的艺术性读出情感,感受现代诗的人文性,在反复朗读中发现现代诗的特点

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  • 人教版部编版四年级下册语文9短诗三首课时练.docx 人教版部编版四年级下册语文 9 短诗三首 课时练.docx

    9短诗三首课时练第一课时1.下列红字注音有误的一项是A.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝(q)上。B.哪一次我的思潮里,没有你波涛(to)的清响。C.母亲呵天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢cho里。2

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  • 人教版部编版四年级下册语文短诗三首说课稿.docx 人教版部编版四年级下册语文《短诗三首》说课稿.docx

    短诗三首说课稿1、教材分析繁星是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的,是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说,它大致包括三方面的内容一是对母爱与童真的歌颂与赞扬;二是对大自然的崇拜

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  • 人教版部编版四年级下册语文类文阅读-9短诗三首.doc 人教版部编版四年级下册语文 类文阅读-9 短诗三首.doc

    类文阅读-9短诗三首繁星(十)()的芽儿和青年说“发展你自己”()的花儿和青年说“贡献你自己”()的果儿和青年说“牺牲你自己”(选自繁星春水西南师范大学出版社)1.选择恰当的词语填在

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  • 部编版四年级下册语文课文朗读音频9短诗三首.mp3 部编版四年级下册语文课文朗读音频9短诗三首.mp3

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  • 人教部编版四年级下册语文教案-9.短诗三首(3课时教学反思)教学设计.doc 人教部编版四年级下册语文教案-9.短诗三首(3课时+教学反思)教学设计.doc

    9.短诗三首【教学目标】1.认识课文中的生字。正确、流利、有感情地朗读三首短诗。2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3.体会作者在诗中所要抒发的感情。【教学重点】1.朗读背诵诗歌。2.感悟

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  • 四年级下册语文试题-9短诗三首课时测评卷人教部编版含答案.doc 四年级下册语文试题-9《短诗三首》课时测评卷人教部编版含答案.doc

    9短诗三首课时测评方案字词模块一、写出同音字。【fn】()星()恼平()【lu】()卜()列()鼓二、看拼音,写词语。mnhumiwndukitnluxibto三、查字典,填空。“漫”按音序查字法应先查音序______,再查音节________;按部首查字法应先查部首______,再查______

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  • 人教部编版四年级下册语文(导学案)9短诗三首.doc 人教部编版四年级下册语文(导学案)9 短诗三首.doc

    9短诗三首导学案课题短诗三首课型新授课教学目标1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个生字,正确读写“繁星、藤萝”等词语。2.反复朗读课文,体会诗歌的韵味。背诵课文。3.能联系自身感受理解重点词句,领悟诗文大意。4.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。教学重点借助意象,展开联想,感知诗人的内心情感。背诵课文。课前

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  • 人教部编版四年级下册语文(教案与教学反思)9短诗三首.docx 人教部编版四年级下册语文(教案与教学反思)9 短诗三首.docx

    9短诗三首教学目标1.会认2个生字,会写8个生字,会写3个词语。2.反复朗读体会诗歌的韵味,初步了解现代诗的特点并体会诗人表达的情感。【语文要素】3.积累、摘抄自己喜爱的诗歌。【语文要素】教学重难点1.体会诗歌的韵味,展开想象,体悟情感。2.了解现代诗歌的特点。教学课时2课时第1课时课时目标1.会认2个生字,会写8个生字,会写3个词

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  • 人教部编版四年级下册语文(生字课件)9.短诗三首.pptx 人教部编版四年级下册语文(生字课件)9.短诗三首.pptx

    9短诗三首四年级语文下fn音序:F上下偏旁:糸17形近:繁琐繁密化繁为简笔顺:组词:结构:笔画数:柳絮紧密索取mn音序:M左右偏旁:氵14形近:漫画动漫漫山遍野笔顺:组词:结构:笔画数:藤蔓缓慢曼妙mi音序:M偏旁:一5形近:消灭灭绝不可磨灭笔顺:组词:结构:笔画数:生火大小人类上下t

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  • 人教部编版四年级下册语文(听写课件)9短诗三首.pptx 人教部编版四年级下册语文(听写课件)9 短诗三首.pptx

    听写课件四年级语文下繁星漫长fnxngmnchng灭火藤萝mihutnglu膝盖波涛xgibto躲雨duy9短诗三首

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  • 人教部编版四年级下册语文(教学课件)9.短诗三首.pptx 人教部编版四年级下册语文(教学课件)9.短诗三首.pptx

    新课导入星星是夜晚的精灵,在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒。同学们,你爱看天上的繁星吗?今天,我们来共同学习、领会冰心奶奶看到繁星时的心情。作者简介冰心原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗人、儿童文学作家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。自1919年开始发表作品以来,有散文集寄小读者樱花赞。诗集春水繁星在文学史上享有盛名,哺育了几代青少年。知识链接繁星是冰心的第一部诗集,春水是它的姊妹篇。繁

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  • 人教部编版四年级下册语文(课文朗读)09短诗三首.mp3 人教部编版四年级下册语文(课文朗读)09 短诗三首.mp3

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  • 部编版四年级下册语文9短诗三首_教学课件.pptx 部编版四年级下册语文9 短诗三首_教学课件.pptx

    短诗三首引入新课天上繁星点点,照耀着辽阔的大地,宽广的大海,美丽的小花、小草繁星如诗,生命如歌,让我们走进冰心的繁星,一起感受诗歌中景色的美好和挚爱的力量吧!冰心:原名谢婉莹,福建长乐人,诗人,儿童文学作家、翻译家。笔名取自“一片冰心在玉壶”。代表作:散文集寄小读者,诗集春水繁星在文学史上享有盛名,哺育了几代青少年。引入新课引入新课繁星是冰心的第一部诗集,是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影

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  • 人教部编版四年级下册语文9短诗三首.第二课时课件.pptx 人教部编版四年级下册语文9 短诗三首. 第二课时 课件.pptx

    9短诗三首部编版四年级下册第二课时课时目标1正确流利有感情地朗读短诗背诵短诗2感悟诗的整体特点篇幅短字少意精收录自己喜欢的诗文短诗学习繁星七一这些事是永不漫灭的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上

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