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根据统计图解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业折线统计图课堂练习7读统计图一情境导入读统计图一可以根据图中数据绘制出复式折线统计图这将有利于观察和分析数据的增长变化情况。探究新知读统计图二1990年
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第4课时认识秒1.填空题。（1）时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。（2）分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针
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认识秒情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习7百米赛跑。情境导入秒针是什么样子的分针时针秒针（最长最细）秒针的运动方向和分针、时针是一样的，但是秒针运动得最快。探究新知分针走1小格，秒针
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练习十六复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习7对于千以内数的认识，你们都知道什么呢1.10个一是十。2.10个十是100。3.10个一百是1000。复习旧知返回1000以内数是如何组成的看一个数的百位、十位、个
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第4课时解决问题按规律涂一途。1.2.3.答案提示1.2.3
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解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业找规律课堂练习7小红按规律穿了一串手链但掉了2颗珠子掉的是哪2颗返回情境导入先观察，她穿珠子的规律。所以掉了1颗黄珠子，1颗蓝珠子。探究新知返回解答正确吗可以摆出
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练习十九复习旧知课堂小结课后作业收集与整理巩固练习7收集和整理数据的方法不唯一，可以用画“正”字和画符号的方法整理数据，其中画“正”字的方法既方便又快捷。一个“正”字，代表5个，多一笔就在此基础上加1
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7.4练习十九1.下面是六年级的小制作件数统计表全班共有（）件小制作，（）类的小制作最多，布贴类比编织类多（）件。2.调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。（1）喜欢什么季节的人数最多
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7.4认识统计表教学内容教科书第95页例4，第96，97页课堂活动第2题和练习十九第2-4题，认识简单的统计表。教学提示本例题是学生第一次接触统计表，教学时老师要注意两点一是关于统计表只让学生直观的认识即
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第四课时读统计图教学内容冀教版五年级下册89页教学目标1、经历读统计图、分析数据信息、发现和提问题的过程。2、能读懂生活中的统计图，能对统计图中的数据信息作出合理的解释。3、体验统计在日常生活
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教学反思通过对折线统计图的认识，学生能经历读统计图、分析数据信息、和发现和提问题的过程，体会和感受统计图在生活中的应用
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第4课时练习十六一、填一填。（1）一个一个地数，10个一是（）；一十一十地数，10个十是（）；一百一百地数，10个一百是（）。（2）324是由（）个百，（）个十和（）个一组成的。（3）6个百，4个十和
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7.4方程1如果0.40.45（，都不为0），则（）。ABC2x与1.7的和的4倍是20.4，可列方程为（）。Ax1.7420.4B4（x1.7）20.4C
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方程总复习7复习导入巩固练习课后作业知识梳理我们在方程这一部分学习了哪些内容用字母表示数。等式及性质。方程和解方程。列方程解决问题。复习导入用字母表示数用含有字母的式子表示数量关系。路程（S）、速度
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北京市教材分析本节教材主要讲述了北京市的相关知识。教材主要讲述了北京市的范围、自然条件等，在本节重点讲述了北京市是祖国的政治中心和文化中心以及现代北京的建设与发展。教学目标【知识与能力目
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小数的加法情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的初步认识课堂练习7情境导入1.0.9里面有（）个0.10.5里面有（）个0.1。2.12.5元（）元（）角6分米5厘米（）分米。填空。6.5125950.5元5角5厘米0.5分米妈妈看到超市的广告后让小明买一瓶番茄酱和一瓶凉拌醋。一共需要多少钱列式为：6.25.8例4求
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4比大小项目内容1.有两座楼一座楼有24.7米高另一座楼有24.07米高哪座楼高呢2.用小数表示杯子中水量的多少并比较这两个小数的大小。分析与解答:方法一:410比610小所以0.4比0.6()。方法二:0.4是4个0.10.6是6个0.1所以0.4比0.6()。0.40.63.通过预习我知道了:比较小数的大小时整数部分大的那个数就()如果整数部分相同再
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小数的加法1.列竖式计算3.6+4.7=21.5+0.5=9.4+8.3=12.3+7.9=2.比大小5.3+0.27.31.1+7.89.24.9+04.90.9+1.51.86.8+1.17.92.4+0.82.83.小红吃早餐花了5.8元，小东吃早餐换了6.5元，两个人的早餐一共花了多少钱？4.种类钢笔铅笔中性笔价格比中性笔贵5.9元0
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第三节俄罗斯第1课时教学设计课题俄罗斯单元七学科地理课型新授教学目标1.运用地图描述出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。2.根据地图和资料说出俄罗斯的主要地形区及地形特点，主要河流及流向。3.运用地图说出俄罗斯的气候类型和气候特点。教学重点俄罗斯自然环境特点。教学步骤过程与方法设计意图导入新课展示图片：提问：你还知道哪些有关俄罗斯的风土人情。学生
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第四节俄罗斯第2课时自然资源丰富，重工业发达发达的交通第七章我们邻近的地区和国家学习目标1.了解俄罗斯丰富的自然资源，理解俄罗斯工业特点的形成与其资源条件的关系。2.借助俄罗斯交通分布图，了解俄罗斯交通运输的特点。3.知道俄罗斯主要城市及其城市地位。导入新课你知道为什么在俄罗斯会见到大量的中国服装和食品吗？新知讲解自然资源丰富，重工业发达勘测内容
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