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提手旁看图猜动作提手旁A长方形瘦长B长方形扁平C弧形桃盘河头正身直臂开足安指实掌虚腕平管竖提画左伸右部横折钩省写钩竖弯钩伸展行笔由轻到重提画让右不出竖钩右部三横有长有短间距大致相等提画左伸从竖
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毛笔书法教案教学版块课题提手旁课时40分钟教学目标一了解提手旁的字的写法特点二写提手旁的范字三培养学生的书法审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力教学内容四讲解提手旁的字的写法五让学生练习例字教学重难点例字的写法学具
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提手旁小学四年级下书法知识中国历史上第一位书法家李斯书法知识李斯约公元前284年公元前208年李氏名斯字通古战国末期楚国上蔡今河南上蔡人秦代著名的政治家文学家和书法家李斯早年为郡小吏后从荀子学帝王之术学成
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提手旁教案教学目标认识菱形十字格的点位能观察生字的起收笔在菱形十字格上把字写工整美观教学重点认识菱形十字格学生会生字的起收笔教学难点把生字写美观教学准备ppt课件投影仪字帖教学过程一欣赏导入提高审美欣赏优秀硬笔
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提手旁教案设计理念书法是中国独特的一门艺术教师应该让学生通过写字课的学习增强学生写字兴趣养成良好的写字习惯和学习态度掌握书写技能感受中国汉字的独特魅力从而激发他们热爱祖国文字的情感陶冶学生的情操促进学生身心健康发展教学目
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提手旁的写法教学内容提手旁的写法教学目标1掌握提手旁的书写要领2会写带提手旁字做到正确规范整洁3培养学生正确的写字姿势使学生养成良好的写字习惯教学重点提手旁书写要领教学难点学会观察正确书写教学过程做为中国人
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第13课提手旁教学目标1教导学生掌握提手旁的形态特征和写法2懂得提手旁与右边部件揖让和穿插的关系3继续巩固正确的双姿养成良好的书写习惯教学重点1教导学生掌握提手旁的形态特征和写法2懂得提手旁与右边部件揖让和穿插的关
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湘美版书法练习指导四年级下册提手旁彭丽媛指导米歇尔练习书法彭丽媛向外国客人介绍中国书法交流空间书法展示栏读书吧书法教室张贴书法名帖营造浓厚的文化氛围书法教室庄重文纪念堂七彩童艺社书法走廊班级人人书法展园地郭欣玥同
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湘美版书法练习指导四年级下册第十课第三稿提手旁教学内容提手旁教学目标1引导学生认识提手旁的形态特征初步掌握提手旁的书写要领2指导学生欣赏范字扬损体会左右结构的字形的高低宽窄变化学会处理笔画之间的位置关系学写这两个字
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湖南美术出版社四年级下册书法练习指导第十课提手旁教学设计教学目标一通过教学学生能掌握提手旁的书写要点二在书写提手旁的字扬时能合理安排结构教学重点书写提手旁的步骤提手旁每一笔的书写要点教学准备毛笔大米格纸两张墨汁砚台
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课题扌写字指导课课型新授教学目标1掌握提手旁结构及特点写好扌和打字书面整洁书写端正规范2通过学习提手旁掌握学写字的具体步骤看描写评改练3激发学生浓厚的写字兴趣培养学生良好的书写习惯重难点1通
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第6课提手旁冰冻三尺非一日之寒练就好字非一时之功提手旁横书写顿行按提手旁竖钩书写顿行顿钩提书写顿提练字手法一指临横书写顿行按提手旁竖钩书写顿行顿钩提书写顿提田字格里的提手旁提手旁书写口诀
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第六课提手旁教学目标1认知目标认识提手旁的特点2能力目标掌握提手旁的写法初步学会提手旁在汉字中的运用3情感目标欣赏体验提手旁的形态美培养学生的审美能力陶冶学生的艺术情操工具准备略教学过程一导入新课1认识五体
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提手旁追溯字体演变提手旁小组讨论观察提手旁有什么特点呈长形横短竖钩长左放右收我观察我分析我发现我学习穿插避让我观察我学习我学习我书空我观察我对比谦让包容避让穿插谢谢
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第8课提手旁教学目标1掌握提手旁的写法培养学生的书写兴趣2培养学生良好的书写习惯传承传统礼仪文化教学重难点1掌握提手旁的写法写好三个笔画的长短和位置关系2左偏旁要让右教学准备1笔墨纸砚毡布学生自备老师另外准备
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甲骨文金文小篆楷书隶书自学提示观察提手旁三个笔画的长短角度及位置关系小组讨论交流提手旁的写法动脑练字三步法观察写比较写订正写欧阳询赵孟頫柳公权颜真卿
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提手旁的字书法课冰冻三尺非一日之寒练就好字非一时之功提手旁扌横书写顿行按提手旁竖钩书写顿行顿钩提书写顿提扌练字手法一指临横书写顿行按提手旁竖钩书写顿行顿钩提书写顿提扌田字格里的提手旁
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写字儿歌头要正肩要平背要直足要安眼离书本一尺远手离笔尖一寸远胸离桌面一拳远两棵小树十个杈不长叶子不开花能写会算还会画天天干活不说话猜谜语答案手金文篆书隶书第一步看二笔竖勾先顿笔根据横的位置稍靠右起笔
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第12课提土旁提手旁一课时教学目标1掌握提土旁和提手旁两个偏旁的书写2能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写3培养良好的书写习惯做到书写时精神集中4培养细心观察的品质在习字过程中渗透审美教育教学重点1掌握提土旁和提手
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