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正方体的体积情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体的体积课堂练习5情境导入正方体的体积是多少呢计算正方体的体积。探究新知假设长方体体积长宽高求体积3厘米3厘米3厘米33327（立方厘米）正方体体积棱
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第3课时探索体积公式教学内容课本第6162页探索体积公式教学目标1、经历自主探索正方体体积公式以及将长方体、正方体的体积公式归纳为“底面积高”的过程。2、掌握正方体的体积计算公式，知道字母表达式
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教学反思教学过程中，让学生自己动手摆放出不同的长方体，并把长、宽、高的数据填入表格中，启发学生思考，根据记录的长、宽、高，摆这个长方体时，一行要摆几个小正方体（即表示长方体的长），摆几排（即表示长
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第3课时阳光体育运动会下面是全校运动会中三年级女生的跳高成绩记录。（单位厘米）838598788096941107489879487102931089788911169490101103请根据以上成绩，完成下面统计表。成绩
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18食物的旅行练习题1、填空题1.模拟食物在消化道里的运动时，我们可以用模拟胃。2.将食物传送到胃。3.储存难以消化的食物残渣生成粪便。4.肠道是人体的消化器官，成人肠道长6.58.5米，约为身长的
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阳光体育运动会情境导入拓展延伸课外活动数据的收集和整理活动探究5图上的同学们在做什么运动情境导入三（2）班决定举办春季阳光体育运动会活动探究确定比赛项目。22182026812喜欢跑步的最多，其次是踢毽子和跳绳
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第3课时四边形和平行四边形1.判断题。（1）平行四边形的对边相等。（）（2）平行四边形的四个角一定不是直角。（）（3）平行四边形的对角相等。（）（4）由四条边围成的图形是平行四边形
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第三课时认识四边形及平行四边形教学内容冀教版数学二年级下册第4547页的认识四边形及平行四边形。教学目标1在对简单图形分类的过程中，经历认识平行四边形的过程。2认识平行四边形，能在方格纸上画平
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四边形和平行四边形情境导入探究新知课堂小结课后作业四边形的认识课堂练习5观察下面的图形。按特征把它们分成两类。情境导入我是这样分的探究新知我是这样分的这些都叫四边形四边形都有四条边长方形和正方形都是
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第3课时含两级混合运算算式的计算方法1.脱式计算。7（24-18）6（58-49）（3925）8（48-39）72.连一连。63（44-37）（657）98（69-60）97273.小强买了4支自动铅笔，付给售货员阿姨20元。找回4
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3解决问题项目内容1.计算下列各题。56-23824-1891435736332.面包师一共要烤90个面包已经烤了36个每次能烤9个剩下的还要烤几次分析与解答1通过读题我知道的信息有一共要烤90个面包已经
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含有括号的混合运算情境导入探究新知课堂小结课后作业混合运算课堂练习5情境导入返回计算。7（7-5）（77-42）7探究新知例3返回计算。7（7-5）（77-42）7算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的
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鸽巢问题的应用情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习5数学广角鸽巢问题盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球情境导入返回盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个
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邮票中的数学问题情境导入探究新知课堂小结整理和复习6情境导入返回民居邮票生肖邮票奥运邮票今天我们就来探究邮票中的数学问题。返回活动1调查与邮政相关的费用计费单位资费标准本埠外埠目的地不同，邮资也不同
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第3课时鸽巢问题的应用1.一个口袋里有红、白两种颜色的球各10个取出多少个球才能保证至少有2个球的颜色是相同的2.一个盒子里有黑、白两种颜色的围棋棋子各5枚。至少取出多少枚棋子才能保证有4枚棋子的颜色是
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第3课时练习十二1.2.3.4.5.6.10元钱可以买什么书包字典橡皮铅笔10元5元5角1元答案提示1.52.23.54.25.21或136.（答案不唯一）10元钱可以买1个；10元可以买2本；可以买1本和5支
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练习十二复习旧知课堂小结课后作业认识人民币巩固练习51元1角5角1分2分5分这些都是常见的人民币。返回复习旧知纸币硬币返回人民币的单位有哪些，它们的换算关系是什么样的人民币的单位有元、角、分。1元10角，1角
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5.3练习十四1填一填。（1）把30本书平均分给4个学生，每人分（）本，还剩（）本。（2）一个数除以9，余数最大是（）。（3）347，被除数是（），除数是（），余数是（）。2在里最小能填几625
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练习十四复习旧知课堂小结课后作业面积巩固练习5封闭图形的大小叫做它们的面积。先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示它们的面积。注意面积和周长的不同。复习旧知8平方厘米10平方厘米9平方厘米答第二个面积最
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5.3练习十四1.5平方分米和5平方米比较，（）。A.一样大B.5平方米大C.5平方分米大D.无法比较甲2.如图，把正方形分成甲、乙两部分，两部分的周长（），面积（）。乙A.甲乙B.甲乙C.甲乙D.不确定
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