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液体的热胀冷缩同步练习一、填空1.超市里面的饮料都不装满，这样做是因为_______________。2.水具有受冷时体积________，受热时体积________的性质。二、选择1.烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出
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粤教版科学三上4.20液体的热胀冷缩教案课题液体的热胀冷缩单元四单元学科科学年级三年级学习目标1知道液体具有热胀冷缩的性质。2.用实验的方法探究液体热胀冷缩的性质，学习科学的观察、记录方法
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液体热胀冷缩粤教版上三年级上新知导入同学们，饮料瓶为什么会有一段空隙呢饮料瓶留有空隙是为了防止里面的液体热胀冷缩对吗冷热会对液体体积有影响吗你们想知道吗新知讲解活动1水会溢出来吗人们烧开水时，通常不
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1、在里填上适当的数。0.60.062.323000.330100.012（）1000.632（）0.0022、如果7.928.0方框里可以填的数有。0.850.8050.070.7（圆圈里分别填___________）1.020
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练习十四复习旧知课堂小结课后作业小数的意义和性质（二）课堂练习4小数的意义0.8即十分之八它的计数单位是十分之一有8个这样的计数单位。复习旧知返回2.12.102.1002.1000小数的性质返回5.99小数的大小比较6.115
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4.20通分1.比较310和710的大小。2.比较比较25和14的大小。3.在括号里填上合适的数。4515131814168答案提示1.解7103102.解252454820141545520因为820520所以2514。3.352567
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通分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习4情境导入返回310的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。3110你知道地球上的陆地多还是海洋多吗4世界地图陆地面积约占地球总面积的310而海
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420生物进化的证据练习一填空题1鸟类是由一些古代进化而来2古代生物的是人们认识生物进化过程的一种重要的证据3猴蝙蝠鲸的前肢骨结构基本相同都是由肱骨腕骨腕骨和组成4现存的哺乳动物可能来自于共同的二判断题
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科学教科版五年级下册水在吸收或放出一定热量后会发生形态变化水的蒸发和水蒸气凝结成水的过程中有吸热与放热现象日常生活中存在水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例科学概念目标123运用以往的经验对新的问题提出假设制订比较完整的
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智慧广场课前导入你看穿花衣服的大雁多么漂亮啊从前面数它排在第6从后面数它排在第3这一行大雁一共有多少只呢探究新知我用加法算639只不对穿花衣服的大雁数了两次应该再用918只那有什么好办法知道大雁有几
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三角形的分类上节课我们学习了什么知识呢顶点顶点顶点边边角角角情境导入这个图案像什么呢都是什么图形呢你能将这些三角形进行分类吗探究新知有一个角是直角的三角形叫直角三角形有一个角是钝角的三角形是钝角三角形三
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第四课公民义务第二课时依法履行义务1权利与义务的关系2如何正确对待权利与义务3为什么必须履行法定义务4如何履行法定义务5违反法定义务的行为及后果6违反具体法律应承担的相应责任学习目标2017年5月来自一带一路沿线的
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42图形的全等1了解全等形全等三角形的概念及全等三角形的对应元素重点2理解并掌握全等三角形的性质能用符号正确地表示两个三角形全等重点3能熟练找出两个全等三角形的对应角和对应边难点一情境导入在我们的周围经常可以看到形状大
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2图形的全等第四章三角形1了解全等形及全等三角形的概念掌握全等三角形的表示方法理解和掌握全等三角形的性质重点2了解对应边和对应角的概念能准确找到全等三角形对应边和对应角难点3学生通过观察发现生活中的全等形和实际操作
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情绪的管理名词解析路怒症就是带着愤怒去开车路怒roadrage一词被收入新版牛津词语大辞典用以形容在交通阻塞情况下开车压力与挫折所导致的愤怒情绪思考路怒症有什么危害你想对路怒的司机说些什么板块一情绪表达踢猫效应
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2我们的呼吸器官教学分析教材分析清晨起来奇奇闭上眼睛用鼻子深深地呼吸新鲜空气提出问题呼吸时气体都经过我们身体的哪些器官呢进行猜想假设通过阅读呼吸器官材料和拼摆活动落实氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径的教学目标学
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2找空气教学设计教材分析本节课是在上节课学生知道了空气是存在的这种认知基础上让学生主动带着明确的目标借助材料找到空气让学生和同伴一起思考怎样借用一些身边的材料找到空气存在的证据从而证实空气的客观存在这样让学生形成对证据的重视
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42动物的遗传和变异教学目标科学观念了解动物子代与亲代的特征信息科学思维在调查活动中根据动物子代与亲代的特征信息并能运用图示符号统计图表等对调查信息进行有效梳理和分析发现动物子代与亲代之间的遗传与变异探究实践通过对众多
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2日晷学习目标1了解日晷的工作原理2能制作简易的赤道式日晷知识点1日晷又称日规是古代利用太阳的投影方向来测量时刻的一种计时仪器2日曇由晷针和晷面组成3晷针指向北极星晷针在阳光照射下投在暑面上的影子就像现代钟表的指针
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大象版科学2017六年级下册42科技产品与环境污染教案教学设计教学分析科技给人类生活带来的变化是巨大的但学生往往会认为这种影响都是积极的因此引导学生认识科技影响的两面性是必要的教学目标1科学观念知道某些科技产品可能对
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