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整理和复习情境导入课堂小结课后作业比例课堂练习4比例比例的意义和基本性质比例的应用比例的意义比例的基本性质解比例比例尺图形的放大与缩小正比例和反比例正比例反比例用比例解决问题情境导入返回4个数两个比
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整理和复习一、填空题。1.121860.752.把比例84126写成分数的形式是根据比例的基本性质写成乘法等式是。3.A1321BA0B0则A和B成比例。4.在一个比例中两个内项的积是18一
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16.矿物【教材简析】本课在学生认识了岩石的表面特征、初步学会了认识岩石的方法后，引领学生进一步认识岩石的组成和矿物的特征。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“观察岩石中的矿物”目的通过观察等活动，指导学生明确岩石与矿物的关系，知道花岗岩、砂岩和大理岩的基本矿物组成。活动2“认识矿物的特征”旨在通过实验等活动，引领学生掌握矿物在硬度、颜色、透明度、光泽、条痕、磁性等方面的特征。应用与
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第四单元16.健康的土地健康的土地被污染的土地垃圾治理与土地保护垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。这是为什么呢因为长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是填埋。少量的垃圾填埋进土地里，短期内并不会对土地造成多大的影响，但是长年累月地填埋，土地已经不堪重负。目前，大量垃圾围城，如何治理已成为困扰许多城市发展的问题。垃圾治理与土地保护都是全球性难题。在这方面
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冀人版科学（2017）六年级下册4.16在太空中生活教案【教材分析】本课是在学生认识了宇宙探测器及其功能、人造地球卫星之后，进一步认识航天员在太空中的生活。本课设计了一个活动“模拟航天员在太空中的生活和工作”，目的是通过搜集资料、表演等活动，指导学生了解航天员在太空是怎样生活和工作的。应用与拓展“设计我的“登月飞船”旨在通过阅读、设计等活动，指导学生了解登月飞船的结构和功能
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练习十六复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4约分把一个分数化成和它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。复习旧知返回52014最简分数分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。返回35是最简
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4.16练习十六1养兔场有60只黑兔，52只白兔，白兔是黑兔的几分之几2.一个分数的分子、分母同时除以公因数5后得915，这个分数原来是多少3.一个分数的分母减去3得23，将它的分母加上1则得12，求这个分数是
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苏教版小学科学六下4.16健康的土地教案课题健康的土地单元四单元学科科学年级六年级教材分析健康的土地是苏教版六年级下册第四单元理想的家园的最后一节课，学生在认识了洁净的水域、新鲜的空气、多样的生物是构成理想家园的三部分后，进而认识到健康土地也是理想家园重要的组成部分，从而对这四部分知识进行一个整合，综合去考虑怎样建设理想家园。本课引导学生关注
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4.16健康的土地苏教版六年级下册新知讲解生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。新知讲解新知讲解健康的土地具有自我更新的能力、稳定的生产力以及足够的肥力以保持服务功能。而不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。1.土地污染的来源。土地污染主
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复习（2）整体回顾综合运用课后作业100以内的加法和减法（一）知识梳理4比少（）只；比多（）只。22我们还可以说：和相差2只。整体回顾这个单元我们一起学习了3种类型的实际问题：第一种：求被减数的简单实际问题解决方法：加法数量关系：一部分+另一部分=总数知识梳理这个单元我们一起学习了3种类型的实际问题：第二种：求减数的简单实际问题解决方法
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16认识天气教材简析本课是学生认识了风的形成和观测气温之后进一步引领学生认识其他天气现象活动1描述天气引领学生通过观察交流等活动学会利用气温风向风力降水量云量等描述天气活动2学做天气播报员引导学生通过观测天气
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第四单元16认识天气目录我们在二年级学习了阴晴雨雪等天气现象天气变化与我们的生活密切相关为了更加科学地描述或预报天气气象学家设计了很多形象的气象符号天气预报从哪些方面预报天气怎样描述天气明天咱们这儿是晴天风大
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第四单元16矿物目录情境与问题探究与发现情境与问题我们经常看到用花岗岩制成的石桌和石凳有的是黑色有的是灰色也有的是粉黄色为什么花岗岩的颜色不同呢关键词提示探究与发现观察岩石中的矿物用放大镜仔细观察一块花岗岩标本
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第十六课矿物教学目标科学知识1.能说出常见岩石是由云母、石英、长石等矿物组成的。2.能够说出3-5种矿物的特征。科学探究1.能在比较不同岩石制品的过程中提出探究性问题。教学建议课时安排:建议安排2课时。第一课时完成活动1。第二课时完成活动2和“应用与拓展”。第一课时(一)创设情境提出问题1.出示:不同颜色的花岩材质的石桌、石凳的图片或视频。2.引导
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冀人版科学（2017）六年级上册4.16角马的迁移教学设计【教学分析】本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动“探究角马的迁移”目的是通过查阅资料、案例分析等活动，指导学生认识有的动物靠迁移来适应环境的变化。活动2“动物的冬眠”目的是通过阅读、交流等活动，指导学生认识到有些不能迁移的动物，用冬眠的方式来适应环境的变化。应用与拓展“搜集动物适应迁移的资料”意在通过阅读等活动，让
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第1课用“四舍五入”法求小数的近似数1.按要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数29.97433.24851.60072下面的小数在哪两个相邻的整数之间它近似于哪个整数6.38
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用“四舍五入”法求小数的近似数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的意义和性质课堂练习4情境导入返回他们是怎样得出豆豆身高的近似数的探究新知返回返回在日常生活和计算中有些数据并不需要知道它的精确值因
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