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四年级下册第六课01电子作文好帮手02修改电子作文03美化文字04插入艺术字和图片05云存储和分享06规划电子小报CONTENT目录CONTENT目录07设计刊头08美化标题09编辑文字、美化小报10走进智慧城堡11城堡自由行12探秘智慧城堡01第1课时第2页黑板报01第1课时第3页手抄报01第1课时第
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第四课制作电子小报教学目标：知识与技能1、进一步熟悉并能灵活运用在word中插入图片、艺术字、文本框的技巧。2、通过电子小报的制作，了解电子小报的一般表现形式。3、发挥学生的设计才能和创意，并学会从多个角度来评价电子作品。过程与方法：通过综合练习，掌握利用文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，掌握图文并茂展示公益主题的方法。情感态度与价值观1、在获得用
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第九课制作电子小报教科版四年级上新知导入社会实践电子版主题电子报接下来我们来学习如何制作电子小报新知讲解跟我做一、设计电子小报的版式版式设计方案如图9-1所示。新知讲解二、设置页面制作电子小报前，首先要进行页面设置，确定版面大小。操作步骤新建一个Word文档。新知讲解单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，弹出“页面设置”对话框，如图9-2所示。新知讲解单
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第9课制作电子小报【教学目标】1、通过插入艺术字和图片，掌握美化电子小报的方法；2、通过制作电子小报，学会综合运用Word的知识和操作。【教学过程】一、创设情境，引出任务课件出示几件设计精美的电子小报和用Word文档排好版的几份文字材料请学生欣赏，让学生说说哪个更具吸引力？（生答）这几篇图文并茂的电子小报其实就是利用我们熟悉的文本加工软件WORD制作出来的。同学
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上第八节第二单元第五节电子小报记见闻电子小报记见闻新川教版三年级新课标要求信息意识具有寻找有效数字平台与资源解决问题的意愿能合理利用信息真诚友善地进行表达计算思维能正确查询出自己需要的信息能编辑在线文档收集信息数
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第五节电子小报记见闻教学设计课题电子小报记见闻单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理提升自主可控意识培养社会主义核心价值观提升数字素养与技能为中学阶段信息技术课程的学习奠定基础该教材具有以下
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上第五节电子小报记见闻电子小报记见闻川教版三年级读万卷书行万里路在旅途中我们不仅能够学习到新的知识还能了解更多的风土人情和文化历史开阔视野每一次的出游都是我们成长路上的宝贵财富本单元我们将通过搜索引擎搜索目的地信
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备课人夏丰柱学科综合实践周次6活动主题综合实践创编电子小报活动目标1学习并掌握电子小报的设计制作流程2熟练运用word的各项工具编制较为规范美观的综合性电子小报3运用图像软件设计制作刊头刊花来美化电子小报活动重点电子小报
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备课人夏丰柱学科综合实践周次6活动主题综合实践创编电子小报活动目标1、学习并掌握电子小报的设计、制作流程。2、熟练运用word的各项工具，编制较为规范、美观的综合性电子小报。3、运用图像
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第8课分享见闻用邮件教材分析：本课是小学信息技术教材第4册第8课的内容。在现代社会，信息传递的方式多种多样，通过手机、电脑来传递信息，早已司空见惯。电子邮件也是利用因特网传递信息的一种工具，本课将介绍通过电子邮箱收发和管理电子邮件。学情分析：小学四年级的学生通过之前对操作系统和网络的学习，已经具备一定的信息技术素养。简单的输入和编辑文字以及浏览网页，对学生来说已经没有难度
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规划电子小报教学设计教学目标：1.了解电子小报的内容、版面特点以及制作步骤。2.学会用文本框、自选图形等工具，根据小报主题和内容规划版面。3.通过电子小报版面规划设计，培养学生的审美意识和能力。教学重点：电子小报的制作步骤和版面规划教学难点：电子小报的版面规划教学过程：一、设问导入1、课题导入师：上课前，老师给大家展示校园里常见的两样作品，知道
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制作电子小报叮叮、咚咚通过制作自己的作文集，学会了用文字处理软件编辑文档。最近学校要进行电子板报制作比赛，叮叮、咚咚跃跃欲试，他们都想在比赛中一显身手！一、确定主题，收集资料电子小报要有一个明确的主题，如科技发明、交通安全、节约能源、环境保护、文明礼貌等。一、确定主题，收集资料咚咚每次上街都会发现很多人不遵守交通规则，例如闯红灯、行人不走斑马线。因此，她决定做一个关于“交通与安全”的电子
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科科学学义务教育教科书四年级下册河南教育报刊社编写郑州郑州奇奇探探妙妙究究写给同学们的话探究世界的奥秘，首先要有好奇心。但是，只有好奇心是不够的，还要有尊重事实的态度。尊重事实就是要把自己的观点建立在
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学习号召应
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