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下第三节管理在线学习资源川教版三年级新课标要求信息意识知道复制粘贴移动操作的目的初步形成对文件进行整理分类的意识同时认识到资源整理不是一时的工作需要长期坚持计算思维能用不同的操作方法建立新文件夹对文件夹进行重新
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33管理在线学习资源教学设计课题33管理在线学习资源单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第一单元在线学习初体验第三课本单元我们将通过在线学习平台开展航天科技主题学习学会应用在线学习工具提高学习
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七年级上册信息科技教学设计课题第二十二课在线学习新变革单元五单元学科信息科技七年级第一册学习目标1知道在线学习对时空学习人数限制的突破2知道互联网给学习提供了海量的数字资源3知道互联网对个性化学习的促进作用4了解当前在线学习
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37共享在线学习资源教学设计课题37共享在线学习资源单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第二单元在线协作共实践第三课本单元我们将尝试分解传统节日综合性学习活动通过在线协作文档分派学习任务利用
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下第七节新川教版三年级共享在线学习资源新课标要求信息意识善于利用信息科技交流和分享信息数字化学习与创新能选用合理的在线平台有效地管理学习过程与学习资源信息社会责任能负责地共享信息和资源单元学习目标尝试分解传统节日
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下第八节新川教版三年级共创在线学习作品新课标要求信息意识善于利用信息科技交流和分享信息数字化学习与创新能选用合理的在线平台有效地管理学习过程与学习资源信息社会责任能负责地共享信息和资源单元学习目标尝试分解传统节日
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下新川教版三年级第二节掌握在线学习工具新课标要求信息意识在网络应用过程中合理使用数字身份知道数字身份对个人日常学习与生活的作用和意义计算思维能正确输入账号密码以及验证码进行登录数字化学习与创新利用在线平台获取学习资源
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下新川教版三年级第一节探秘在线学习平台新课标要求信息意识在网络应用过程中合理使用数字身份知道数字身份对个人日常学习与生活的作用和意义计算思维能正确输入账号密码以及验证码进行登录数字化学习与创新利用在线平台获取学习资源
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36分派在线学习任务教学设计课题36分派在线学习任务单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第二单元在线协作共实践第二课本单元我们将尝试分解传统节日综合性学习活动通过在线协作文档分派学习任务利用
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31探秘在线学习教学设计课题31探秘在线学习单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第一单元在线学习初体验第一课本单元我们将通过在线学习平台开展航天科技主题学习学会应用在线学习工具提高学习效率尝
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38共创在线学习作品教学设计课题38共创在线学习作品单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第二单元在线协作共实践第四课本单元我们将尝试分解传统节日综合性学习活动通过在线协作文档分派学习任务利用
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下新川教版三年级第四节梳理在线学习路径新课标要求信息意识寻找有效数字平台与资源能合理利用解决问题数字化学习与创新对于所遇到的问题能够选用合适的数字设备平台和资源创造性地解决问题信息社会责任理解信息科技给人们学习
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下新川教版三年级第五节分解在线学习问题新课标要求计算思维问题分解就是把大问题划分为多个更容易解决的小问题通过解决各个小问题实现对大问题的解决数字化学习与创新对于所遇到的问题能够选用合适的数字设备平台和资源创造性地解
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35分解在线学习问题教学设计课题35分解在线学习问题单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第二单元在线协作共实践第一课本单元我们将尝试分解传统节日综合性学习活动通过在线协作文档分派学习任务利用
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32掌握在线学习工具教学设计课题32掌握在线学习工具单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第一单元在线学习初体验第二课本单元我们将通过在线学习平台开展航天科技主题学习学会应用在线学习工具提高学习
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34梳理在线学习路径教学设计课题34梳理在线学习路径单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第一单元在线学习初体验第四课本单元我们将通过在线学习平台开展航天科技主题学习学会应用在线学习工具提高学习
39评价在线学习成果教学设计课题39评价在线学习成果单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第二单元在线协作共实践第五课本单元我们将尝试分解传统节日综合性学习活动通过在线协作文档分派学习任务利用
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下第六节新川教版三年级分派在线学习任务新课标要求计算思维问题分解就是把大问题划分为多个更容易解决的小问题通过解决各个小问题实现对大问题的解决数字化学习与创新对于所遇到的问题能够选用合适的数字设备平台和资源创造性地
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下第九节新川教版三年级评价在线学习成果新课标要求信息意识具有寻找有效数字平台与资源解决问题的意愿能合理利用信息真诚友善地进行表达计算思维能正确查询出自己需要的信息能编辑在线文档收集信息数字化学习与创新能根据学习需求
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第一节在线学习方法多一教学目标1知识与技能目标1学生能够了解并熟悉至少一种在线学习平台的基本功能和操作方法2学生能够熟练运用在线学习中的常用工具3学生具备基本的网络搜索信息筛选和判断真伪的能力2过程与方法目标1通过
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