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上第十三节跨学科学习主题在线健康小达人在线健康小达人新川教版三年级项目学习背景健康生活从我做起我们每个人都是健康生活的守护者通过掌握健康知识传播健康故事我们不仅能够关爱自己还能影响身边的人共同营造健康的生活环境项目学
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三年级上册跨学科主题活动本次活动我们将利用在线工具获取健康知识尝试创作并分享健康故事用文字传递健康生活的理念通过在线资源学习营养知识使用在线工具计算餐食热量并制订一周健康饮食计划利用数字设备和在线工具进行健康监测与分析掌
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十种误用类型01望文生义主观臆断成语具有结构的稳定性和意义的完整性其含义是约定俗成的它不是构成它的单个语素意义的简单叠加而是在其构成成分提供的事件的基础上在丰富的人文背景下通过引申比喻等方式抽象概括出来的因此我们在掌握或运
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七年级上册信息科技教学设计课题第二十三课在线生活创意多单元五单元学科信息科技七年级第一册学习目标1了解互联网应用给生活带来的便利和挑战2能合理应用互联网提高生活质量3了解互联网引发创新的几种方式4端正面对互联网创新应用的态度
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七年级上册信息科技教学设计课题第二十二课在线学习新变革单元五单元学科信息科技七年级第一册学习目标1知道在线学习对时空学习人数限制的突破2知道互联网给学习提供了海量的数字资源3知道互联网对个性化学习的促进作用4了解当前在线学习
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七年级上册信息科技教学设计课题第二十四课在线交流新气象单元五单元学科信息科技七年级第一册学习目标1了解互联网给交流带来的改变2理解数字形象的重要性3知道维护良好数字形象的方法4知道在线交流出现的新问题及应对措施重点数字形象的
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水平一饮水有益健康教案教学过程一课题导入同学们我先来让你们猜一个谜语看谁能猜出来我既能在小溪里游玩又能在池塘里睡觉今天在江河里奔跑明天就在大海里欢笑双手抓不起一刀劈不开煮饭和洗衣都要请我来学生自由回答对了是水我
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级七年级学期秋季课题生活方式与健康教科书书名体育与健康教材出版社人民教育出版社出版日期2012年06月教学目标1掌握健康的概念及组成部分关心自己的健康状况2认识生活方式对健康的
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级七年级学期秋季课题生活方式与健康教科书书名体育与建康出版社人民教育出版社出版日期2012年06月教学目标1通过本节课的学习让90以上的学生掌握健康的概念及组成部
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级八年级学期秋季课题关于常见运动损伤的预防和紧急处理教科书书名体育与健康出版社人民教育出版社出版日期2013年6月教学目标1了解常见的运动损伤类型包括擦伤关节扭伤和骨折2掌握
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生活方式与健康第一课时年级七年级学科体育与健康人教版学习目标重点掌握健康的概念知道如何获得健康难点养成健康的生活方式学习的重点难点听歌曲思考这是什么歌歌词中唱了什么总结做运动早睡早起不乱吃零食多喝开
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基础教育精品课关于常见运动损伤的预防和紧急处理学科体育与健康年级初中基础教育精品课紧急处理方法三三运动损伤类型E预防运动损伤三三三导入回顾E目录导入回顾E日在体育锻炼中是否曾经历过摔倒扭伤或骨折等情况呢有哪些常
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生活方式与健康年级七年级学科体育与健康人教版第一章体育与健康理论知识第一节生活方式与健康目录健康的概念影响健康的因素不健康的生活方式健康的四大基石健康不仅仅是身体没有疾病而且是身体心理和社会适应三者的完好状态健康的概念
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关注心理健康壹每个同学先了解并且记住坐在自己左右两旁的同学名字贰叁肆虎克船长由其中一人开始说自已的名字2次然后再叫另一人的名字被叫到的人两边的同学必须马上说嘿咻嘿休和做出划船的动作接着再由被叫到的人接着叫别人的名字已经被叫
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新课标水平二安全运动促健康体育与健康教案一导入1导言同学们你们看过足球比赛么有什么感受有没有危险呢1学生各叙己见2教师归纳出示课题2引导学生自主探索体育课与体育活动应该注意那些安全事项学生讨论交流各自发表二
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青春期心理健康教育主题班会目录1.班会目的2.前言3.青春期的特点4.青春期的变化5.异性同学交往的原则班会目的前言你了解青春期吗？你进入青春期了吗？你的身体是不是发生了或正在发生着让你吃惊的变化？你因此产生过困惑吗？青春期的特点青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期人的生理和心理都会发生显著的变化。青春期的特点青春期的
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青少年心理健康ADOLESCENTMENTALHEALTH青少年是青年人成长过程中的重要阶段，青年人的心理问题，大多数源于青少年阶段。因此，关注青少年心理健康格外重要。据权威青少年心理健康机构在长期的心理咨询和治疗中，发现前来咨询学习和考试问题的家长和学生大多数认为：青少年学习或考试成绩不好，只是由于学习能力有问题。其实，青少年学习成绩的好坏，升学考试的成败，不只和学习能力、聪明不
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第一单元健康金钥匙第二课对自己健康负责新知导入健康是我们的宝贵财富它也是一种易碎品容易受到各种因素的影响我们要提高健康素养塑造自主自律的健康行为对自己的健康负责第一单元健康金钥匙第二课对自己健康负责教学目标1知道什
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第一单元健康金钥匙第三课我运动我健康新知导入如果你想健康跑步吧如果你想长寿跑步吧如果你想聪明跑步吧这是3000多年前古希腊的一块石碑上镌刻着的名言它深刻地揭示出运动对于健康的意义第一单元健康金钥匙第三课我运动我健康教
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第三单元健脑明眸安全用药第八课关爱视力健康新知导入眼睛被喻为心灵的窗户健康而明亮的双眼能使我们看见更真实更美好的世界关爱视力健康预防近视我们才能拥有一个光明的未来第三单元健脑明眸安全用药第八课关爱视力健康教学目标1
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