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书法练习指导四年级下册第8课竖心旁你能说出这两个字的部首吗竖心旁仔细观察竖心旁你能说说竖心旁的特点吗左点大右点小左点在中右点靠上垂露竖微微斜曲左点距竖远右点距竖近竖心旁运笔要领左右结构左窄长右宽短左右两部分长
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写字歌写字时先心静头须正身坐直臂放开脚着地三个一要牢记仔细看认真临粗者重细者轻转折处须慢行勾有力线条挺竖要直横要平捺有脚撇有锋重心稳点画匀有节奏求呼应用笔美讲造型既悦目又赏心正确的执
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竖心旁教学设计设计理念书法是一门艺术写字课也是一门艺术一节好的写字课不仅要交给学生书写的知识与技能也能陶冶学生情操并给予学生书法艺术的享受我们通过观察讲解示范实践等活动形式让学生掌握言字旁汉字书写规律感受汉字书写
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书法练习指导课颜勤礼碑颜真卿晚年所做结构具有端庄豁达舒展开朗动静结合巧拙相生雍容大方之特点颜勤礼碑在拙重中见挺拔雄肆之气概堪称颜楷巅峰成为后来入门首选最多的楷书碑帖左点垂露竖右点坐姿十二字头正身正臂开足安心静气
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书法练习指导四年级下册第8课竖心旁教学设计四年级下册第8课教学内容竖心旁课时1课时教学目标知识与能力引导学生了解竖心旁的形态特点掌握竖心旁的书写要领过程与方法练习范字怡和悟能在米字格中正确临写范字情感态度与价值观学生感受
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竖心旁教学设计教学目标1引导学生保持正确的书写方式和坐姿养成良好的写字习惯提高书写能力2引导学生了解竖心旁的形态特点明白竖心旁的正确书写3学生基本掌握范字怡和悟的写法把握笔画之间的关系4陶冶学生性情提高审美
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竖心旁小学四年级下书法故事澄神静虑端己正容书法故事唐代书法家欧阳询总结他的学书经验说要澄神静虑端己正容特别强调神清心静姿势端正态度认真这种经验如果养成习惯不仅可以写好字而且人也会变得细心认真克服草草了事
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毛笔书法教案教学版块课题竖心旁课时40分钟教学目标一了解竖心旁的字的写法特点二写竖心旁的范字三培养学生的书法审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力教学内容四讲解竖心旁的字的写法五让学生练习例字教学重难点例字的写法学具
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竖心旁教案教学目标1巩固点竖两个个基本笔画的写法2教学生学会写竖心旁及带竖心旁的字指导学生写好左右结构的字要求写得正确美观有一定的速度3培养学生良好的写字习惯形成正确的坐姿和执笔姿势教学重点按笔顺正确书写带竖心
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第12课竖心旁教学目标1教导学生掌握竖心旁的形态特征和写法2懂得竖心旁与右边部件揖让和穿插的关系3继续巩固正确的双姿养成良好的书写习惯教学重点1教导学生掌握竖心旁的形态特征和写法2懂得竖心旁与右边部件揖让和穿插的关
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第3课竖心旁教学目标1巩固点竖两个个基本笔画的写法2教学生学会写竖心旁及带竖心旁的字指导学生写好左右结构的字要求写得正确美观有一定的速度3培养学生良好的写字习惯形成正确的坐姿和执笔姿势教学重点按笔顺正确书写
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北师大版四年级上册第3课竖心旁教学设计教学目标1指导学生掌握竖心旁的书写要领2学写性惜两个字让学生感受书法的美妙激发起学生写字的兴趣培养学生热爱祖国语言文字的情感3培养学生良好的书写习惯教学重点认识竖心旁的形态掌握其
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第3课竖心旁看一看你觉得哪个写的最好1132竖心旁以中竖为主体两点附于左右说一说竖心旁的书写方法左侧点附于竖的中部行笔方向与竖较为一致右侧点附于竖的上部略小斜向意愿漂亮篆书心青造字本意痴心美意借
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课题竖心旁教学目标理解掌握竖心旁的写法首先要掌握竖心旁三个笔画的具体形态位置及其相互关系其次掌握其运笔方法认识带竖心旁字的形体特征掌握竖心旁与字右部的合理搭配清楚三个例字中的竖心旁形态位置及其与右部的不同关系并通过临
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左耳刀与竖心旁第十三课左耳刀先写横撇，再写弯钩。竖画长挺。笔顺图示笔法图示左耳刀竖心旁先写左点，再写右点。竖画靠近右点，向下伸展。笔法图示笔顺图示竖心旁用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。左耳刀钩小，横上斜，折笔弯小，出钩平。竖心旁两点一纵一横，左点大而右点小，位置居竖画上部。陛：为左右结构，左窄右宽；左耳刀先写横撇弯钩，再写竖，竖画长而下伸
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看一看你觉得哪个写的最好1132竖心旁以中竖为主体两点附于左右说一说竖心旁的书写方法左侧点附于竖的中部行笔方向与竖较为一致右侧点附于竖的上部略小斜向意愿漂亮篆书心青造字本意痴心美意借助内心的感受
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第三课竖心旁教学目标1认知目标认识书法中竖心旁的形态2能力目标掌握书写竖心旁的方法3情感目标培养学生观察和比较的能力教学用具毛笔墨汁教学过程一认识五体情褚遂良的写法最接近现在的写法和欧体的写法二新授1
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写字教案设计课题第6课竖心旁课型新授教学目标1能通过观察比较发现竖心旁作为偏旁在字中写法上的变化并总结出书写的规律2学习写含有竖心旁偏旁的例字体会写法上的变化重点写好怀惟性3激发学生对汉字来历的探究兴趣重
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竖心旁侧点竖点垂露竖自学提示1观察竖心旁各个笔画的位置和轻重变化2看书学习书写竖心旁时要注意的问题3与同桌讨论竖心旁的写法左低右高宽窄不同形态各异
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