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人教版九年级下册数学29.3 课题学习课件.pptx

第29章投影与视图人教版九年级下册293课题学习制造立体模型1画出正方体的三视图解2画出圆锥的三视图解观察三视图并综合考虑各视图所表示的意义以及视图间的联系可以想象出三视图所表示的立体图形这是由视图转化为立体图形的过

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29.3切线的性质和判定【基础】1如图，AB是O的弦，AC是O的切线，A为切点，BC经过圆心，若B20，则C的大小为（）A20B25C40D50第1题第2题2如图，在平面直角坐标系xOy中，过格点A

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29.3切线的性质和判定学习目标1掌握判定直线与圆相切的方法，并能运用直线与圆相切的方法进行计算与证明重点；2掌握直线与圆相切的性质，并能运用直线与圆相切的性质进行计算与证明重点，难点；3能运

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教学课件数学九年级下册冀教版第二十九章直线与圆的位置关系29.3切线的性质和判定复习1.直线和圆有哪些位置关系2.我们学习过哪些切线的判断方法共同探究1如图所示直线l为O的一条切线切点为TOT为半径.在直线l上

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29.3课题学习制作立体模型经历由视图转化为立体图形的过程体会平面图形与立体图形之间的联系.1.通过自主探索立体图形的制作过程培养学生的动手操作能力和空间想象能力.2.通过模型制作体会由平面图形转

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教学课件数学九年级下册RJ第二十九章投影与视图29.3课题学习制作立体模型问题引入问题1圆柱的展开图是.正四面体的展开图是个正三角形。下面四个平面图形，能够折叠成一个正方体的是（）问题引入问题2根据

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