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第三节关注健康（第1课时）【教学目标】知识目标：1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；2、尝试人工呼吸；3、尝试胸外心脏按压；4、能辨别出血情况，正确止血。能力目标：培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。情感目标：从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。重点：关注安全用药，了解滥用抗生素的危害，尝试人工呼吸等急救方法，。教学方法：根据课程标准的要求和教材的内
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关注健康（第一课时）知识目标：1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；2、设计并配备家庭药箱；能力目标：培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。情感目标：从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。重点：设计并配备家庭药箱，关注安全用药教材分析：通过了解家庭药箱中常用药品的作用，药品标签信息的类别、含义，学会有针对性地服用常用药品；课前准备：药盒一只，并了解常用药品，相关
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第三节关注健康第一课时【教学目标】知识目标1.读懂药品使用说明书，举例说出常用药物及用药常识2.明确处方药与非处方药这两个名词的意义3.设计并配备家庭药箱能力目标设计并配备家庭药箱情感态度与价值观目标有用药常识，紧急时并帮助他人找出合适的药品【教学重点】1.读懂药品使用说明书，举例说出常用药物及用药常识2.明确处方药与非处方药这两个名词的意义【教学难点】设计并配备
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第二十六章第三节关注健康一、教学目标：知识目标：1.设计并配备家庭药箱。2.说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药。3.了解滥用抗生素的危害。能力目标:1.能配备家庭药箱。2读懂药品使用说明书情感态度价值观目标：培养学生树立合理用药，健康生活的理念。二、教学重难点：教学重点：1.读懂药品使用说明书，举例说出常用药物及用
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第3节关注健康（第二课时）【教材分析】教学目标知识技能1.掌握几种常见的急救方法。2.学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。3.学会海姆立克急救法的具体操作方法过程方法1.通过学习培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。2.培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力。情感态度1.通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。2
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八年级生物讲学稿（22）学习目标：1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药。2、设计并配备家庭药箱。3、尝试人工呼吸。4、概述健康新概念。重点：说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药。学法指导：讨论、交流、指导学习过程:一、自主探究1、安全用药应注意什么？2、什么叫做处方药和非处方药？3、什么叫做健康新概念？其核心为什么？二、合作探究：简述人工呼
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苏教版生物学八年级下册第二十六章珍爱生命第三节关注健康教学设计教材分析1、教材地位：本节课是苏教版生物学八年级下册第10单元第26章第三节关注健康，是初中生物学的最后一节，着重体现了“学校教育要贯彻健康第一”的指导思想。着重学习生活中的健康理念及关注安全用药。学生通过学习逐步将生物学知识迁移到生活中去，学会关注生活中的健康理念，及感受、体验、探究生活的意识，在探究中培养合作精神。2、教材作
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课题26.3关注健康授课人鲍丰教学目标1、说出一些常见药物的名称和作用，关注安全用药。2、设计并配备家庭药箱。3、尝试人工呼吸和胸外心脏按压急救。4、概述健康新概念。培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。教学重点1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药。2、尝试人工呼吸和胸外心脏按压急救。3、说出健康新概念。教学难点1、设计并配备家庭药箱
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课题名称关注健康教学内容分析“关注健康”是苏教版八年级生物学下册第二十六章“珍爱生命”第3节的内容，内容为1课时。本节课是本册教科书的最后一节，它着重体现了“学校教育要贯彻健康第一”的指导思想，在整个初中生物教学中起着画龙点睛的重要作用。本节课采用开放式的教学模式，探究活动为载体，注重培养学生在探究活动中的合作精神、自主学习、整理信息等能力的培养。通过了解药品标签信息的类别、含义，学会
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课题关注健康课时安排2-1课型新授课教学目标知识目标1、尝试配备家庭药箱2、学会阅读药品标签3、能够正确区分处方药和非处方药能力目标1、培养学生的观察能力和科学探究能力；2、培养学生自主分析问题解决问题的能力。情感目标1、通过观察、交流、培养安全用药的科学态度和探索精神；2、联系生活实际。教学方法探究法、讨论法、阅读法、游戏法教学重、难点重点：学会阅读药品
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生物的无性生殖教案一、教材分析【教材的地位和分析】生物的无性生殖是苏教版八年级生物下册第八单元第二十一章的第一节，教学时安排两课时，本案例是第一课时，重点内容是观察酵母菌的出芽生殖和实习植物的嫁接。通过指导学生实验，使之在活动中获得生物无性生殖的概念、出芽生殖的特点、营养生殖中嫁接的原理和方法。结合教材所提供的两项活动，把知识性教学与技能性教学进行整合；培养学生自主学习能力，养成实事求是
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263实践与探索第26章二次函数第2课时二次函数与一元二次方程不等式的关系九年级数学华师学习目标1通过探索理解二次函数与一元二次方程不等式之间的联系难点2能运用二次函数及其图象性质确定方程的解或不等式的解集
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263实践与探索第26章二次函数第1课时运用二次函数解决实际问题九年级数学华师1掌握二次函数模型的建立会把实际问题转化为二次函数问题重点2利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题重难点3能运用二次函数的图象与性质进
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263实践与探索第26章二次函数第3课时利用两个函数的图象求方程组和不等式的解集九年级数学华师学习目标1能利用两个函数图象求方程或方程组的解重点2能利用两个函数的图象求不等式的解集重点3通过研究函数图象与方程
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教学课件数学九年级下册华东师大版第26章二次函数26.3实践与探索生活中，我们常会遇到与二次函数及其图象有关的问题，比如在奥运会的赛场上，很多项目，如跳水、铅球、篮球、足球、排球等都与二次函数及其图象息
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教学课件数学九年级下册沪科版第26章概率初步26.3用频率估计概率用列举法求概率的条件是什么1实验的所有结果是有限个n2各种结果的可能性相等.当实验的所有结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时
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26.3用频率估计概率教学整体设计【教学目标】1.理解频率的意义并掌握频率与概率的区别和联系.2.通过试验让学生理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率并据此能估计出某一事件发生的概率.【重点
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26.3实践与探索教学目标知识与技能会结合二次函数的图象分析问题、解决问题，在运用中体会二次函数的实际意义过程与方法1通过实际问题，体验数学在生活实际的广泛应用，发展数学思维2在转化、建模
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26.3实践与探索一选择题1已知二次函数yax2bxc（a0）的图象如图所示，给出以下结论abc0；abc0；b2a0；abc0其中所有正确结论的序号是（）ABCD2已知反
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