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第2节关注农村环境北师大版八年级下册探究新知人口的增加对农村有什么影响呢？农田生态系统是进行农业生产的场所，从事农业生产的人口所聚居的地方就形成了农业村落，即农村。我国绝大多数人口都居住在农村地区，农村生态环境的好坏不仅关系到我国农业的可持续发展，而且与广大农民身体健康密切相关。对比家乡环境的昨天和今天活动1.列举家乡环境发生的变化。2.为进一步美化家乡环境献计献策。讨论1
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第2节关注农村环境一、教学目标：【知识与能力】举例说明农村环境存在的主要问题。【过程与方法】学会分析资料，利用资料解决问题。【情感、态度与价值观】通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建设家乡献计献策。二、教学重难点：本节内容讲述了农村环境的变化、如何发展生态农业。教学重点是举例说明农村环境存在的主要问题。难点是通过分析资料，培养学生如何在农村发展生态
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24.2圆的基本性质第1课时圆的概念和性质【教学目标】1.会用圆规画圆理解圆的描述定义掌握圆各部分名称及圆的特征.2.了解点与圆的位置关系理解点到圆心的距离与半径之间的关系.【重点难点】重点掌握圆
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教学课件数学九年级下册沪科版第24章圆24.2圆的基本性质第1课时感知圆的世界情境导入如图24-14，在平面内线段OP绕着它固定的一个端点O旋转一周，则另一个端点P所形成的封闭曲线叫做圆.情境导入圆的概念rOP固定的
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第2节关注生物技术教学设计教学目标：知识与能力：1.了解生物技术在各领域的应用。2.了解生物技术的安全性问题。过程与方法：培养观察能力和合作学习能力。情感、态度、价值观：关注生物技术的社会伦理道德。教学重难点重点：1.生物技术在各领域的应用。2.生物技术的安全性问题。3.生物技术的社会伦理道德问题。难点：生物技术的安全性和社会伦理道德。教学准备：学生准备：1.了解历次
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关注生物技术”作业评价教案教学目标：巩固知识，提升技能，强化辩证观教学重点：生物技术的作用教学难点：学生自我错误观念的改变课前准备：教师对学生作业的批改教学过程：1、复习回顾课本知识，展示幻灯片2、今天的课堂任务-评讲作业3、作业总评优点：大部分同学能力学习。缺点：抄袭作业现象。批评：杨韶霞同学作业敷衍现象严重，希望努力学习。4
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关注生物技术教学设计【教学目标】知识目标：举例说出各项生物技术举例说出生物技术与生产生活的关系能力目标：通过收集资料提高学生自主学习能力和信息处理能力情感态度与价值观：关注生物技术的安全性【教学重难点】重点：举例说出生物技术与生产生活的关系关注生物技术的安全性难点：举例说出生物技术引发的安全性和社会伦理问题【教材分析】本节共一课时教学量，建立在本章第一节现代生物技术的应
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关注生物技术教案【学习目标】知识目标：1、举例说出生物技术与生产生活的关系。2、关注生物技术的安全性。能力目标：通过讨论，尝试表达自己的观点。情感态度与价值观目标：认同生物技术是把双刃剑。【学习重难点】1、举例说出生物技术与生产生活的关系。2、关注生物技术的安全性。【教学资源】教材、多媒体课件【知识链接】简单叙述你所知道的生物技术的例子。【自主学习】1.三次
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