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粤科版版科学四年级15课时教学设计课题动物的运动单元2学科科学年级四年级学习目标1、观察身边常见的一些典型动物身体的活动，了解其与动物生存的关系2、观察各种动物的运动器官，了解动物的一些活
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13动物需要空气1、填空。1、所有的动物都会（），鱼儿也不例外。2、空气中的（）溶解在水中，鱼通过（）获取水中的（）。3、鱼鳃里有许多红色的（）。4、生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物，以及
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第二单元动物的一生动物的一生蚕的一生出生生长发育繁殖产卵死亡出生其它动物的一生是怎样的呢探索一了解鸡的一生卵幼体成体像鸡这样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。了解更多鸟类的一生。它们
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粤科版版科学四年级下册动物需要水分教学设计课题动物需要水分单元2学科科学年级四年级学习目标1、观察狗、兔等常见动物，了解动物必须喝水的事实。2、通过观察身边的动物，以及查阅资料，认识水
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2.8动物的一生科学科教版三年级下册刘老师工作室新课聚焦蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。其他动物的一生又是怎样的呢动物的一生都经历出生、生长发育、繁殖和死亡。新课聚焦动物经历的生命阶段可能不相
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粤科版版科学四年级动物需要食物教学设计课题动物需要食物单元2学科科学年级四年级学习目标1、了解动物通过各种方式摄取事物以满足自身需要。2、知道动物能从食物中获得营养物质。3、乐于尝试运用
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粤科版版科学四年级动物喜欢吃什么教学设计课题动物喜欢吃什么单元2学科科学年级四年级学习目标1、了解动物所需要的食物种类。2、了解动物的食性，认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别
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动物喜欢吃什么粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1你们知道这是什么动物吗问题2它在干什么翠鸟它在捕鱼问题3翠鸟除了吃鱼以外，还吃其他食物吗新知导入翠鸟吃青蛙翠鸟吃果子思考自然界中其他动物又是喜欢吃什么
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粤科版版科学四年级下册动物怎样消化食物教学设计课题动物怎样消化食物单元2学科科学年级四年级学习目标1、动物摄取食物后，会在体内对食物进行消化，并吸收营养物质，同时排出废物。2、认识动物
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2.8.动物的一生（练习题）一、填空题1.母鸡将鸡蛋放在身体孵卵，天左右小鸡破壳而出。2.蚕的一生经历了、和的过程。3.为了生存和，动物的行为随着的变化而变化。比如冬季来临，大雁、兔子、蛇等
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3.1仰望天空科学科教版三年级下册刘老师工作室新课聚焦想一下白天和晚上，仰望天空，你看到了什么新课聚焦我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月
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教科版小学科学三下2.8动物的一生教案课题动物的一生单元二单元学科科学年级三年级学情分析对本课的教学内容，学生很少有直观的经验基础，因此主要通过查阅资料和交流讨论的方式进行，同时通过多媒体
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2.2动物喜欢吃什么1、填空。1、动物的（）依赖于食物，但食物的（）和（）并不相同。2、动物按食性可分为（）动物，（）动物和（）动物。3、以（）为食的动物，属于植食性动物。4、以（）为食
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动物需要水分粤教粤科版四年级下新知导入我们知道人的生存离不开水，那么动物需要水吗思考你有观察到身边动物是怎样喝水的吗这节课让我们一起来探索一下这些问题吧新知讲解任务观察猫、狗等动物需要喝水吗猫喝水
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教科版小学科学三下3.1仰望天空教案课题仰望天空单元三单元学科科学年级三年级学情分析学生在二年级上册“我们的地球家园”单元中，对地球家园中有什么，太阳的位置和方向，月相变化等方面已有所了解
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2.4动物需要水分1、填空。1、（）是不需要消化就能被动物吸收。2、所有动物的生存都需要（）。3、动物喝水的方式有两种从（）、（）等水体中饮水，直接摄取水分或从（）中获取水分。2、单选题
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动物需要食物1、填空。1、动物会通过各种方式来摄取（），以满足自身的（）。2、戴胜鸟用（）刨开土后，用尖尖的（）啄食虫子。3、在自然界中，各种动物对食物的（）不同，它们摄取食物的（）也不
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点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大动物的一生教科版小学科学三年级下册太原市第二实验小学徐滢蚕的一生蚕的一生经历了哪些时期蚕的一生蚕的一生点击输入标题苏教版下册第一单元我在长大其他
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动物的繁殖教科版小学科学动物的一生太原市第二实验小学张妍1聚焦蚕的繁殖方式聚焦1哪些动物生小动物的方式与蚕相似哪些与蚕不同2探索探索2像蚕和鸡一样，产卵繁殖后代的叫卵生探索2探索2卵生动物探索2探索2像猫
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