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2.7练习四1.96768362.要使除数最小，被除数是多少（）（）1215（）（）3173.有190块糖，每盒装8块，可以装多少盒还剩几块答案1.13511352.731625583.1908236答可以装满23盒，还剩6块
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第7课时名山一日游旅行社推出“XX风景区一日游”的两种出游价格方法成人7人，儿童5人，怎样购买合算答案方案二更合算
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第七课时综合与实践教学内容教材2627页，名山一如游教学目标知识与技能结合一日游的事例，经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。过程与方法能综合运用所学知识和生活经验，解决旅游中
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教学反思“名山一日游”是结合本单元内容设计的综合与实践主题活动，内容有一定的现实性，通过“名山一日游”这个学生非常感兴趣的事情，让学生从日常生活中发现数学问题，并运用所学知识分析问题、解决问题
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名山一日游情境导入拓展延伸课外活动两位数乘两位数活动探究2同学们，大家想去这样的山上游玩吗情境导入某对外交流公司安排50位外国客人参加“名山一日游”活动。活动安排上午上山游览，中午在山上就餐，下午返回
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第7课时练习三一、填空。（1）有15个，每3个一份，可以分（）份，算式是（）。（2）183（），读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。（3）2054，表示把（）平均分成（）份，每份是
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练习三复习旧知课堂小结课后作业表内除法（一）巩固练习2在最近的学习活动中，你们知道了什么只要每份分的数目相同，就是平均分。平均分的时候可以按照“平均分成几份”或“每份是多少”的方式分。复习旧知返回读
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生活与百分数情境导入探究新知课堂小结百分数（二）2本金利息比率本金利率存期情境导入返回活动1调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。探究新知返回展示调查到的信息。返回国家调整利率原因。返回活动2合理理
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练习二十情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6确定物体的位置返回情境导入用数对用方向和距离【方法一】【方法二】返回在图中标出他们两家的位置。北120000我家在学校正南方向的300米处。学校我家在学
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第7课时活动课1.王阿姨将40000元存入银行定期2年年利率是2.10。到期后应得利息多少元2.六1班黄小明同学把自己的压岁钱1000元存入银行存期为3年到期时把所得利息捐给“希望工程”支援贫困地区的失学儿童
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练习四复习旧知课堂小结课后作业20以内的退位减法巩固练习2返回复习旧知111315876765876你发现了什么111315876765876当被减数不变时，减数一个一个减少，差一个一个增加；减数一个一个增加，差一个一
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第7课时练习四1.计算。13511412412356145741251131122.看图填空。原来卖出还剩13箱5箱（）箱（）箱8箱4箱14箱（）箱4箱15箱（）箱9箱3.解决问题。（1）飞机
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除数是一位数的除法2练习四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结计算下面各题。01626301421471从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果被除数的哪一位除后有余数，就把余数与被除数的
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水里的植物科学苏教版三年级下新知导入你知道这些植物生长在哪里吗某种植物在它生命里全部或大部分时间都是生活在水里，并且能够顺利的繁殖下一代，我们就称它为水生植物。新知导入你见过的水生植物，大部分生长
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2.7水里的植物同步练习一、填空题1、水生植物都有_____、_____和_____等器官。2、你知道的水生植物有_______、______和______等。3、水葫芦鼓鼓的叶柄里有_____。4、红树能在_____茁壮生长。二、判断题，对
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食物的消化科学粤教版三年级下新知导入创设问题情境彬彬在家请波波吃饭。波波没等彬彬上菜，就先吃起米饭来，并且问道“米饭为什么会越嚼越香呢”你知道吗新知讲解活动1食物在口腔中的变化各种食物经过人体消化后
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2.7压强、浮力综合计算题1（2019孝感）水平桌面上有一容器，底面积为100cm2，容器底有一个质量为132g、体积120cm3的小球，如图甲所示（水1.0103kgm3，g10Nkg）（1）向容器中注入质量为1.6kg的水时
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。电路中的开关怎样控制电流的通与断？这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。观察小开关观察生活中常见的开关。想一想，这些开关是怎样控制电路中电流的通与断的。生活中有各种各样的开关
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2.7正方形要点感知1有一组邻边相等且有一个角是直角的__________四边形叫作正方形.预习练习1-1已知四边形ABCD中，A=B=C=90，如果再添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是()A.D=90B.ABCDC.AD=BCD.BC=CD要点感知2正方形的四条边都__________，四个角都是______
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教科版科学五年级下2.7传热比赛教学设计课题传热比赛单元2学科科学年级5学习目标科学知识1、不同材料制成的物体传热本领是不同的2、知道什么是热的良导体热的不良导体科学探索1、设计实验，比较不同材料物体热传导性能2、分析热的良导体与热的不良导体在生活中的运用科学态度对热现象产生浓厚的探究兴趣重点通过设计实验方案并进行实验来证明不同材料制成的物体热传导性能不
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