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第14课时练习六一、直接写得数。246631861026633421233066693255二、看图列算式。三、李老师有一根长12米的铁丝，一次要剪掉2米做一件教具，这根铁丝可以做几件教具，要剪几次
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练习六复习旧知课堂小结课后作业表内除法（一）巩固练习2把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。求一个数里面有几个几，用除法计算。被除数除数商。返回复习旧知已知总数和份数，求每一份的数量，可
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2.14动态电路分析1（2019德阳）如图所示的电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。下列说法正确的是（）A开关闭合前，电压表和电流表均无示数B开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小
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214近似数一教学目标1要求学生了解近似数的概念由四舍五入得到的近似数能说出它的精确度2给出一个数能按指定的精确度要求用四舍五入的方法求近似数二教学重难点教学重点近似数的准确求法教学难点近似数在实际情况下的取值
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整理和复习整体回顾综合运用课后作业除数是一位数的除法知识梳理2除数是一位数的除法口算除法笔算除法一位数除整十、整百、整千数一位数整除几十几一位数除两、三位数除法的验算商中间或末尾有0的除法除法的估算
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2.14整理和复习1.一件衣服需要钉4粒纽扣，一盒纽扣有156粒，大约可以钉多少件衣服2.72043153520542033.判断。三位数除以一位数，商一定是三位数。（）答案1.156440（件）答大约可以钉4
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2.14练习十1.连一连。0.60.240.81.0250.352.打一部稿件，甲单独打小时，乙单独要0.7小时，谁打得快3.一次跳高比赛中，小明的成绩是1.37m，小刚的成绩是m，小亮的成绩是m，他们三人谁的成绩最好答案1.0
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练习十复习旧知课堂小结课后作业分数巩固练习2分数化小数的方法用（）除以（），求出商即可。分母是10，100，1000的分数还可以（）。分子分母直接写成一位小数、两位小数、三位小数复习旧知小数化分数的方法先把
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