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第3节安全用电课题18.3安全用电教学目标【知识与技能】1.会用欧姆定律和电功率知识理解安全用电的道理。2.记住安全电压数值以及生活中常见的一些电压值，知道电压越高越危险。3.知道触电的原因和触电的几种形式，懂得触电的急救方法。4.了解安全用电原则，通过了解避雷针，明确防雷是为了安全。【过程与方法】通过学生在日常生活的观察和网上收集资料，了解安全用电的原则，并具有安全用电
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19.3踏上信息高速公路【教学目标】知识与技能1.常识性了解:卫星通信、光纤通信、网络通信。2.通过教学使学生了解:为什么要用微波通信如何实现微波通信了解微波性质接近于光波大致沿直线传播不能沿地球表面绕射的特性了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。3.了解光纤通信的原理和优点。4.了解网络通信的发展过程和优点掌握发电子邮件的方法。过程与方法
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19.3踏上信息高速公路1了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。2初步了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。微波通信卫星通信光纤通信网络通信信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络。现代通信网络由光纤通信（激光通信）、卫星通信、微波通信、移动通信和因特网（网络通信）组成，实现了信息的大容量、高速度传输，形成了“信息高速公路”。什么是“信息高
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19.3走进互联网教学目标1了解信息是怎样实现互联的，知道互联网的一些功能；知道网上学校和虚拟学校的一些功能。2学会利用互联网进入自己喜爱的网站，收寻自己需要的学习资料。学会收发电子邮件。3经历“网上冲浪”和“收发电子邮件”的过程，知道上网和收发电子邮件的方法。4感悟电磁波的价值，培养上网学习的兴趣和从网站收集学习资料的习惯，能初步判断网上有价值的东西。教学重点认识互联网。教学
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19.3安全用电教学目标（一）知识与技能1知道安全电压。2知道测电笔的构造和作用。3知道安全用电的常识。（二）过程与方法1通过学习测电笔的使用，培养学生的操作技能。2通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的能力。（三）情感态度与价值观1使学生体会物理与生活密切相关。2提高学生安全用电的意识。教学重点：安全用电的常识。教学难点：培养学生理论联系实际的能力。一、新课引
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19.3走进互联网教学目标知识目标1了解互联网及其应用。2知道电子邮件的应用，学会收发电子邮件。3.了解网上学校的作用。教学重点：了解互联网知识。教学难点：知道如何发送电子邮件。教学过程一、引入新课电子计算机的发明和应用给人们的工作、学习、生活带来了巨大的变化。计算机与通信的结合将成为21世纪信息社会的基础。全球信息网的建立，使人们通过一台联网的电
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第十九章一次函数193课题学习选择方案1会用一次函数知识解决方案选择问题体会函数模型思想重点难点1能从不同的角度思考问题优化解决问题的方法2能进行解决问题过程的反思总结解决问题的方法学习目标知识精讲题型一购买方
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193正方形一教学目的1掌握正方形的概念性质和判定并会用它们进行有关的论证和计算2理解正方形与平行四边形矩形菱形的联系和区别通过正方形与平行四边形矩形菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育提高学生的逻辑思维能力二重
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193正方形第19章矩形菱形和正方形学习目标1探索并证明正方形的性质并了解平行四边形矩形菱形之间的联系和区别重难点2探索并证明正方形的判定重难点3会运用正方形的性质及判定条件进行有关的论证和计算难点导入
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19.3课题学习选择方案人教版数学八年级下册1.会用一次函数知识解决方案选择问题，体会函数模型思想2.能从不同的角度思考问题，优化解决问题的方法.素养目标3.能进行解决问题过程的反思，总结解决问题的方法.问
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19.3坐标与图形的位置【教学目标】知识与技能目标1、进一步巩固在直角坐标系中，会根据坐标轴描出点的位置，由点的位置写出它的坐标.2、能结合所给图形的特点，建立适当的直角坐标系，用坐标描述图形的位置
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初中数学沪科版八年级下册19.3菱形的性质教学目标1.理解菱形和平行四边形、矩形的区别和联系。2.掌握菱形的概念和性质。3.会用菱形性质进行计算和证明，会计算菱形面积。4.培养特殊化、类比联想、运动的思维方法。教学重点和难点重点：菱形概念和由它推导出的性质。难点：菱形性质的应用。教学过程一情境导入希沃白板展示九幅图片。师：图片中的四边形你熟悉吗？生：答（略）。师
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初中数学沪科版八年级下册第19章第三节菱形的性质19.3菱形的性质欣赏下面图片，图片中的图形是你熟悉的吗？有一个角是直角三角形直角三角形三角形有两条边相等等腰三角形回顾旧知等边三角形有三条边相等类比联想边怎么特殊化？平行四边形有一个角变成直角矩形平行四边形运动思维把平行四边形的一条边按一定方向平移到特殊位置，使一组邻边相等，可以得到一个特
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