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16.2二次根式的乘除第一课时第二课时人教版数学八年级下册二次根式的乘法第一课时返回苹果ios手持操作系统的图标为圆角矩形，长为cm，宽为cm，则它的面积是多少呢1.掌握二次根式乘法法则.2.会运用二次根式的乘法
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第十六章第二节电流做功的快慢教学设计【教学目标】1、了解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢2、知道电功率的单位是w或kw3、会用电功率的公式P=Wt进行简单的计算4、理解额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系【教学重点】知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是w或kw。会用电功率的公式进行简单的计算。【教学难点】理解额定功率和实际功率的意义以及它们
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16.2奥斯特的发现教学目标1、知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象，知道直线电流磁场的特征。2、认识通电螺线管磁场的特征，会用安培定则判断磁场方向和电流方向。重难点重点：电流的磁场、电磁铁难点：电磁铁的应用情感、态度、价值观：体验磁悬浮列车的工作原理和应用。点击本节考点：1知道电流周围存在磁场及直线电流周围磁场的特性。（考试要求2知道通电螺线管周围存在磁场。教具
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16.2电流的磁场一、教材背景分析本节教材共包括三部分内容：实验演示“奥斯特实验”；探究“通电螺线管周围的磁场”；认识电磁铁并练习使用电磁继电器实现电路的自动控制，教学中既有实验技巧、操作能力的训练，又学习到一种有趣易操作的方法安培定则判断螺线管的磁场。教材内容是继磁场基础上首先揭示电和磁关系的，是电与磁的重点二、学习者
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16.2电流的磁场复习提问1、磁场的基本性质是什么？2、磁场的方向是如何规定的？3、通常可以用什么方法判断磁场中某点的磁场方向？20223303轻小物体铁、钴、镍正负南北推斥推斥吸引吸引电现象与磁现的相似之处20223304新课探究思考：为什么给绕在铁钉上的线圈通电后，铁钉就能吸引大头针？是因为通电线圈产生了磁场吗？活动16.4探究通电直
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16.2浩瀚的宇宙一、教学目标知识与技能1.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入；2.知道太阳系的组成，了解宇宙概况及“宇宙大爆炸学说”；3.了解人类探索宇宙的常用工具。过程与方法通过查找资料，初步了解宇宙起源理论：地心说、日心说（由此认识到人类对宇宙的认识是逐步深入的，宇宙中处处都是平等的）和大爆炸学说（知道宇宙的膨胀是对该学说的极大的支持
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16.2奥斯特的发现教学目标知识目标1.认识电流的磁效应。2.知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。3.理解通电螺线管的极性跟电流方向有关，并会用右手螺旋定则来判定。教学重点1.奥斯特的实验揭示了电流的磁效应。2.通电螺线管的磁场及其应用。教学难点：通电螺线管的磁场及其应用。器材准备奥斯特实验器材一套，通电螺线管，小磁针
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第十六章电流做功与电功率第2节第2课时额定电功率和实际功率一教学目标1了解不同用电器的额定功率能结合实际说出用电器多铭牌上额定电压额定功率所表示的含义2能区别额定电压与实际电压额定功率与实际功率3能对电功率的有关问题进行计算
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第十六章电流做功与电功率第2节第1课时认识电功率一教学目标1能说出电功率的物理意义定义2能利用电功率的公式进行相关计算3知道千瓦时的来历会把千瓦时和焦耳相互换算二教学重难点重点建立电功率的概念难点电功和电功率的联系与
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第二节生物进化的历程资料生命诞生之初地球上只有最简单的单细胞生物而今的地球上到处是丰富多彩的各类生物那么现今的生物是从哪里来的呢直到人类不断发现越来越多的古生物化石以后生物进化的观念才逐渐得到人们的认可化石是什么呢生物是
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第十六章二次根式162二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法1能归纳二次根式的乘法法则理解法则之间的关系及运用2会运用公式进行二次根式的乘法运算和化简重点难点1理解二次根式的乘法法则2会运用二次根式的乘法法则和积的算术
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第十六章二次根式162二次根式的乘除第2课时二次根式的除法1能归纳除法法则公式知道除法法则的意义2会运用公式进行二次根式的除法运算和化简重点难点1了解二次根式的除法法则2会运用除法法则及商的算术平方根进行简单运算3
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16.2串、并联电路中电压的规律【教学目标】（一）知识与技能1、探究串联、并联电路中电压的规律。2、练习连接电路和使用电压表的技能。3、会利用串联、并联电路电压规律解题。（二）过程与方法1、通过探究串联、并联电路电压的关系，体验科学探究的过程，领会科学研究的方法。2、能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。（三）情感态度价值观1、利用生动有趣的实验，激发学生自主探究的欲望
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专题16.2电压和电阻丨测练丨作业一、选择题1.下列说法正确的是（）。A在并联电路中，不论灯泡电阻是大是小，每个灯泡两端的电压都相等；B使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两
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第2节串、并联电路中电压的规律知能演练提升能力提升1.同一电路中的两只小灯泡用电压表测量每只灯泡两端的电压后发现两只灯泡两端电压相等由此可以判断两只灯泡()A.一定是串联B.一定是并联C.一定不是串联D.可能是串联也可能是并联2.如图所示电路中L1和L2是相同的灯泡闭合开关后L1不亮L2发光电路故障可能是()A.L1断路B.L1短路C.电压表断路D.电压表短路
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16-2电流做功的快慢教材分析电流做功的快慢是沪科版九年级第十五章第二节，是继电流、电阻、电压、电功之后学生学习的又一个电学基本概念，也是生活中用电器铭牌上一个重要的指标。本节内容，既是对电能知识的深化、具体化，又为本章第三节“测量电功率”的学习作理论上的准备。“电流做功的快慢”由8年级所学过的机械功率的知识来定义电功率。再通过实验探究的方法得出电功率的表达式。接着介绍额定功率和实际功率
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课时作业(二十一)电流做功的快慢(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题每小题3分共15分)1.一台电风扇的电功率是60W它表示()A.1s内消耗60W的电能B.1s有60J的电能转化为机械能C.1s内消耗的电能是60JD.电流在1s内消耗的电能是60Ws2.下列家用电器正常工作时电功率最大的是()A.空调B.电扇C.电视机D.手电筒3.(2
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浩瀚的宇宙教学目标：1.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入.2.通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、激发学生探索宇宙的兴趣，认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神.3.大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响.重点难点：1.人类对宇宙结构的认识历程2.结合“神舟”飞船的
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浩瀚的宇宙教学设计教学目标：知识与技能：1知道太阳系的组成，了解宇宙概况及“宇宙大爆炸学说。2.了解人类探索宇宙的历程。3.认识人类对宇宙的探索将不断深入。过程与方法：1通过对宇宙探索中，认识到人类对宇宙的探索将不断深入。2通过人类对宇宙探索历程的展示，培养认识宇宙的科学态度，探索宇宙的科学精神。情感态度与价值观：大致了解我
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