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练习三复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习1位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。我是三位数。我是四位数。大小比较12460462复习旧知如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数
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1.12练习三1填空一本书每页大约有500个字8页大约有（）个字，10000个字大约有（）页。2里面最大能填几67867925935637583803把下面的数按从大到小的顺序排列。2234567789458
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利息情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习11.关于储蓄，通过课前的调查，你知道哪些2.说说储蓄有什么好处本金利息存入银行的钱叫本金。取款时银行多给的钱叫做利息。例如小红把200元存入银行，取款时
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利息1.税率是应纳税额与各种收入如销售额、营业额的。存入银行的钱叫做（）取款时银行多付的钱叫做，利率就是利息与本金的（）。利息（）银行定期一年的利率为3.25，妈妈存入5万元，到期后可得
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练习十七情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6比和比值化简下列各比，并求出比值。1527.540158330.40.15返回情境导入解比例解0.9x5.4x6.1
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十二、简单机械12019铁岭下列简单机械在使用过程中省力的是（）A夹蒜器B碗夹C去核器D取蛋器【答案】A【解析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判
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我们来做热气球教学设计教材简析通过前面五课学习学生已经知道空气具有质量能占据空间还可以被压缩本课从热气球的升降现象引发学生思考和讨论并尝试根据自己的理解用自己的语言有逻辑地解释热气球的升降现象聚焦板块通过观察热气球以及
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用手来测量教学设计教材简析用手来测量是教科版一年级上册第二单元比较与测量的第三课本课是在学生学会了对物体的外部形态进行比较的方法知道了起点终点和距离间的关系的基础上将通过使用非标准单位测量桌子的高度完成从比较活动到测量活动的转
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1.12有趣的数12018年10月份有几天在日历上数一数。2用“多一些”、“少一些”和“多得多”、“少得多”描述两个数之间的关系。三年级一班有58人，二班有55人，三班有37人。（1）一班人数比二班人数
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有趣的数情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课勤奋学习快乐成长情境导入活动1抓豆子猜数分小组进行3人一组一位同学，其他两位同学猜，看谁猜得准确一些。活动探究活动1抓豆子猜数用“多一些”“少一些”“多得
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1.12练习四1.36个12相加的和是多少列式是（）A3612B3612C12362、改正下面各题中的错误。184324改正36改正7225836191084583.参加篮球比赛的有32支队伍，每支队伍有球
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练习四复习旧知课堂小结课后作业两位数乘两位数的乘法巩固练习1问题解决在解决问题时，要注意审清题意，再分层分步解决。复习旧知连线。448172536401440144036404481725巩固练习竖式计算。4281622144151423537133
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练习五倍数与因数1复习旧知课堂小结课后作业巩固练习本章考点1.倍数与因数。2.2、3、5的倍数的特征。3.质数与合数。4.公因数、公倍数。复习旧知（1）5735，7和（）是35的因数，35是7和（）的倍数。（2）同时是3
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1.12练习五1先填一填，再找出其中的规律。（1）2和6的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（2）4和16的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（3）7和14最大公因数是（），最小公倍数是（）。（4
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比和比例（2）复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理5同学们，上节课我们复习了比和比例的相关知识，这节课我们来复习比例尺、正比例、反比例等相关知识。复习导入比例尺图上距离实际距离比例尺图上距离实际
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比和比例（2）1.小明配制一种糖水，水与糖的配制比例如下图。1糖与水成什么比例为什么2用50克糖可以配制出多少克糖水3要配制1000克糖水，需要糖和水各多少克2.2014年第二届青年奥运会在南京举行，实验小学准
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