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专题07牛顿第一定律专题学啥一、理解牛顿第一定律需要把握的问题1.理解牛顿第一定律的内容2.知道理想实验是科学探究的一种重要方法3.理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质4.知道一切物体
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课时训练七力限时40分钟|基础巩固|一、选择题1.2019毕节下列物体重力最接近1N的是（A.一枚大头针B.一头奶牛C.两个鸡蛋D.一张书桌2.如图K7-1所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验现象
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第7课快乐夏令营教案一、教学目标（一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。（二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。（三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生衣等。二、教学重点乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要
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沙漏一、教学目标1.了解沙漏的结构和特点。2.学会用透明塑料片等材料做一个沙漏。3.提高观察能力、研究能力和动手实践能力，在技术活动中初步养成认真仔细、严谨操作的习惯。二、重点难点1.教学重点：沙漏的制作。2.教学难点：上、下容器的制作。三、教学准备1.教师准备：剪好的材料纸、透明塑料片、细沙、双面胶、长尾图钉、打孔机，以及范作
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电池盒一、教学目标1.学会画简单的电路示意图，了解电池盒的组成和工作原理，设计、制作一个电池盒。2.通过多种材料的制作，激发对木工和电路探究的兴趣。3.提高探究能力和实践能力。二、重点难点1.教学重点：设计与制作一个电池盒。2.教学难点：确定电池盒尺寸。三、教学准备教师准备1.制作材料：桐木若干、木胶、细木棒、5号电池2节、红、黑接线
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电池盒电池盒电池的正负极电池的连接串联起来，电池头和另一个电池尾部连接。黑色接线柱红色接线柱电池接线图电路图金属导片制作温馨提示分工明确，操作有序；大小适宜，安装正确；外形美观，操作安全
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沙漏项目导入沙漏探究学习工具和材料水彩笔直尺细沙双面胶带剪刀长尾图钉打孔机材料纸透明塑料片探究学习围贴容器探究学习连接上下容器封盖完成作品课堂任务根据书上步骤图及老师播放的视频制作完成一个沙漏。制作要求剪划平直黏合密封漏沙流畅实践体验展示评价剪划平直漏沙流畅黏合密封巧思考如果上容器中的沙子不能全部漏到下容器中，有什么影响？你能想出解决
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7回忆我的母亲【知识与能力】1了解回忆录的一般特点：写真人真事，记叙中可穿插议论、抒情。2学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。3学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。【过程与方法】1体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。2鼓励学生结合阅读经验研讨交流，大胆质疑，以
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第7课驾驭键盘一、教材分析本节课的内容是进行字母键位练习，是整个键盘操作练习的第一关，本课具有承上启下的作用。教师要让学生清楚键盘操作的正确姿势、基准键、指法分工等知识，学生应不仅能利用“金山打字通”程序输入字母，还可以在记事本程序中输入字母。二、学情分析三年级的孩子在课堂上接触电脑的时间并不是很长，活泼好动的性格容易让他们对键盘的输入内容产生枯燥感。鉴于此，在教学中，教师可以借助练习
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木蜻蜓新闻报道学生制作温馨提示光滑美观飞转灵活安全卫士划线定位打磨蜓翅磨锉手柄学生制作划线定位打磨蜓翅磨锉手柄
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木蜻蜓一、教学目标1.了解木蜻蜓的升空原理，学会制作木蜻蜓作品。2.提升观察、分析以及动手操作的能力，开拓创新思维和创造潜能。3.在亲历实践过程中，感受木工制作的乐趣，分享劳动制作的快乐，养成认真、细心的工作习惯。二、重点难点1.教学重点：木蜻蜓的制作。2.教学难点：蜻蜓翅膀的打磨。三、教学准备：1.教师准备：木蜻蜓范作、实物投影仪
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太阳与生活教学设计教学目标：1、朗读课文，了解太阳远、大、热的特点，体会它与人类的密切关系。理解课文主要内容。2、练习略读，培养迅速准确把握信息的能力。3、联系理清课文的条理，把握说明顺序，知道课文运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。4、继续练习写批注笔记。教学重难点：联系理清课文的条理，把握说明顺序，知道课文运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。教学
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寻找蚂蚁的家教学设计教学目标：1.初步了解蚂蚁的外形特征。2.能够主动参与观察活动，了解蚂蚁的家的特点。3.了解更多生活在土壤里的动物。4.培养学生的观察能力和探究能力，让学生懂得爱护小动物。教学课时：1课时教学过程：一、激情导入同学们，上课之前老师给大家出个谜语，大家来猜一猜谜底是什么？（蚂蚁)出示课件你对蚂蚁有哪些认识呢？今天，我们一起来认识一下
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植物的一生1、教学目标1、知道植物的一生要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段2、能通过实验了解植物生长的必要条件二、教学重难点1、知道植物的一生要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段2、能通过实验了解植物生长的必要条件来源:学科网ZXXK三、教学准备PPT课件，学生科学活动手册四、教学过程（1）情景导入来源:学科网街道两旁的大
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第七课画龙点睛文本编辑图文混排处理图像时适当地加入文字，不但能更完整地表达图像的内涵，还能传递作者的思想与意识。利用Photoshop强大的文字工具，可以方便地在图像背景上制作多种复杂的文字效果。在工具箱中点击“文字工具”稍作停留，可以发现有四种处理文字的工具，考虑到图像右上方留白较多，我们选择“直排文字工具”。在图像窗口中单击，即出现闪烁的光标，此时就可以输入文字。同时，图层调
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冀人版四年级科学下册第二单元第七课街道两旁的大树可以存活数十年，而路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短，无论是大树还是小草都要经过由生到死的过程。那么植物的一生要经过哪几个阶段呢？1观察花生的生长过程（1）选择饱满的花生种子放入水中一段时间（水不能没过种子），将此实验装置放在温度适宜的地方，观察种子的变化思考：不浇水或将种子全部浸没在水中，种子能萌发吗，温度太低，能萌发吗
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身边的动物学习目标1认识了解身边常见的动物2如实描述观察到的动物学习重难点1尝试搜集整理交流材料2从多个角度认识动物与人类的密切关系学习过程一新知学习1观察家里有什么动物2谈谈你认识哪些动物3你是如何认识这些如动物的
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塑料学习目标1知道塑料的优点和缺点2能用感觉器官比较塑料的一些性质3用统计表对材料的性质进行记录比较学习重点通过与其他材料的对比了解塑料的优点和缺点学习难点体会减少塑料污染的重要性学习过程一预习导航思考引学创设情
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