青岛版五年制一上数学3.13-叮当文库-分享各学科教案、PPT课件、试题等教学资源

青岛版（五年制）一上数学3.13 综合练习课件.pptx

综合练习10以内的加法把两部分合起来我们就可以用加法来计算一共把两部分合起来就要用加法计算交换两个相加的数的位置得数不变复习旧知从一个数里去掉一部分求剩下多少用减法计算10以内的减法减法是加法的逆运算调换两个加

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青岛版（五年制）一上数学3.10 10以内的连减课件.pptx

以内的连减个一共有多少只兔子树上还剩几只解决了一共有多少只兔子的问题如何求树上还剩几只猴呢树上还剩几只小猴树上还剩几只小猴先算再算例先摆一摆再填数摆一摆填一填只计

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青岛版（五年制）一上数学1.3 5以内数的组成课件.pptx

第1单元10以内数的认识5以内数的组成12345把分成两堆可以怎样分3244142132113213125415325235143和1合起来是3和合起来是4

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青岛版（五年制）一上数学1.4 认识“0” 课件.pptx

认识0一个也没有用0表示0和12345一样也是一个数表示一个也没有你还在哪里见到过00表示尺子的起点你还在哪里见到过00表示没有进球温度计上的0表示分界线你还在哪里见到过00在生活中的用处非常大请你找一

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青岛版（五年制）一上数学1.1 认识1~5各数课件.pptx

认识15各数1234551234你能拨出12345吗12345连一连1345接着画325连一连1从教材课后习题中选取2从课时练中选取课后作业

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青岛版（五年制）一上数学1.10 找找周围的数课件.pptx

找找周围的数活动探究这么多数啊数在生活中有什么作用可以表示有纪念意义的日子拓展延伸照样子先数一数再画圆点照样子根据数画去1小马的车上一共拉了种水果2从前往后数排第排第3的前面有种水果后面有种水果

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青岛版（五年制）二上数学8.4 解决简单的实际问题课件.pptx

解决简单的实际问题小朋友们仔细观察右图找找与野营小队有关的一些信息之后思考下面这个问题情境导入野营小队一共17人每顶帐篷住3人需要搭多少顶帐篷173顶人1735152答需要搭6顶帐篷52余下的2人

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青岛版（五年制）二上数学8.5 智慧广场课件.pptx

智慧广场从图中你知道了哪些数学信息你能提出什么问题第面小旗是什么颜色的情境导入第面小旗是黄色的第面小旗是什么颜色的探究新知每面一组红黄绿第面小旗是黄色的第面小旗是什么颜色的组面找规律小旗的排列规

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青岛版（五年制）二上数学8.3 除法竖式的写法课件.pptx

除法竖式的写法仔细观察右图你发现了哪些数学信息根据这些数学信息你能提出什么数学问题情境导入11个野果平均分给3人每人分几个还剩几个113探究新知113392余数答每人分3个野果还剩2个商被除数除数

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青岛版（五年制）二上数学8.2 余数和除数的关系课件.pptx

余数和除数的关系课前复习情境导入个草莓每人分几个如果有个个个或个呢根据右图所示信息思考下面的问题个草莓平均分给个人个个草莓平均分给个人个个个草莓平均分给个人个个个草莓平均分给个人个个个草莓平均分

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青岛版（五年制）二上数学7.1 观察物体课件.pptx

观察物体情境导入右面的图分别是谁看到的例探究新知右面的图分别是谁看到的例小刚是从后面看到的小丽是从侧面看到的小红是从前面看到的课堂练习1下面的三幅图分别是在电脑的哪个位置看到的正面侧面后面2右边的照片分别是

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青岛版（五年制）二上数学8.1 有余数除法的认识课件.pptx

有余数除法的认识仔细观察右图你发现了哪些数学信息根据这些数学信息你能提出什么数学问题情境导入10片饼干每人分3片可以分给几个人方法一3片3片地分平均每人分三片还剩一片探究新知方法二用除法算式1033片1片

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青岛版（五年制）二上数学6.8 综合练习课件.pptx

综合练习复习旧知如何用19的乘法口诀求商用乘法口诀求商时想除数和几相乘得被除数即除数被除数除数是几就想几的乘法口诀124想三四十二3除法竖式的各部分名称和书写方法是怎样与的商被除数除数和商的积被除数减去

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青岛版（五年制）二上数学6.7 回顾整理课件.pptx

回顾整理表内除法用19的乘法口诀求商求一个数是另一个数的几倍连乘连除和乘除混合运算的运算顺序按从左到右的顺序计算整体回顾除法竖式各部分名称及书写方法求一个数的几倍是多少用乘法计算用乘法口诀求商的方法1用19的乘

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青岛版（五年制）二上数学6.6 认识乘除混合运算课件.pptx

认识乘除混合运算情境导入算一算填一填探究新知例如果每行摆得同样多摆行每行摆几个要求摆行每行摆几个应先求出一共有多少个有行每行有个算式中既有乘法又有除法像这样的算式叫做乘除混合算式乘除混合算式按从左到右的顺序

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青岛版（五年制）二上数学6.4 进一步认识“倍”的意义课件.pptx

进一步认识倍的意义情境导入我会算拾贝壳探究新知例你能找到题目的哪些数学信息已知条件王丁拾了个贝壳李飞拾了个贝壳所求问题李飞拾的贝壳是王丁的几倍王丁李飞里面有个就说是的倍拾贝壳答李飞拾的贝壳数是王丁的倍

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青岛版（五年制）二上数学6.5 认识连乘、连除课件.pptx

认识连乘连除情境导入填一填62455五五二十五探究新知例一共摆了多少个要求一共摆了多少个就是求的总个数可以从不同的角度观察计算竖着观察每列种一组有2个共有3组共有4列横着观察每行中一组有2个共有4

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青岛版（五年制）二上数学6.2 除法竖式计算课件.pptx

除法竖式计算情境导入算一算每个笼子里有几只蝴蝶探究新知例求每个笼子里有几只蝴蝶就是把平均分成份求每份是多少用除法计算用乘法口诀求商想和几相乘得三五十五用竖式求商先在除号里面写被除数再在除号外面左侧写除数

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青岛版（五年制）一上数学5.2 认识20 课件.pptx

认识怎样来数呢我们也要按照顺序一个一个地数礁石上有只拨一拨摆一摆里有个十用计数器拨一拨个十个十个位上一个也没有写一写读一读读作二十里面有个十和个一个十和个一合起来是个十是小蝌蚪找妈妈写一写画

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青岛版（五年制）一上数学5.1 认识11计数单位课件.pptx

认识计数单位怎样来数呢我们也要按照顺序一个一个地数沙滩上有只拨一拨摆一摆里有个和个十一个十个十个一写一写读一读读作十一先圈出个再写出一共有多少个先圈出个再写出一共有多少个写一写画一画按顺序

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