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12坐井观天教学目标1.认识9个生字，会写8个生字，读准多音字“哪”。2.分角色正确、流利地朗读课文明确小鸟和青蛙争论的问题，知道他们的说法不一致的原因，懂得故事内容，理解寓意。3.懂得看问题、认识事物，只有站得高，才能看得全面的道理，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。教学重难点1.学会本课生字，理解课文内容，了解成语寓意。2.弄懂为什么青蛙和小鸟对天的
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12坐井观天教学目标1.会认10个生字，会写8个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读对话。3.图文结合，理解“坐井观天”这个成语的意思。4.发挥想象力，初步理解寓意。重点难点重点：学会生字，能分角色朗读课文，有感情朗读对话。难点：理解“坐井观天”的意思，理解寓意。教学准备1.有关水井的教学挂图一幅、小鸟图一幅。2.生字词卡片。课时安排2课时第1课时教
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坐井观天说课稿一说教材坐井观天是九年义务教育六年制小学语文第三册第五单元第12课这是一篇寓言故事讲的是青蛙和小鸟争论天的大小告诉我们像青蛙这样目光狭小所见有限还自以为是是不对的教学目标根据全日制义务教育语文课程标准结合教材
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同步检测一、看拼音，写词语。qngwkukhshuwbinwjxingxnjngyntituzujngguntin二、比一比，组词语。渴()蛙()哈()台()喝()洼()答()抬()三、给句子加标
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创新教案坐井观天教学设计第一课时设计理念成语故事坐井观天让学生懂得目光短浅眼界狭小见识就会有限的道理我认为可针对学生喜爱故事的特点利用插图激发他们主动读故事的兴趣引导他们评价故事中的人与事从中理解和懂得故事所包含的道理
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坐井观天教材理解1、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才
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坐井观天教学反思坐井观天是一篇非常有趣的寓言它以短小简单浅显的故事表达了一个深刻的道理在课堂上我让学生带着问题从自己的角度有重点有难点有目的地去读课文在读的过程中积极地引导学生释疑点燃思维火花促使学生多思苦思通过直
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随堂练习一、看拼音写词。jnynhudkukwbinwjzujnuntin二、比一比，再组词。错()信()娃()台()借()言()蛙()抬()三、读出下面句子的语气，再加上标点符号。1你从哪儿来呀2朋友，别说大话了3天无边无际，大得很哪4不信，你就跳出井口来看一看吧四、用直
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12坐井观天导学案课题坐井观天课型新授课教学目标1.认识9个生字；会写8个生字；掌握多音字“哪”。2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。教学重难点发挥想象，初步理解寓意。课前准备1.自读课文，自学生字词。2.准备“坐井观天”的动画片。(教师)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示
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观un见字旁的观就是看观天就是看天第1课时第2课时结构部首书写指导左右左窄右宽又第二笔是长点见首笔竖紧贴竖中线下端过横中线un观又第1课时同学们你们还记得小蝌蚪的妈妈是谁吗你们都在哪些地方见到
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12坐井观天第一课时一、看拼音写汉字。jnynhudkukhshudhuwbinwj（）（）（）（）（）（）二、给下列加点的汉字选择正确的读音。nan1.你从哪（）儿来呀？2.天无边无际，大得很哪（）！三、青蛙和小鸟在争论什么话题
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坐井观天“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！引入新课字词识读jn部首：一笔画：4组词：水井造句：以前人们喝的水都是从水井里面打的。组词：观看造句：观看电视的时候，我们要注意坐姿。un部首：又笔画：6字词识读组词：沿海边沿造句：沿海的城市总是天气很好。y
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12坐井观天第一课时课时目标1学习和巩固课文中的生字词语2分角色朗读课文新课导入从前在一口古老的井里坐着一只青蛙一天一只小鸟飞到井沿上他们之间发生了什么事情呢青蛙和小鸟说了什么呢学习生字井jng笔顺学
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语文园地六第一课时趣味识字轿车救护车摩托车趣味识字消防车渔船货船趣味识字邮轮科学考察船学习生字轿救摩托防渔货轮科考学习多音字多音字就是指一个字有两个或两个以上的读音不同的读音一般表义不同用法不同词性也往往不同
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课时1课时2第1课时返回目录学习目标1.认识“沿、答”等9个生字，会写“井、观”等8个字，读准多音字“哪”。3.发挥想象，初步理解故事的寓意。2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文沿yn井沿答d渴k回答口渴喝h喝水说话弄nng弄坏hu话我会认际错抬哪
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坐井观天说课稿一、说教材这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小、所见有限、还自以为是是不对的，二、说教学目标根据全日制义务教育语文课程标准，结合教材特点和学生实际，拟定以下教学目标：1.学会7个生字和由这些生字组成的词语，着重理解“坐井观天”“大话”“无边无际”等词的意思。2.理解课文内容。懂得“坐井观天
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语文园地二教学目标1熟练使用部首查字法查字典学习7个生字养成独立识字的好习惯2从查字典的过程中体会查字典的乐趣3学习日积月累4正确流利地朗读十二月花名歌了解每个月份的代表花第一课时谜语导入老师不说话肚里
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12坐井观天教学导航教学目标1.认识“沿、答”等9个生字，读准多音字“哪”，会写“井、沿”等8个生字，会写“坐井观天、井沿”等7个词语。2.能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。3.能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。教学重点学习生字词，朗读青蛙和小鸟的三次对话。教学难点理解课文内容，懂得故事中蕴含的道理。教学准备教师多媒体课件
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二年级语文上册会写字jng音序：J结构：独体偏旁：一笔画数：4组词：水井井边油井造句：笔顺：这口水井里的水很甘甜。gunG左右又6观看观众乐观造句：妈妈带我去少年宫观看演出。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：ynY左右氵8边沿沿河沿岸造句：叔叔在沿河栽小树苗。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔
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