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统编版小学道法一年级下册第四课我们有精神第一课时教学设计课题我们有精神单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同通过感受升国旗时学生有精神的状态培养学生对国家仪式的尊重和认同增强国家意识道德修养引导学生明白有精神的行为表现如认真写
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统编版小学道法一年级下册第四课我们有精神第二课时教学设计课题我们有精神单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同在朗读课文唱歌等活动中引导学生感受语言文字和音乐中蕴含的积极情感培养对中华文化的认同感和自豪感激发爱国情感道德修养通
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统编版年级道德与法治上册核心素养教学设计152戴上红领巾教材分析本课是第15课的第二课时继续围绕戴上红领巾这一主题通过讲述在队旗下成长的故事引导学生了解少先队员应有的品质和行为培养他们的政治认同道德素养法治观念健全
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统编版小学道法一年级下册第二课做事要仔细第一课时教学设计课题做事要仔细单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同通过对做事仔细重要性的学习引导学生初步树立认真对待生活和学习的态度认同良好行为习惯对个人成长的积极意义为形成正确的价值观奠
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统编版年级道德与法治上册核心素养教学设计102相亲相爱一家人教材分析本课是新人教版小学一年级下册道德与法治的第10课第2课时继续围绕相亲相爱一家人这一主题展开本课旨在通过引导学生思考和实践如何爱家人培养他们的家庭责任感和感恩之
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统编版小学道法一年级下册第13课快乐儿童节第课时教学设计课题快乐儿童节单元争做中国好儿童课时2核心素养目标政治认同通过了解六一国际儿童节的设立意义及相关活动培养学生对国家保障儿童权益政策的认同激发学生的爱国情感和民族自豪感增强作
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第二单元我们一起长大52和大家在一起01教学目标1政治认同虽然本课不涉及具体的政治内容但可以通过培养学生的集体意识和归属感为他们未来的政治认同打下基础2道德素养通过本课的学习学生将学会尊重他人理解他人友善待人等
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统编版小学道法一年级下册第十五课戴上红领巾第二课时教学设计课题戴上红领巾单元争做中国好儿童课时2核心素养目标政治认同通过参观革命烈士纪念馆等活动介绍让学生感受革命先辈的奉献精神加深对党的光辉历史的认知增强对党的领导的认同和对国家的热
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统编版年级道德与法治上册核心素养教学设计42我们有精神教材分析本课是第4课的第二课时主题为我们有精神教材通过生动的活动和漫画旨在引导学生认识到有精神的重要性并学会在日常生活中展现良好的精神风貌通过本课的学习学生将进一步
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统编版年级道德与法治上册核心素养教学设计112让我自己来整理教材分析本课是新人教版小学一年级下册道德与法治的第11课第2课时继续围绕让我自己来整理这一主题展开本课旨在通过引导学生学习整理物品的好方法培养他们的自理能力和良好的生
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部编版道法新教材一年级下册第二单元我们一起长大82请帮我一下目录CONTENT素养目标新知导入我们已经知道了合作的意义和好处那么怎样才能合作得更好呢潥懥擮義陕2镝f閴酰鰪G裍幹鄺U釬yg揻砃1硝E嶄z
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道法新教材一年级下册第一单元我有新面貌有个新目标目录素养目标慴桥柦繈晕枾門秜韼终绠揕嵲崨钹瀩儏潴財剌厍悟裭吳琐侜荌滰蝣莺咓拖熕弔腚匠吥
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统编版小学道法一年级下册第八课大家来合作第二课时教学设计课题大家来合作单元我们一起长大课时2核心素养目标政治认同通过感受合作在集体活动中的重要性初步培养学生对集体主义的认同明白个人是集体的一部分集体合作能实现个人无法完成的目标道德
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统编版小学道法一年级下册第七课我们爱分享第二课时教学设计课题我们爱分享单元我们一起长大课时2核心素养目标道德修养通过学习分享礼仪和注意事项引导学生树立正确的分享观念培养尊重他人宽容友善的道德品质让学生在分享中践行良好道德行为道德
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第三单元幸福一家人92请帮我一下01教学目标1政治认同通过培养学生的家庭观念和归属感为形成积极的社会参与态度和政治认同感奠定基础2道德素养本课旨在提升学生的道德素养通过分享家人的故事和相似之处培养他们尊重理解和感
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部编版道法新教材一年级下册第三单元幸福一家人101请帮我一下目录CONTENT素养目标新知导入相互关爱00150005换0003塾30015牲0012ITl7O祀禯l0911峨k000Cy5铑誨
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统编版小学道法一年级下册第八课大家来合作第一课时教学设计课题大家来合作单元我们一起长大课时2核心素养目标道德修养引导学生认识到合作在生活中的重要性培养学生乐于助人善于合作的良好品德懂得在合作中相互帮助共同进步提升学生的道德意识和
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统编版小学道法一年级下册第十课相亲相爱一家人第二课时教学设计课题相亲相爱一家人单元幸福一家人课时2核心素养目标道德认知让学生明白关爱家人的多种方式理解关心家人分担家务陪伴家人等行为都是爱的体现强化家庭责任意识树立正确的家庭道德观
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统编版年级道德与法治上册核心素养教学设计162学先锋做先锋教材分析本课是第16课的第二课时继续围绕学先锋做先锋的主题通过引导学生思考如何成为新时代的好少年以及从身边的同学身上学习优秀品质培养学生的政治认同道德素养法治观念
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统编版年级道德与法治上册核心素养教学设计92这是我的家教材分析本课是新人教版小学一年级下册道德与法治的第9课第2课时继续围绕这是我的家这一主题展开本课旨在通过引导学生发现自身与家人的相似之处和不同点理解家庭成员之间的相互影响和
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