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统编版五年级下册教学目标1能正确认读10个生字掌握多音字吓流利准确有感情地朗读课文了解文章主要内容重点2在自主合作探究中学习用对话动作神态刻画人物形象感受人物性格品质重点3体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质
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为人民服务引入新课1944年，毛泽东同志参加了一名普通战士的追悼会，并发表了著名的演讲为人民服务。这位普通的战士就是张思德。几十年来，“为人民服务”这个光辉的口号响彻了中华大地。张思德是四川仪陇县人，生前为毛主席警卫班战士。1944年9月5日，张思德奉命到南泥湾挖窑烧炭，被塌落的炭窑埋住。被救出时锨把顶着他的胸腹部，鲜血从嘴里流出，已经牺牲。毛主席知道这个消息后非常难过，要求把张思德的遗体运
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古诗二首教学反思这节课的开始，我启发学生领读，充分尊重了学生的已有经验，注重了资源开发；在生字教学中，抓住字词，扎实训练，夯实基础。然后让学生自由质疑，引发自主学习，师生互动学习交流，促进学生知识的建构和生成。符合学生心理需要，有利于学生的发展。抓住“读”的根本，结合古诗情境美的特点，积极创设情境，丰富学生的情感体验，促进学生理解感悟。然后让学生反复吟诵，感悟诗句的意境，培养读书能力，激发阅读
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12坐井观天第一课时课时目标1学习和巩固课文中的生字词语2分角色朗读课文新课导入从前在一口古老的井里坐着一只青蛙一天一只小鸟飞到井沿上他们之间发生了什么事情呢青蛙和小鸟说了什么呢学习生字井jng笔顺学
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12湖心亭看雪教学目标1熟读并背诵课文，体会白描的写法。2整体感悟，细心品读，体会本文的审美意蕴。3联系作者生平事迹及创作背景，体会其家国之思。教学过程一、导入新课常言道：“上有天堂，下有苏杭。”杭州最美在西湖。许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖春夏的美。白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，这是杨柳依依生机盎然的西湖；杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是明艳妖
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第四单元12纪念白求恩1知识与技能目标：引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语)；本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复朗读，体会作者的思想感情和语言的说理力量。2过程与方法目标：通过自主学习、讲授法，帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的写作特点。3情感态度与价值观目标：学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。理
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12湖心亭看雪1了解作者有关情况，积累文言词语，培养阅读能力。2理解文章内容，把握作者感情，学习白描手法，理解课文叙事、写景、抒情融于一体的写作特点。1朗读背诵，积累文言词语，学习白描的手法。2理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系一、导入新课张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明
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清贫引入新课方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章清贫，了解一个普通共产党人的清廉自洁的崇高品质。引入新课方志敏：江西人，我国早期革命领导人之一，中国共产党江西省组织创始人之一，闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，在狱中，写下了传世之作清贫和可爱的中国等，成为教育后代的生动教材。字词识读chujnfzhuh筹矜俘
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新课导入你能猜出左边的谜语吗？圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。荷叶荷叶：莲的叶子，可以入药，可以做茶叶。初读课文请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。我会认珠zh水珠摇yo躺tng晶jng停tng机j摇篮躺下亮晶晶停止飞机展zhn展开透tu翅ch膀bng唱chng朵du透明鸡
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12桥教学目标1会写8个生字能正确读写咆哮沙哑呻吟等词语2有感情地朗读课文注意读好短句3了解课文语言及谋篇布局人物刻画环境描写等方面的表达特点4感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏不徇私情英勇献身的
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静夜思引入新课小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。你会背李白的古朗月行吗？今天我们来学习李白的另一首诗。李白，字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，现存诗歌近千首，被称为“诗仙”。引入新课夜思床光疑举望低故yschununyjwnd字词识读字词识读组词：思想思念造句
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观un见字旁的观就是看观天就是看天第1课时第2课时结构部首书写指导左右左窄右宽又第二笔是长点见首笔竖紧贴竖中线下端过横中线un观又第1课时同学们你们还记得小蝌蚪的妈妈是谁吗你们都在哪些地方见到
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一年级语文下会写字ling音序：L结构：上中下偏旁：亠笔画数：9组词：月亮光亮亮晶晶造句：笔顺：圆圆的月亮像玉盘！j音序：J结构：左右偏旁：笔画数：6组词：飞机机会机器造句：笔顺：生日那天，妈妈给我买了一架玩具飞机。木ti音序：T结构：上下偏旁：笔画数：5组词：讲台台灯台风造句：笔顺：桌子上放着两盏
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创新教案坐井观天教学设计第一课时设计理念成语故事坐井观天让学生懂得目光短浅眼界狭小见识就会有限的道理我认为可针对学生喜爱故事的特点利用插图激发他们主动读故事的兴趣引导他们评价故事中的人与事从中理解和懂得故事所包含的道理
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12清贫课时练第一课时一、选出下列字的正确读音。王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈（chch）过。但他为失学儿童筹（chushu）集的金钱多达百万。他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhuzu）子和亲手
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12故宫博物院教学目标1了解故宫博物院建筑群规模宏大建筑精美布局统一的特点2把握说明文空间顺序和立足点3体会文章重点突出详略得当的写作特色4根据不同的任务有目的地阅读材料第一课时课时目标1了解故宫的建筑布局
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12纪念白求恩知识与技能学习梳理议论文论证思路的方法；掌握夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用。过程与方法通过分析课文的记叙和议论，理解本文夹叙夹议的手法及议论文中记叙的作用。情感、态度与价值观理解白求恩精神的内涵，学习白求恩精神，做一个品德高尚的人。重点1夹叙夹议，以议为主的写法。2运用对比的方法，体会对比的作用。难点理解对比的方法对表现文章中心思想的作用。朗读法、讨论法
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彩色的梦引入新课小朋友们好！昨晚睡的好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文，去看看作者“彩色的梦”是怎样的。高洪波：笔名向川，诗人、散文家。先后出版过儿童诗集大象法官、鹅鹅鹅、吃石头的鳄鱼、种葡萄的狐狸、少女和泡泡糖、飞龙与神鸽，散文集波斯猫、文坛走笔等。散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，我想这
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第四单元12纪念白求恩精彩开篇词一个外国医生，年逾半百，为了支援中国人民的解放事业，不远万里，来到中国。战场上，硝烟滚滚，弹片纷飞，手术台就是他的阵地。他对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务。他，就是白求恩！学习目标1.学习白求恩的共产主义精神。2学习对比手法，理解其作用。3.学习叙议结合，以议为主的写法。教学过程第一课时一、新课导
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