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天下兴亡匹夫有责一教学目标1崇尚劳动感受历史进步国家发展是劳动者创造的尊重劳动者积极发扬实干精神主动承担历史重任2学会结合具体事例思考认识劳动的价值和发扬实干精神的重要意义提高辛勤劳动发扬实干精神的能力增强接力奋斗
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天下兴亡匹夫有责教学设计天下兴亡匹夫有责一教材分析本课是第十课建设美好祖国中的第二框题天下兴亡匹夫有责所依据的课程标准的相应部分是我与国家和社会中的积极适应社会的发展该部分的课程目标是认
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部编版道德与法治五年级下册全册教案最新部编版五年级下册道德与法治全册教学设计第一单元我们一家人1读懂彼此的心2让我们的家更美好3弘扬优秀家风第二单元公共生活靠大家4我们的公共生活5建立良好的公共秩序6我参与我奉献第三单元百年追梦复兴中华7不
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人教部编版五年级上册道德与法治课件传统美德源远流长01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标你认识他吗你知道他对后世影响最大的思想核心是什么吗孔子的仁爱思想仁是中国古代伟大思想家儒家学派的
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第2课时天下兴亡匹夫有责1教学分析【教学目标】知识目标知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水能力目标通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力情感态度与价值观目标端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标【重点难点】教学
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2019六年级上册道德与法治教学计划统编小学道德与法治六年级上册教学计划一、学情分析：本班共有学生人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。二、教材分析：教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们
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道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻2、个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的人的成长是一个社会化的过程社会为个人成长提供物质支持和精神滋养3、全面认识亲社会行为表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可怎么
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部编版二年级道德与法治下册知识要点归纳部编版二年级道德法治下册知识要点归纳一、挑战第一次1生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。2我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。上课要大胆的举手发言，说错了也没关系；翻跟头有危险，得有大人保护才能试。3不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么难4小马过河的故
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小学道德与法治二年级下册教学计划一、学生基本情况1.本年级学生共102人，其中男生65人，女生37人。2.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多
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笔记本：微信创建时间：2020697:21标签：微信URL：【电子课本】统编版三年级上册道德与法治
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笔记本：微信创建时间：2020697:21标签：微信URL：【电子课本】统编版二年级上册道德与法治
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笔记本：微信创建时间：202061215:54URL：【电子书】部编版小学道德与法治六年级上册电子课本
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部编一年级道德与法治下册知识点总结知识点总结第一单元1、整洁不只是个人卫生问题，也是社会交往时的一种礼貌。2、外出做客，衣着整洁是对主人的尊重。3、整洁的基本要求:经常洗脸，刷牙，保持衣服干净、整齐。4、坐姿端正、认真读书的样子、站得挺拔，响亮地回答问题的样子都是有精神。5、有精神身体好、面貌好。6、“等一下”“还没完”是生活中拖拉的口头禅。7、做事专心，掌握技巧和坚持是
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一下道德与法治期末知识点复习材料1、保持整洁有办法：(1)我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。(2)用完毛巾后洗一洗，再挂起来。(3)洗脸时记得洗眼角和脖子。2、这样真精神：认真地读，高兴地唱，响亮地说。3、有精神，身体好。有精神，面貌好。4、不马虎的办法很多：从上往下顺着找。多看几遍别漏掉。找到一个做一个记号。5、看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸
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