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第四单元检测卷（2）1.我会填。1在351220这个比例中3和20叫做比例的5和12叫做比例的。把这个比写成分数形式是写成乘法形式是。2在一幅平面图上5厘米表示实际距离100米这幅平面图的比例尺
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4比例一、比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。二、比例的基本性质1.组成比例的四个数叫做比例的项两端的两项叫做比例的外项中间的两项叫做比例的内项。2.比例的基本性质在比例里两个外项的积等
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4.7整理与复习n教学内容教材第4951页的内容。n教学提示在教师的提示下，先由学生自主对本单元知识进行回顾和归纳，再在教师的引导下系统回顾和整理，最后通过练习进一步熟练本单元所学的知识。n教学目
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练习九100以内的加法和减法（一）4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习两位数加两位数复习旧知两位数减两位数求两位数相差多少计算。224536134224144365233732532225526749665788697577巩固练习两个组一共有多少人2
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第四单元检测卷（1）一、填空题。1.121860.752.把比例84126写成分数的形式是根据比例的基本性质写成乘法等式是。3.A1321BA0B0则A和B成比例。4.在一个比例中两个内项的
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第四单元检测卷及答案一、我来填一填。1.65=()20=18()=12()=()(填小数)2.晨晨看一本书已看页数与剩下的页数之比是73。已看页数是剩下的页数的()剩下的页数是已看页数的()已看页数占全书的()剩下的页数占全书的()。3.a=5b则ab=()()ba=()()。4.把57的前项加上6
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练习十100以内的加法和减法（一）4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习整十数加、减整十数时一般只把十位上的数字相加、减再在结果后面添上一个0。复习旧知用竖式计算两位数加、减整十数时，先把两位数分成整十数和
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第四单元测试卷（二）一、直接写出得数。3=3=3=5=二、填空。1、（）又叫做两个数的比。在比中，比号前面的数叫做比的（），比号后面的数叫做比的
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圆柱与圆锥单元测试A卷一、填空1、沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个，它的一条边就等于圆柱的，另一条边就等于圆柱的2、长方体、正方体、圆柱体的体积计算公式都可以写成。3、3.6立方米立方分米8050毫
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第四单元圆柱和圆锥教材分析本单元内容是在学生探索并掌握了认识了长方体和正方体的体积公式，圆的面积公式等基础上学习的。主要单元内容包括四个知识模块圆柱的表面积、圆柱的体积、容积、圆锥和解决问题，结
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第四单元复习教案复习内容人教版六年级上册教材第四单元“比”第4856页。知识梳理内容重点知识比的意义1.两个数的比表示两个数相除。2.在两个数的比中比号前面的数叫作比的前项比号后面的数叫作比的后项。3.比的前项除以后项所得的商叫作比值。比的基本性质1.比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变。2.化简比:化简时如果比的前项和后项都是整数可以同时除以它
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第四单元测试卷（一）五、解决问题。1.一串彩色灯泡共有200个红、黄、蓝三种颜色灯泡的个数比是631三种颜色的灯泡各有多少个2.王大妈养的鸡比鸭多25只已知鸡与鸭的只数比是72王大妈养的鸡与鸭一共有多少只
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练习八100以内的加法和减法（一）4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习两位数加一位数复习旧知两位数加整十数先把两位数分成整十数和一位数再把整十数和整十数相加结果再和一位数相加。两位数加整十数数两位数减一
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第四单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。34分1.右图是张叔叔每个月工资的安排情况统计图。总工资2500元1右图是统计图。2支出最多支出最少。3张叔叔基本生活费占占30其他占。4
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圆柱与圆锥单元测试B卷一.填空。（1）一个圆柱体底面周长6.28厘米，高9厘米，这个圆柱体的侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。（2）一个圆锥体的底面积是12平方分米，高4分
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第四单元测试卷（A）一、口算。（28分）4422750271264367-579-5027-66541240816122592-1275-6086-1475078112613122367-1665-6062-124354530544202576-1475-12
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第四单元测试卷（三）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。(12分)1.甲每小时做20个零件乙20分钟做5个零件甲、乙工作效率的比是()。2.一个比的比值是12如果前项缩小到原来的15后项扩大到原来的5倍比值是()。3.75的前项加上14比的后项要扩大到原来的()倍才能使比值不变。4.一个长方体的棱长总和是12
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第四单元测试卷（A）一、填空题。（每空2分，计30分）1简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。2扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出（）。3（）统计图是用长短不同
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义务教育人教版六年级下册整理和复习第4单元比例谈话导入这一单元，我们学习了有关比例的知识，今天我们一起来对这个单元的知识进行整理和复习。整理归纳比例的意义说一说：什么是比？什么是比例？比和比例有什么联系和区别？两个数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫作比例。比例的基本性质和解比例什么是比例的基本性质？解比例的依据是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项
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练习七100以内的加法和减法（一）4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习整十数加整十数整十数看作几个十，整十数加整十数只要把十位上的数字相加再在结果后边添上一个0即可。复习旧知整十数减整十数只要把十位上的数
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