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第十五章生物多样性及其保护第一节生物多样性1通过小组的合作探究阐明生物多样性的含义2结合生活经验尝试着描述生物多样性的价值3举例说明保护生物多样性的重要意义探究主题一生物多样性的含义1生物多样性地球上生活着的多种多样的
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第二节生物圈是生物的共同家园资料茫茫宇宙中地球是目前人类已知的唯一适合居住和生活的星球我们既要热爱自己的美好家园更要保护好这个家园地球不仅是人类的繁荣家园也是地球上所有生物的共同家园因此我们提出可持续发展的战略1通过小
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第四节生物的分类图书和商品不分类摆放可以吗为什么现存的生物有200多万种人类是如何识别研究利用这么多的生物呢首先就是要对生物进行分类1列举生物分类的依据2结合生活经验及实验观察举例说明生物分类的等级3尝试根据一定的特征
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第二节生物进化的历程资料生命诞生之初地球上只有最简单的单细胞生物而今的地球上到处是丰富多彩的各类生物那么现今的生物是从哪里来的呢直到人类不断发现越来越多的古生物化石以后生物进化的观念才逐渐得到人们的认可化石是什么呢生物是
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第三节神奇的微生物2019年12月新冠肺炎全面爆发对人类的生活产生了极大的影响它是由新型冠状病毒引起的一种疾病新型冠状病毒到底有什么特征呢带着这个疑问我们来学习今天的新课1描述真菌的主要特征2描述病毒和细菌的主要特征3
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第三节生物进化的学说在人类探究生物进化奥秘的历史上19世纪英国最伟大的科学家达尔文在1859年提出了生物进化学说使当时生物学各领域已形成的概念和观念发生了根本改变被恩格斯赞誉为19世纪自然科学三大发现之一达尔文1通过小组
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第四节人类的起源和进化资料自古以来人类起源的问题就一直困扰着人们神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人直到18世纪人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识现在认为人类是由古猿进化而来人猿同祖那么人类进化的主要历程
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第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界1概述植物的主要类群及其主要特征2概述植物与人类生活的关系3关注我国的珍稀植物学习目标认真阅读课本中P35的内容注意观察课本上的插图找出下列思考题的答案并划出来自学指导
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第十六章生命起源和生物进化第一节生命的诞生生命是如何诞生的呢中国的远古传说是女娲造了人基督教认为上帝创造了生命1通过小组的合作探究描述生命起源的主要过程2结合生活经验及实验观察尝试说出生命起源的实验证据1自生论探究主
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第十八章动物的行为第一节动物行为的主要类型资料一些鸟通过迁徙改变生活场所如占领食物充足环境适宜的生活场所满足生存生殖的需要某些鱼类也有周期性定向性的洄游行为那么动物的行为还有哪些类型呢1通过小组的合作探究举例说出动
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第二十章生物圈是最大的生态系统第一节生物圈中的各种生态系统资料当你来到海底世界时可以看到好多五彩缤纷的珊瑚以及各种鱼类当你来到沙漠戈壁时看到的只是孤零零的几株植物当你来到大草原时一片片绿草映入眼帘牛羊在悠闲地吃草为什么不同环
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第二节动物行为的生理基础动物的行为多种多样如孔雀开屏蜜蜂采蜜鸟类迁徙马戏团的狗会做数学题猴会写字海狮会顶球转圈鹦鹉会讲话等动物的行为究竟是怎样产生的有着怎样的生理基础呢1举例说出动物的先天性行为和学习行为
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第7单元生物和环境是统一体第十九章生态系统第一节生态系统的组成如果你是一只水鸟下雨时你会怎么做当鹰飞来时你又会怎么做1通过小组的合作探究举例说出你所熟悉的生态系统的组成2结合生活经验举例描述生态系统中的食物链和食物网3
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第三节免疫教案教学目的1、概述免疫系统的组成。2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3、关注艾滋病的流行和预防。4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。重点难点1、教学重点免疫系统的防卫功能。2、教学难点体液免疫和细胞免疫的过程。教学过程课前布置学生收集有关艾滋病及其防治方面的资料，课上进行交流和讨论。1、以艾滋病问题为切入口，围绕艾滋病问题的讨论
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第26章第二节拒绝毒品时间：年月日教学目标1、说出常见毒品的种类和危害；2、说出吸毒上瘾的机理；3、举例说出我国的禁毒措施，积极参加禁毒宣传；4、举例说出涉毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩，形成“拒绝毒品，珍爱生命”的意识。重点：说出常见毒品的种类和危害难点：说出吸毒上瘾的机理，并认同拒绝毒品课前准备：相关资料、课件板块展开教学的问题串设计学生活动串设计
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第三节免疫一、教学目标知识目标：1、描述人体的免疫功能；一、2、举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；二、3、说明计划免疫的意义能力目标：培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力；情感目标：养成关注健康、珍爱生命、关心他人的情感。二、重点、难点重点：1、描述人体的免疫功能；2、说明计划免疫的意义。难点：举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫
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苏教版八年级下册第25章第三节免疫一、教学目标：1、知识目标（1）描述人体的免疫功能；（2）举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；（3）说明计划免疫的意义2、能力目标：培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。3、情感与价值观目标：养成关注健康、珍爱生命、关心他人的情感。二、教学重点和难点（1）非特异免疫和特异免疫的区别；（2）抗原和抗体的关
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第二节远离毒品教案教学目标：1通过教学活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。2通过图文并茂、通俗易懂的图片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。3从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，珍爱自己的生命。教学重点：说出常见毒品及其危害教学难点：形成“拒绝毒品”的观念教师活动：教师准备多媒体资料学生活动：学生收集吸毒资料、毒品的特点并以幻灯片形式完成教学流程
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第三节关注健康（第1课时）【教学目标】知识目标：1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；2、尝试人工呼吸；3、尝试胸外心脏按压；4、能辨别出血情况，正确止血。能力目标：培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。情感目标：从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。重点：关注安全用药，了解滥用抗生素的危害，尝试人工呼吸等急救方法，。教学方法：根据课程标准的要求和教材的内
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免疫教学目标知识与技能：1.描述人体的免疫功能。2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。3.说明计划免疫的意义。4.培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。5.提高资料分析及数据处理能力。过程与方法：1.通过教师准备相关图片、动画及视频资料和学生准备预防接种卡，使抽象认识具体化。2.运用多种方式：学生自学，课堂研讨，教师答疑，尽量
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