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4.15塑料同步练习一、填空题1、塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是__________________。2、人们把废塑料污染环境的现象称作“____________________”。3、塑料凳、塑料袋、塑料碗等都是用____________
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苏教版三年级3.2声音的传播声音传播的方向上课铃响了，为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声并走向教室，这说明什么？铃声能穿过空气从四面八方传进我们的耳朵。实验探究声音在空气中的传播(反证法)你发现了什么？声音在真空中不能传播实验探究声音在水中的传播实验材料:手机、防水袋、水槽、水实验要求：1.打开铃声。2.手机要用防水袋密封起来哦。听一听浸没在水中的手机铃声
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苏教版小学科学三年级上册第二单元研究土壤7.保护土壤土壤对动植物和人类有哪些贡献？植物生长土壤对动植物和人类的贡献动物安家生产粮食土壤对动植物和人类的贡献种植蔬菜土壤是非常重要的资源。可是，由于自然或人为的因素，土壤资源正在遭到破坏，导致土壤流失、土壤退化等。而土壤流失还会加剧水资源的流失，久而久之，就会造成土地荒芜、环境恶化。土壤沙化土壤流失土壤是
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金属科学苏教版三年级下新知导入我们周围有哪些物品是用金属制成的新知讲解它们为什么要用金属制作金属具有哪些性质活动1研究金属的共同性质工具与材料铜棒、铁棒、铝棒、锤子、砂纸、烧杯、热水新知讲解认识铜
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苏教版小学科学三年级上册第三单元运动和呼吸运动和呼吸如何测量呼吸快慢怎样才算呼吸一次？一呼一吸算呼吸一次。呼吸频率我们将一分钟呼吸的次数称为呼吸频率（次分钟）。测量呼吸频率绘图处理数据结论运动后呼吸频率会加快，运动结束后呼吸会恢复正常；运动越剧烈，呼吸频率越高。肺活量肺活量是指在最大吸气后尽力呼气的气量。肺活量大
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测量气温科学苏教版三年级下新知导入平时着装的多少是由什么决定的随着气温的高低变化不断增减衣服。新知导入气温不仅可以影响到我们穿衣，对天气的影响也是很大的。气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温
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科学阅读苏教版小学科学三年级上册第四单元地球上的水资源15.珍惜水资源1水的用途生活中你经常见到水被用来做什么？1水的用途1水的用途1水的用途美丽的海洋2有限的淡水资源2有限的淡水资源2有限的淡水资源2有限的淡水资源3淡水资源供不应求活动：体验淡水资源越来越匮乏3淡水资源供不
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苏教版小学科学三年级上册第二单元研究土壤6.肥沃的土壤了解土壤西部大山里的孩子了解土壤肥沃的土壤贫瘠的土壤了解腐殖质在校园里采集一些肥沃的土壤并带回教室进行观察了解腐殖质1.采集原始的土壤。2.仔细观察落叶下面的土壤是什么颜色的，尝试挖的深一些，看看你有什么发现。3.把坑填好，恢复原样。温馨提示：了解腐殖质肥沃的土壤里有很多动植物的遗体，还有蚯蚓和
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苏教版小学科学三年级上册专项学习像工程师那样制作手工皂（第一课时）2制定方案阅读资料，选择材料3制作模型3制作模型3制作模型手工皂具体制作步骤：1.隔水加热皂基，用搅拌棒轻轻搅拌几下即可；2.待皂基全部熔化后，加入适量你选择的材料；3.把皂液倒入模具，等待冷却成型。4评估改进成功？or失败？苏教版小学科学三年级
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苏教版小学科学三年级上册第四单元地球上的水资源13.地下水河流、湖泊是重要的淡水资源。生命之源淡水资源是生物的生命之源。生命之源井是人们取用地下水的装置。地下水问题1：地下结构分几层？问题2：这样的结构对地下水的形成有什么帮助？你猜测地下水应该存在于哪一层？建立模型模拟碎石层模拟土壤层模拟岩石层建立模型模拟井模型
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苏教版三年级3.不同的声音认识不同的声音听一听，猜声音他们的声音有什么不同？音色你发现有什么不同？制造声音，对比分析声音大（强）、声音小（弱）敲击小皮鼓探究音量学生实验用大小不同的力敲击物体，会发出强弱不同的声音。敲三角铁探究音量不改变物体的任何方面，用力大，物体振动的幅度大，声音强；反之，用力小，物体振动的幅度小，声音弱。声音的强弱叫做“音量”。跟着音乐
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纸科学苏教版三年级下新知导入老师准备了一个档案袋，打开看看里边有什么纸宣纸锡纸书写纸箱纸板牛皮纸铜版纸餐巾纸硫酸纸新知导入纸是最普遍的物质资源之一，它有哪些用途新知导入玻璃纸又名透明纸，是像玻璃一
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苏教版三年级下册13.纸你折过纸船吗？你试过把纸船放到水里吗？哪种纸折的纸船不渗水？1生活中的纸新闻纸适合印刷报纸、书刊等瓦楞纸可以制作纸箱，用于装运物品牛皮纸书写纸宣纸写毛笔字、绘画等适用于作业本、试卷，供书写用呈棕黄色，常用于制作纸袋、信封等纸的用途你知道吗？文化用纸包装用纸技术用纸生活用纸01020303纸的
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苏教版科学三年级下4.15塑料教学设计课题塑料单元4学科科学年级3学习目标科学知识1能说出塑料的多种性质，并能用三个以上的实例说明塑料的用途。2知道塑料有很多优点，但也有很多缺点。3.能举
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云量和雨量科学苏教版三年级下新知导入天气预报是最有效的预测未来天气的方法。它告诉了我们哪些天气的信息边看边思考天气预报中提到的降水、气温、云、风等称之为气象要素。新知导入气象局将天空中云的多少叫作
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苏教版三年级4.2纸教学内容1.各种用途的纸书写纸卫生纸箱板纸复印纸宣纸报纸牛皮纸卷筒纸1.讨论纸的用途2.介绍纸的发明史考考你：1、世界上最早发明纸的国家是。2、发明了新型的造纸术，是我国古代的四大发明之一。中国蔡伦2.介绍纸的发明史视频：蔡伦和造纸术2.介绍纸的发明史蔡伦原料：树皮、麻绳头、破布、旧渔网等。特点：轻便、价廉。贡献
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苏教版三年级5.3风向和风力风Q1：说说你看到了什么？风四到六级偏北风Q2：天气预报中，是怎么描述有风天气的呢？辨风向和风力游戏：“吹纸巾”风向：风吹来的方向风力：风的强弱。（即风吹到物体上所表现出的力量的大小。）一般用风级表示风的强度。制作并测量风向与风力认识风向风力计风向风力计测量的是瞬时风速风向。制作并测量风向风力计观看风向风力计制作视频利用材料包，小
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你知道这些植物适合种植在什么样的土壤里么？苏教版小学科学三年级上册第二单元研究土壤5.土壤的类型用多种感官了解土壤你们有什么方法可以研究这些土壤呢？用多种感官了解土壤用放大镜观察用多种感官了解土壤用手捻一捻和点水握一握加点水搓一搓你们有什么方法可以研究这些土壤呢？用多种感官了解土壤1.分别抽取10ml水加入三种土壤中。2.搅拌均匀后，用手分别握一握三种土壤
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塑料科学苏教版三年级下新知导入下图中的物体是由什么材料制成的新知导入塑料是一种常见的材料。目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。塑料是以树脂为主要原料，在一定温度和压力下塑造成一定的形状，并且
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猜一猜液体固体苏教版小学科学三年级上册第三单元固体和液体8.认识固体教室里的物品哪些是固体？它们也是固体吗？固体有确定的形状，体积，质量。固体有哪些特征？它们也是固体吗？它们也是固体吗？它们也是固体吗？哪一组积木的体积大？比一比1号（）2号（）3号（）
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