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课题火烧云课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能1.认识“檀、喂”等7个生字，其中一个多音字“模”，会写“必、胡”等11个生字，正确读写“凶猛、威武、镇静”等词语；2
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火烧云教学反思火烧云是现代女作家萧红写的一篇写景的文章。作者采用动、静结合的手法，向我们描绘了晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，使景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略
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火烧云教学反思火烧云这篇文章以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致，是一篇非常优美的写景之作。全文结构完整，层次清晰；内容丰富，富于变化；语言富有韵律美
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类文阅读-24火烧云朝霞与日出天亮了东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围
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4火烧云一、把加点字的音节补充完整。t________o____x____檀木寺庙恍惚凶恶二、照样子，写词语。红彤彤(ABB式)____________________________恍恍惚惚(AABB式)____________________________一模一样(含有数字的四字词语)____________________________一会儿(表示时间
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同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗24火烧云第一课时第二课时萧红中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作生死场小城三月呼兰河
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24.火烧云第一课时情景导入你见过火烧云吗你仔细观察过火烧云吗自主探究边读边思考，在不理解的地方做上记号。读准字音，读通顺句子。我会读必要胡子骑上金灿灿两三秒凶猛威武镇静紫檀喂猪笑盈盈红彤彤跪着庙
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三年级语文下24火烧云必要胡子骑马分秒凶猛byohziqmfnmioxingmng接近jijn寺庙smio威武wiw镇静晚饭接着金灿灿火烧云zhnjngwnfnjizhejncncnhushoyn
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三年级语文下b必音序：B结构：独体偏旁：丶笔画数：5组词：必须必然必不可少造句：笔顺：我们必须要努力学习！h胡音序：H结构：左右偏旁：月笔画数：9组词：二胡胡须胡思乱想造句：笔顺：听他的二胡演奏无疑是一种艺术享受。cn灿音序：C结构：左右偏旁：火笔画数：7组词：灿烂华灿灿若星河造句：笔顺：重回到校
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火烧云引入新课同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？引入新课萧红：中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作生死场小城三月呼兰河传字词识读b部首：笔画：组词：造句：丶5必须必备我们要懂得骄兵必败的道理。字词识读h部首：笔画：组词：造句：月9胡子胡说这位爷爷留着长长的胡子
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第1课时萧红19111942原名张廼莹黑龙江呼兰今哈尔滨呼兰区人中国女作家文笔细腻抒情色彩浓烈颇具散文化倾向其代表作有长篇小说呼兰河传助读资讯火烧云又叫朝霞和晚霞在太阳的七色光中红光穿过大气层的本领最大橙黄
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左右结构独体结构半包围结构部首丶结构独体组词必须必然形近字心字义必定一定必须一定要笔顺b卧钩不宜过长三个点高低不一朝向不同必灿秒凶接威镇胡骑腿猛庙武笔顺部首月结构左右组词胡
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24火烧云第二课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的课题是火烧云下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗上课同学们好请坐一谈话导入同学们上节课我们学习了课文火烧
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24火烧云说课稿一说教材火烧云是统编小学语文三年级下册第七单元的一篇精读课文这是一篇非常优美的写景之作著名女作家萧红以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景作者以多个不同构词形式的词语描述了火烧云的颜色变化渲染了红霞飞
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24火烧云人教版三年级下册教学目标1会认7个生字读准多音字模会写13个生字重点2能正确流利有感情地朗读课文背诵第36自然段重点3了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异激发学生热爱自然观察自然的兴趣难点第一课
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24火烧云人教版三年级下册课时目标通过品词品句细读课文理解作者是怎样观察火烧云的感受大自然的壮美难点第二课时复习导入课文讲的是什么时候的火烧云你从哪里知道的晚饭过后的火烧云是怎样的呢让我们一起到天空中遨游领略一
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24火烧云教学目标1.会认7个生字，会写13个生字，积累多音字“模”和关于颜色的词语。2.有感情地朗读课文，背诵第3-6自然段。3.能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。【语文要素】教学重难点了解火烧云颜色变化和形状变化的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。教学课时2课时第1课时课时目标1.会认7个生
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24火烧云导学案课题火烧云课型新授课教学目标1.会认“喂、盈”等8个生字，读准多音字“模”，会写“必、胡”等13个生字。正确读写“火烧云、晚饭”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵第36自然段。3.理解课文内容，想象画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化的。4.学习作者仔细观察、生动描写的方法，以及丰富的想象力。养成善于观察的习惯。激
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