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第3课自制日晷哪位同学告诉大家现在几点了你们是通过什么知道现在的时间那么在古代还没有手表的时候人们又是怎样判断时间的变化呢认识日晷1世界上最早的日晷诞生于六千年前的巴比伦王国一直沿用几千年早在汉代我国已利用阳光下物体影
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湘科版小学科学四年级下册湘科版四年级下册科学教案（全册共55页）1.1泥巴变形记教学设计教材分析：泥巴变形记是湘科版小学科学四下册第一单元第1课，本节课凸显了一个“玩”字，带着学生在玩中学、玩中悟。按照任务驱动的思路，从“玩泥巴”的需要出发，设计并安排活动，先是挖泥土，接着筛泥土，最后制作泥塑，学生在活动中体会泥土的特点，学习用泥土做一个自己喜欢的泥塑物品。学情分析：学生对于“泥”并不
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自制日晷四年级科学这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助同学们的观点根据发现的规律可以做个太阳钟来测定时间将阳光下物体的影子当指针将观测记录纸当表盘并在上面划分出小格子当刻度古人通过长时间观察同样发现了这个变化规
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湘科版四年级上册科学教案全册共44页第一单元声音第一课各种各样的声音一教学目标1科学知识知道声音是多样的知道声音有高低和强弱之分声音的强弱叫作音量声音的高低叫作音调2科学探究能够根据已有知识和经验结合辨听声音的有关活动简
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2改进小车你在制作过程中遇到了什么问题怎么解决的作品展示试车试一试看看小车有什么问题找一找原因提出修改方法我的车为什么总跑歪wi了检查车轴歪了吗是不是车重一些跑得就远一些看来我的车轮子还不够灵活改变轮轴的光
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1光与影我有一个好朋友总是跟我走有时在我前有时在我后有时在我左有时在我右直到天黑了我们才分手猜谜语光与影是什么样的关系皮影戏是我国的传统艺术在北宋时已有演出元代曾传到西亚和欧u洲你认为影子可能是怎样形成的探究
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2我们的呼吸第一课时我们时时刻刻都需要呼吸关于呼吸你能提出哪些问题认识呼吸器官做深呼吸感受气体的进和出照图说一说吸气呼气时气体会依次经过哪些器官用不同颜色标画出气体在人体中进出的路径练习在活动手册中画出人体内的
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5噪zo声控制听了这些声音你有什么感受小结噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音人们为了更好地监测音量对人体的影响把音量分成级其单位称为分贝dB分组调查调查学校周边的噪声情况以及噪声的来源及危害
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小学四年级上册科学教学计划一教材分析四年级上册教材从知识覆盖面覆盖了生命科学物质科学地球科学三大领域各领域的知识或以综合主题单元的形式或以独立单元的形式呈现前者如声音单元后者如运动与力单元从探究技能的覆盖面看既覆盖了单项
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4探索月球的秘密月球是离地球最近的星球它是地球的卫星从古至今人们一直对探索月球充满兴趣9年伽ji利略l用自制天文望远镜观察月球这是人类首次用望远镜观察天体他发现月面上有些看起来比较暗的地方很像地球上的海于是便将其
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湘科版四年级下册科学教案（全册共47页）第一单元变与不变第一课泥巴变形记一、教学目标1.科学知识知道我们周围的事物会发生各种各样的变化。其中，有些物体的形状或大小发生了变化，但材料没有发生变化，也就是构成物体的物质没有改变。2.科学探究观察纸变成纸团、直吸管弯折成不同形状的变化，能找出共同点，进而用不同的方法捏泥人，并列举更多的变化事例，归纳出这一类变化的共同点。3.科学态度
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1我们的消化第一课时先进入的是口腔经过胃经过肠chng我们每天都要吃食物说一说食物在体内要经过哪些器官认识消化器官看看科学家是怎样研究人体内部结构的从公元前500年开始我国的黄帝内经中就用解剖pu的方法来研
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1谁在运动这种情形究竟是怎么回事小小竹排江中游巍巍青山两岸走谁动过先记住并排站立的同学的位置再转过身去让同学移动位置再面对大家判断谁动过在游戏中我们根据什么来判断谁移动过相对于没有移动的大树谁的位置变化了就说明谁动
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1设计制作小车车轮圆圆滚动忙摩擦力小稳度强车轮上面装车厢运输货物本领棒车的发明与发展在人类的生产生活中具有重大的意义我们也来做一辆小车吧设计小车图中的小车它们一般由哪几部分组成车一般由车身车轮动力及控制等部分组成
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2蓝色的星球航天员在太空看到的地球是一颗以蓝色为主的星球在茫茫的宇宙中如同一颗蓝色的宝石想一想是什么原因使航天员看到的地球是蓝色的观察地球仪地球上的蓝色部分是什么我们看到大海是什么颜色的了解地球上水的分布计算a在世界
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1地球的故事平坦大地无尽头只因自身是圆球茫茫大海分布广大河奔腾小溪流你知道地球的形状吗人类对地球形状的认识经历了一个漫mn长的过程人类对地球形状的猜想与假设古人认为地球是什么形状的古人认为天圆如张盖地方如棋q
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1各种各样的声音板块教学课件你都听到了哪些声音平时你还听到哪些声音听下面两个声音看有什么区别声音的强弱叫音量认真听看各种乐器发出的声音有哪些不同声音的高低叫音调关于声音你还有什么好奇或想研究的问题
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1谁在运动哪些物体在运动你是怎么判断的谁动过先记住并排站立的同学的位置再转过身去让同学移动位置再面对大家判断谁动过我们在判断谁动过需要选定一个参照物如果物体的位置相对于参照物发生了改变就说物体在运动反之没有发生
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3保护呼吸消化器官肺活量是指人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的最大气体量肺活量是衡hng量一个人呼吸功能的重要标志是健康检查时常要测定的指标阅读了解制作方案测量我们的肺活量准备制作材料制作简易肺活量测量计测量肺活量
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第二单元动物的一生第四课昆虫的一生一、教学目标1.科学知识知道蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。知道蚕、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的幼虫和成虫在形态构造和生活习性上明显不同，并且经历了“蛹”这个阶段，这样的生长发育过程叫作完全变态发育；蝗虫、蜻蜓等昆虫不经历“蛹”这一阶段，这样的生长发育过程叫作不完全变态发育。2.科学探究能有效整理并处理养蚕的资料，分析并总结出蚕生
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