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鸟学习目标1科学知识知道鸟类的共同特征尤其是体表长有羽毛头部长有喙2科学探究继续发展观察比较找相同的能力和从相同之中确定鸟类独有特征的能力逐步形成归纳概括和演绎推理的思维能力3科学态度STSE面对问题敢于表达自己的观点乐
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3制作航道浮标你知道这种物体叫什么吗它有什么作用航道浮标漂浮于水面锚mo定在指定水域y用以标示航道范围浅滩及碍航物等想一想它是怎样保持在水面漂浮不倒却又不被水流冲走的设计制作航道浮标航道浮标的外部特征是怎样的小
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第二单元动物的一生第三课蚕宝宝大变样一、教学目标1.科学知识知道蚕通过四次蜕皮之后，便要吐丝作茧，先蜕变成蛹，最后蜕变成蚕蛾（蚕一生蜕皮六次），破茧而出后，雌蛾和雄蛾交配后产卵。知道蚕蛾的外形特征：蚕蛾身体分成头、胸、腹三部分，头部长有触角，胸部有三对足，是昆虫家族中的一员。2.科学探究通过长期的观察，了解蚕从幼虫到成虫的变化过程，做好观察日记记录。通过观察多只蚕作茧的过程，发
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湘科版一年级上册科学教案全册共24页第1课它溶解了吗教学目标1科学知识认识溶解现象知道什么是溶解能判断能溶解和很难溶解的物品2科学探究通过观察实验经历溶解概念建构的过程培养学生观察描述比较对比实验抽象等探究技能
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第一单元控制溶解1有些物质在水里能溶解有些物质在水里很难溶解2溶解的快慢与温度高低是否搅拌颗粒大小等因素有关大多数物质在水的温度越高时溶解越快进行搅拌时溶解越快颗粒越小时溶解越快3在一定量的水中溶解不同的物质的量
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dzrnzhndefxin3.大自然中的发现观察自己采集的大自然的物品unchzjcijdedzrndewpnxuxshynfndjn学习使用放大镜jizhnunhnjunch借助感官和工具观察
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湘科版二年级上册科学全册教案第一单元溶解第一课它溶解了吗教学目标1观察溶解现象了解溶解过程2经历简单的猜测验证活动过程3培养学生细致观察的习惯和态度教学重难点观察溶解现象了解溶解过程教学准备水烧杯搅拌棒粗盐
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3.我们来发掘“化石”2科学观念：了解化石标本的发掘、研究和复原过程。科学思维：积极参加模仿“考古”的活动，严谨认真，乐于合作。4探究实践：对照恐龙化石标本的发掘和复原过程，能模仿古生物学家开展“考古”，观察、推测、检索，完成“考古”笔记。态度责任：懂得古生物学对生物学、地质学的发展和考证所做的贡献，意识到考古工作是一项很有意义的工作。化石是怎样发掘出来的？用刷子除去恐
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湘科版四年级上册科学教案全册共44页第一单元声音第一课各种各样的声音一教学目标1科学知识知道声音是多样的知道声音有高低和强弱之分声音的强弱叫作音量声音的高低叫作音调2科学探究能够根据已有知识和经验结合辨听声音的有关活动简
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湘科版四年级下册科学教案（全册共47页）第一单元变与不变第一课泥巴变形记一、教学目标1.科学知识知道我们周围的事物会发生各种各样的变化。其中，有些物体的形状或大小发生了变化，但材料没有发生变化，也就是构成物体的物质没有改变。2.科学探究观察纸变成纸团、直吸管弯折成不同形状的变化，能找出共同点，进而用不同的方法捏泥人，并列举更多的变化事例，归纳出这一类变化的共同点。3.科学态度
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学生实验报告单一年级班时间组长操作员记录员观察员实验名称认识并学会使用天平空气占据空间吗实验目的实验器材广口瓶钻好孔的橡胶塞漏斗吸管实验步骤1将漏斗插入钻有孔的橡胶塞中2将橡皮塞插入广口瓶口注意密封好不漏气3往漏斗
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第二单元微生物23微生物和我们青霉素的发现微生物对人类的影响了解玉米的防霉技术微生物对人类有害人体内住着那么多细菌要是都有害微生物带给人类的不都是危害吧霉菌让馒头发霉所以我认为微生物和我们有什么关系微生物对人类的影
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湘科版小学科学四年级下册湘科版四年级下册科学教案（全册共55页）1.1泥巴变形记教学设计教材分析：泥巴变形记是湘科版小学科学四下册第一单元第1课，本节课凸显了一个“玩”字，带着学生在玩中学、玩中悟。按照任务驱动的思路，从“玩泥巴”的需要出发，设计并安排活动，先是挖泥土，接着筛泥土，最后制作泥塑，学生在活动中体会泥土的特点，学习用泥土做一个自己喜欢的泥塑物品。学情分析：学生对于“泥”并不
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科学的历程追溯消逝的时空，探寻人类的足迹；回首科学和技术，有着不同的来历。现代科学的发展，交织着先进技术；迎来了伟大时代，构成第一生产力。从这两首诗中，你读出了什么信息？近代科学家哥白尼、伽利略、牛顿等人的发现使科学的发展进入了新的时代。近代科学的发展加速了技术的进步，技术进步又引起了整个社会的变革。通过阅读这些材料，你有什么感受？科学技术推动社会进步，我们的生活也在
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湘科版小学科学三下2.3水的沸腾教案课题水的沸腾单元二单元学科科学年级三年级教材分析本节课是在学生认识了水蒸发现象后，继续指导学生认识水汽化的另一种方式沸腾。沸腾是我们生活中常见的一种现象
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第二单元动物的一生第五课生生不息的动物一、教学目标1.科学知识知道动物的一生都要经历出生、长大、衰老和死亡。知道动物繁殖后代的方式主要有两种，一种是卵生，另一种是胎生。知道有了繁殖，动物才能生生不息。2.科学探究观察了解鱼、鸡、熊猫的一生，能发现动物共同的生命历程，经历出生、长大、衰老和死亡四个阶段。通过比较动物的繁殖方式，能够区分卵生和胎生的不同，进而辨别常见动物的繁殖方式
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湘科版小学科学四年级下册第2课蜡的有趣变化教学目标：1、科学知识知道有些物体的状态发生了变化，如蜡熔化、水结冰等，构成物体的物质没有改变。2、科学探究经历观察、比较等方法认识到物体的状态改变，但构成物体的物质没有改变。通过归纳与演绎，了解和分析更多类似的变化。能正确地使用酒精灯加热。3、科学态度通过中国古代的青铜器铸造科技史的学习，增强民族自信心与自豪感。教学重点：知道有些物
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1.1泥巴变形记教学设计教材分析：泥巴变形记是湘科版小学科学四下册第一单元第1课，本节课凸显了一个“玩”字，带着学生在玩中学、玩中悟。按照任务驱动的思路，从“玩泥巴”的需要出发，设计并安排活动，先是挖泥土，接着筛泥土，最后制作泥塑，学生在活动中体会泥土的特点，学习用泥土做一个自己喜欢的泥塑物品。学情分析：学生对于“泥”并不陌生，儿时经常玩泥巴，小学的美术课上接触橡皮泥和黄泥，泥塑和其他平
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第二单元第3课大自然中的发现一教学目标1科学知识认识物品的特征初步感知自然界的物品分为有生命和无生命的2科学探究培养观察比较分类能力3科学态度细致观察如实描述激发学生进一步探索自然的兴趣4STSE爱护环境不破坏环境
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课程基本信息课例编号5学科科学年级五年级学期第1学期课题制作航道浮标教学目标1.科学知识知道航道浮标是工程师利用科学原理发明创造的，我们可以利用材料的漂浮能力或者改变物体沉浮的办法制作航道浮标。2.科学探究观察航道浮标实景图，能合理推测、分析其结构和功能。能利用身边的材料设计制作航道浮标，能用结构设计图、流程设计图表达自己的创意与构想，并将自己简单
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