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第二单元微生物22观察微生物认识微生物观察霉的玻片标本观察酵母显微镜温室以来人们对发霉等现象的原因有了更多的认识观察霉的玻片标本橘皮上的霉馒头上的霉小微粒小微粒在食物上长出的根茎落在食物上会生长发育菌丝小微粒
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3.电能的来源电能在生产生活中具有非常重要的作用。电能有哪些来源呢？了解电能的来源整理回顾已学知识，说一说，我们所知道的电能来源。火力发电站需要使用煤炭。我们还学习过水力发电、风力发电、太阳能发电等。还有各种各样的电池。小结人们常用的普通干电池、普通蓄(x)电池，发电站常用的煤炭、核能、水能、太阳能、风能等，它们都可以给我们提供电能。核能发电核能发电，是利用核燃料在核反应堆
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1.生命的家园空气让我们呼吸，水是生命的源泉，适宜的温度，各种资源，共同支持生物圈。环境问题恶化，地球没有保险，珍惜保护任务艰！读了这首诗后，你有什么感受？在浩瀚的宇宙中，有一个蓝色的星球，它闪烁着斑斓的光环，在不停地转动。这个神奇的蓝色星球就是各种生物和人类共同的家园地球。地球为什么能成为生命的家园？分析生命必需的条件说一说，生命生存必需的条件有哪些？地球为生命提供了哪
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课程基本信息课例编号1学科科学年级一学期上课题让我们从观察开始教科书书名科学出版社教育科学出版社出版日期2018年7月教学目标教学目标1在观察西瓜的活动中认识各个感觉器官了解各个感官的作用认识西瓜的特征2在观察活动中让
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1.常用的燃料煤火炉，燃气灶(zo)，电视机，电灯泡，轮船搏浪汽车跑，火箭腾空飞得高。要问能量哪里来？地球蕴藏太阳照。它们需要的燃料分别是什么？能源是能够提供能量的资源。燃料可以给我们提供热能、动力和光能，它是一种能源。火塘取暖所用燃料是木头，给人们提供了热能和光能。蒸汽火车所用燃料是煤，给人们提供了热能、动力和光能。了解常用的燃料查阅资料，了解常用燃料的名称及来源，并记录
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湘科版小学科学三下3.1观测气温教案课题观测气温单元三单元学科科学年级三年级教材分析教材直入主题，揭示空气的温度就是气温，用来测量气温的温度计叫气温计。表明“气温”是描述天气的一个重要的
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湘科版小学科学三下3.3观测风教案课题观测风单元三单元学科科学年级三年级教材分析在生活中，学生对风有很多的体验与了解，“风向”“风力”等词也经常在天气预报的节目中听到过，因此他们知道或意识
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3四季的形成1543年哥白尼完成了天体运行论的写作建立了日心说理论他指出地球不是宇宙的中心而是围绕太阳运行的一颗普通行星其自身又自转哥白尼的学说改变了人类对宇宙的认识成为近代天文学的奠din基首次提出了地球的自
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科学的历程追溯消逝的时空，探寻人类的足迹；回首科学和技术，有着不同的来历。现代科学的发展，交织着先进技术；迎来了伟大时代，构成第一生产力。从这两首诗中，你读出了什么信息？近代科学家哥白尼、伽利略、牛顿等人的发现使科学的发展进入了新的时代。近代科学的发展加速了技术的进步，技术进步又引起了整个社会的变革。通过阅读这些材料，你有什么感受？科学技术推动社会进步，我们的生活也在
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2.从种瓜得瓜说起俗语说：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。你知道这两句的谚语是什么意思吗？还有俗语说：“一树结果，酸甜各异”“一母生九子，连娘十个样”。你知道这两句谚语又是什么意思吗？寻找植物的相似与差异想一想，我们可以从哪些方面寻找相似和差异？在同一品种的黄豆、花生和南瓜中找一找，它们有哪些相似和差异，写在学生活动手册中。说一说，你发现了什么？想一想，我
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2.观察微生物上节课我们探究了馒头发霉的条件，说一说你们的实验结果，得到了什么结论？馒头在温暖和潮湿的环境下容易发霉。显微镜问世以来，人们对发霉等现象的原因有了更多的认识。观察霉的玻片标本说一说，你有什么发现？用显微镜观察霉的玻片标本（橘皮上的霉、馒头上的霉）看似不同的霉，在显微镜下有什么相同的结构？将霉菌的样子记录在活动手册上。小微粒（小微粒在食物上长出的“根”“茎”）（落
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4.多能源时代说一说，你知道有哪些能源？自工业革命以来，人类对能源的需求快速增长，逐渐进入以化石能源为主、多种新能源补充的多能源时代。我国生产的能源可以满足人们的需求吗？生活中，我们遇到过因为能源短缺而引发的问题吗？了解我国的能源问题分析上图中数据，了解我国的能源现状，并与同学交流。生产的能源比消费的少，怎么解决？其他国家有没有卖看一看能源的分布情况小结自1957年至2016年
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2观察微生物上节课我们探究了馒头发霉的条件说一说你们的实验结果得到了什么结论馒头在温暖和潮湿的环境下容易发霉显微镜问世以来人们对发霉等现象的原因有了更多的认识观察霉的玻片标本说一说你有什么发现用显微镜观察霉的玻片标本
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3.我们来发掘“化石”2科学观念：了解化石标本的发掘、研究和复原过程。科学思维：积极参加模仿“考古”的活动，严谨认真，乐于合作。4探究实践：对照恐龙化石标本的发掘和复原过程，能模仿古生物学家开展“考古”，观察、推测、检索，完成“考古”笔记。态度责任：懂得古生物学对生物学、地质学的发展和考证所做的贡献，意识到考古工作是一项很有意义的工作。化石是怎样发掘出来的？用刷子除去恐
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1神奇的显微镜大树下面小草立大象脚边小蚂蚁生命纷繁又复杂基本结构无大异显微镜下瞧仔细深入观察来学习采集水样要注意安全分组观察自然水域中的一滴水观察自然水域y中的一滴水任务猜一猜一滴水里有什么1用滴管在水样中
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2.太阳能及其利用太阳能是太阳“燃烧”释放的热能，主要表现为光。了解太阳能的特点及利用说一说，太阳能有哪些特点？问题一不排放污染物不但是天然的，还取之不尽小结太阳能普遍易得，是一种清洁、可再生能源。人们怎样利用太阳能的？问题二人类诞生以来，生存和生活就离不开太阳能。风能、水能的形成与太阳能有关系吗？问题三风能、水能等自然能量都是由太阳能转化而来的。太阳照射造成温差，使空
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5.地球家园保卫战观察这幅图片，谈谈你的感受。2018年6月2日，一头吞食了80多个塑料袋的巨头鲸幼崽(zi)死在泰国南部海岸。在泰国水域，每年有近300头海洋生物，包括巨头鲸、海龟、海豚因吞食塑料袋而死。专家呼吁：“我们要减少塑料袋的使用!”塑料的发明对我们人类有好处吗？认识塑料的功与过人类历史上第一种完全人工合成的塑料，是在1909年由美国人贝克兰发明，又称贝克兰塑料。在
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湘科版小学科学三下3.2观测云和雨教案课题观测云和雨单元三单元学科科学年级三年级教材分析与气温一样，云和雨也是重要的天气要素，可利用云量和降雨量来描述天气。本课设置了“观测云”和“测量雨量
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2.恐龙的故事1822年，英格兰医生曼特尔发现了一块奇特的动物化石。后来，古生物学家把这种动物的骨骼(g)和牙齿的化石与各种已知动物的标本对照，得出了一个惊人的结论：这是一种已经灭绝了的古代爬行动物。科学家们将它命名为“恐龙”。随着恐龙化石的不断发现和科学家们的深入研究，人们对恐龙有了比较全面的认识。认识恐龙化石这三种恐龙复原模型分别叫什么？它们的化石分别对应哪一种？检验汇报查阅资料
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3.蓝天的梦想观察这张图片，你发现了什么？面对雾霾等严重空气污染的严峻形势，2017年，“坚决打好蓝天保卫战”被写入中国政府工作报告。空气质量与我们有什么关系？污染指数越大，污染越严重，空气质量状况越差。对人体健康的危害也就越来越大。调查家乡的空气质量连续一周搜集并记录家乡空气质量的数据，将结果记录在学生活动手册中。空气质量指数数值越大，说明空气
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