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教学设计活动三小区护绿监督队【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.发现并思考小区绿化保护存在的问题，探讨解决方法。2.根据实际情况，制订护绿监督行动计划，开展护绿行动。3.提高环境保护的意识
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教学设计活动二创意钟表我设计【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.了解钟表的新功能。2.根据不同人群的需求设计有创意的钟表。【活动重点】通过多种途径收集资料，了解钟表的新功能。【活动难点
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教学实录活动三我会控制愤怒第一课时一、新课导入，创设情境师同学们，你生气过吗有谁能通过表演，告诉大家你愤怒时的外在行为表现吗（请学生表演，并把同学所说的列举在黑板上。）师愤怒时的外在行为表
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教学设计活动二管理情绪有办法【活动时间安排】共2课时。第1课时学习情绪管理方法，结合案例进行分析讨论。第2课时结合自身经历，探讨各种负面情绪的处理方法，制作情绪管理小贴士。【活动目标】1.知道
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教学实录活动二创意钟表我设计一、交流钟表新功能的相关资料师（出示PPT）小明在野外考察时迷路了，查阅地图后，他发现应该一直往东走，于是，他用手表上带有的指南针功能迅速判断出正确的方向，找到了回家
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教学设计活动三家庭生活燃料调查本活动对应小学综合实践活动（贵州版）六年级上册“关注能源”活动一。【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.了解家庭燃料的种类和燃料的基本特点。2.开展调查，了解
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教学设计活动一怎样让电饭锅更节电【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.通过收集有关电饭锅节电的资料，了解电饭锅节电的方法。2.根据自己的猜想，小组讨论共同制订电饭锅更节电的实验方案。3.初步
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教学实录活动一探究摆钟快慢的奥秘一、了解计时原理，猜想影响因素师（出示图片）古代人“日出而作，日落而息”，随着社会的发展，人们发明了“圭表”“漏刻”“水钟”等计时工具，后来，又在此基础上发明了
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教学设计活动一绿化真的能降温吗【活动时间安排】共2课时。第1课时制订实验方案。第2课时实地测量温度，处理相关数据。【活动目标】1.初步感受绿化对人们生活的重要性。2.小组合作，明确实验方法，尝试
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教学设计活动三山体滑坡能防护【活动目标】1.了解山体滑坡发生前的征兆，能初步判断是否存在山体滑坡的安全隐患。2.掌握12条山体滑坡时的脱险方法。3.通过对山体滑坡的危害和产生原因的认识，提高灾害防
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教学设计活动二认识可再生能源【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.通过课前收集有关能源的资料，了解可再生能源的相关知识。2.通过小组辩论，关注可再生能源利用的前景和存在的问题。3.培养搜集资
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教学设计活动三成语故事表演【活动时间安排】共3课时。第1课时了解成语，编写剧本。第2课时完善剧本，进行成语表演。第3课时全班点评，总结。【活动目标】1.能通过查阅资料初步了解自选成语的来历和含
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教学设计活动一探究摆钟快慢的奥秘【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.通过查找资料，初步了解摆钟的结构和工作原理。2.尝试通过小组合作，制作简单的单摆计时器。3.通过动手实验，探究影响摆钟快
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教学实录活动二考察小区绿化情况第一课时一、创设情境，引入课题师为什么我们有些小区绿化效果不好呢我们的小区除了街道两旁的翠绿外，在别的地方还能增加绿色吗生1破坏绿化不可取。生2我们的小区到底有
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教学设计活动二考察小区绿化情况【活动时间安排】共3课时。第1课时通过小组讨论，制订考察计划；通过自评和互评，完善考察计划。第2课时开展实地考察，了解小区绿化情况。第3课时总结、交流考察结果，开
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教学设计活动三我会控制愤怒【活动时间安排】共2课时。第1课时学习控制愤怒的方法和技巧，结合实例进行练习。第2课时进行愤怒表达练习，总结更多舒缓愤怒情绪的好方法。【活动目标】1.了解愤怒情绪的一
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教学实录活动三小区护绿监督队一、揭示课题师（出示PPT图片）同学们，通过上周的探究，我们了解了自己所居住的小区的绿化情况，感受到绿化美化了我们的社区，改善了我们的居住环境。你们看，烈日炎炎的夏季
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教学实录活动一认识情绪一、引入揭题1.展示PPT，创设情境师同学们在校运会上，我们班取得了第一名播放课件。师同学们，当你们看到运动员为胜利欢呼时，你的感受是什么生兴奋、激动、高兴师那么，当你们
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教学设计活动一应对地震有办法第一课时【活动时间安排】共2课时。第1课时了解地震逃生知识。第2课时掌握逃生技能。【活动目标】1.认识地震会带来巨大灾难，重视防震知识的学习。2.通过模拟演练和讨论
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