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8池子与河流人教版三年级下册教学目标1会认8个生字重点2有感情地朗读课文了解寓言故事背后的道理明白人生不应该荒废应该多为社会作贡献的道理同时告诉我们只顾享受眼前的舒适将会换来以后的毁灭难点第一课时教学目标1
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8池子与河流人教版三年级下册第二课时教学目标1正确有感情地朗读课文重点2理解寓言背后蕴含的道理重点复习导入上节课我们通过朗读讨论知道了池子和河流之间的对话以及发生在它们身上的事这节课我们再认真读一读课文看
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池子与河流引入新课有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢？我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。克雷洛夫：俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉封丹齐名。代表作有大炮和风帆剃刀鹰与鸡快乐歌声受宠的象等。引入新课字词识读碌涯滔遵循toy验妇flznxnyn尊zn字词识读生涯：指从事某种活动或职业的生活。贯穿：过连通。遵循：遵从，依照。固
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同学们，你们见过多少池塘和河流你喜欢池塘，还是河流呢有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。语文三年级下册8池子与河流克雷洛夫俄国作家。代表作有大炮和
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8.池子与河流情景导入你见过多少池塘和河流你更喜欢池塘还是河流呢滔滔生涯贵妇忙碌遵循尊敬我读你听滔涯碌循遵验妇写字有方注意“碌”是边音，不读“n”，“遵”是平舌音，“循、验”是前鼻音。尊重点词语蜿
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新课导入观察下面两幅图片，结合生活实际，你能说说池子与河流有什么区别吗？三年级语文下第二单元学习目标1.正确认读“滔、涯”等8个生字，理解“淤塞、衰退”等词语。2.通过分角色朗读课文，了解课文内容，理解文章寓意。3.能结合生活实际谈谈对故事人物的看法，形成积极进取的人生态度。知识锦囊寓言诗：具有寓言性质的诗歌。它是用诗的语言来讲述故事，并讲述一定的道理，具有浓厚的教育意义和色
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三年级语文下8池子与河流疲劳生涯柔软清闲安逸ploshngyrurunqngxinny尊敬znjng无忧无虑wyuwl源源不断奔流不息yunyunbdunbnlibx
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8池子与河流导学案课题池子与河流课型新授课教学目标1.认识“滔、涯”等8个生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.品悟文章关键句，感悟人物特点，学习“河流”积极进取的人生态度。教学重点1.有感情地朗读课文，感悟寓意。2.品悟文章关键句，感悟人物特点，学习“河流”积极进取的人生态度。课前准备1
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8池子与河流教学目标1.会认8个生字。2.分角色朗读课文，能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。教学重难点分角色朗读课文，结合生活实际说说池子与河流的观点你更赞同哪一种。教学课时1课时一、情境导入，揭示课题1.出示池子与河流的图片，启发思考：联系生活，你们能说说它们有什么不同吗？2.揭示课题：今天我们一起来学习一首寓言诗，看看诗中
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池子与河流教学反思这是一篇寓言故事，有池子与河流的对话展开叙述，告诉我们人在一生中不可荒废年华应当在自己的有生之年为社会多做贡献为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们只顾享受眼前的舒适只能换来以
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池子与河流教学反思池子与河流是人教版小语教材第六册第二单元的一篇略读课文，故事通过池子与河流的对话讲述了池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还
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课堂作业新设计】1.为词语选择正确的读音。遵循znxnzhnxn应验ynynynyn2.形近字组词。尊（）涯（）验（）归（）录（）遵（）崖（）脸（）妇（）碌（）3仿照例
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类文阅读-8池子和河流蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常（）地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说“你看我多么了不起，不但长得
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说课课件大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级下册第二单元的池子与河流下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开接下来开始我的说课恳请大家批评指正一说教
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8池子与河流说课稿一说教材池子与河流是统编小学语文三年级下册第二单元中的一篇略读课文是一首寓言诗描述了池子与河流的对话文章巧妙运用对比烘托人物形象文中的对比分为两个方面一是生活态度的对比池子贪图安逸沉迷享受而河流积极进
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12.河流与湖泊【教材分析】河流与湖泊是苏教版三年级上册第四单元地球上的水资源的起始课，地球为人类生存提供各种自然资源，水资源就是其中的一种。地球表面由各种水体组成的水圈，河流和湖泊水仅仅是地球上水资源的一种存在形式。【学情分析】三年级的学生对地球上的水资源可能有浅显的认识，但地球上的海陆分布状况，以及对陆地上有不同类型的水体可能没有系统的认识。本单元主要使学生初步建立科学的宇宙观和自然
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冀人版四年级科学下册第一单元土壤和水第四课河流和湖泊我国有众多的河流和湖泊，比如长江是我国水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖、太湖等湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。那么，你知道我国有哪些河流和湖泊？1调查我国的河流和湖泊查阅资料，调查我国有哪些河流和湖泊，它为我们的生活提供了哪些帮助？制作有关河流和湖泊的资料卡片并保存。长江：发源于青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬
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第二章中国的自然环境河流和湖泊说说在这片土地上你有哪些知道的江河湖泊03黄河河流和湖泊河流湖泊众多在祖国辽阔的大地上有许多河流在奔腾流淌其中长度在1000千米以上的河流有20多条流域面积超过1000平方千米的河流有15
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