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14母鸡四年级语文下to音序：T左右偏旁：讠5形近：讨论商讨讨价还价笔顺：组词：结构：笔画数：农村时间对联yn音序：Y偏旁：厂6形近：讨厌厌弃学而不厌笔顺：组词：结构：笔画数：大雁压力犬吠半包围b音序：B左右偏旁：7形近：大坝堤坝河坝笔顺：组词：结构：笔画数：狼狈守则观察土zhng
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听写课件四年级语文下14母鸡讨厌田坝忠厚成绩孵化toyntinbzhnghuchngjfhu警戒jngji歪曲wiq咕咚gdng汤圆tngyun挖掘wju埋伏啼叫理由心事反抗miftjiolyuxnshfnkng预备ybi下毒手xidshu
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一物不大两头翘，只有肚子没有腰，半斗粗粮半斗菜，换来一斗白元宵。（打一动物）谜语导入作者：老舍作者简介老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、剧作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，善于运用精确流畅的北京口语。主要作品：长篇小说骆驼祥子四世同堂，剧本龙须沟茶馆等。学习目标认识“疙、瘩”等9个生字，会
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母鸡教学内容：欣赏乐曲母鸡。教学目标:1、听唱法学习歌曲母鸡，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，帮助学生理解歌曲表现的意图。并能有感情地演唱歌曲。2、学习钢琴演奏方法。教学重、难点：体会音乐的要表达的感情。教学准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、导入展示记得图片师：哪位同学知道这是什么鸡？三、聆听
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这是？母鸡作者简介让-菲利普拉莫（Jean-PhilippeRameau，1683年9月25日1764年9月12日）是法国伟大的巴洛克作曲家、音乐理论家。他是继让-巴普蒂斯特吕利之后最伟大的法国歌剧作曲家，不但是当时法国乐坛的领军人物，还是和声理论的重要奠基人。作品介绍母鸡，g小调，34拍，小快板，选自作于1728年的新大键琴组曲。同音或同和弦反复，间以短促的上行琶音模仿母鸡的啼叫
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母鸡叫咯咯教案教学目标：1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲母鸡叫咯咯，从而表现出对小动物的喜爱之情。2、能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏。3、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景，培养学生热情好客、礼貌待人的好品德。教学重点、难点：能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲母鸡叫咯咯；能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏
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公鸡、母鸡大象教案教学内容：欣赏圣桑的动物狂欢节片段。教学目标：1、通过欣赏圣桑的动物狂欢节选段，引导学生感受乐曲所表现的不同动物形象，并能运用音乐要素，对音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。2、运用自身的想象力和创造力，尝试用肢体语言根据音乐旋律的变化进行表演。教学重点、难点：1、能运用音乐要素，对所欣赏的音乐形象进行简单的分析，了解作曲家才
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母鸡叫咯咯教案教学目标：1、通过聆听、表演，培养学生对小动物的喜爱之情。2、认识铃鼓和响板等打击乐器，并通过学习掌握其演奏方法。教学重点：用轻快、活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯。教学难点：“脖子伸伸两翼扑扑”这一句的演唱，以及一个3度音准的把握。教学过程：一、导入：1请学生闭上眼睛听一段公鸡母鸡的叫声，让学生说出他们听到了什么？2请个别学生
公鸡、母鸡大象教案教学目标：1、通过欣赏圣桑的动物狂欢节选段，引导学生感受乐曲所表现的不同动物，形象，并能运用音乐要素，对音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。2、通过欣赏，让学生能分辨出各种乐器的音色及音乐表达的情绪。3、运用自身的想象力和创造力，尝试用肢体语言根据音乐旋律的变化进行表演。教学重点、难点：1、能运用音乐要素，对所欣赏的音乐形象进行简单的
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公鸡、母鸡大象教案教学目标：1、启发学生能用轻快活泼的情绪演唱歌曲。2、感受歌曲的情感并完整地表现歌曲。3、引导学生为歌曲编配伴奏以培养其创造能力。重点与难点：学习歌曲：公鸡、母鸡、大象。引导学生感受乐曲所描写的情绪及乐器音色的听辨。使学生听辨在一种乐器上表现的动物形象和通过多种乐器表现的动物形象的异同。教学准备：钢琴、三角铁、碰铃、木鱼、竖笛。录音机
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母鸡叫咯咯教案教学目标：1、能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象。2、能学会唱母鸡叫咯咯，并大胆进行表演。3、能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客，礼貌待人，能愉快与他人合作。教学重点：激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。教学难点：能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客
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猜猜是谁在叫母鸡叫咯咯简介歌曲母鸡叫咯咯是一首活泼有趣的德国民歌，24拍，由带再现的两段体构成。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点；生动地描绘出母鸡生蛋时脖子伸伸、两翼扑扑的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。德国听歌曲，回答问题母鸡在干嘛？它是用
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母鸡叫咯咯母鸡为什么叫呢？在什么情况下她会叫呢？对，下蛋之后会叫来我们一起分享鸡妈妈的快乐。让我们一起来学习这首歌母鸡母鸡叫咯咯，鸡蛋已生落脖子伸伸两翼扑扑向人报喜，添快乐
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跟我做咕噜农场母鸡叫咯咯练一练：母鸡是怎么叫的？XXXXXXX母鸡母鸡叫咯咯XXXXX鸡蛋已生落脖子伸伸两翼扑扑向人报喜添快乐
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公鸡、母鸡大象音乐小常识力度符号休止符的作用渐强减弱记号（管弦乐套曲）【法】圣-桑动物狂欢节的十四段音乐1.序曲与狮子进行曲8.长耳朵2.公鸡与母鸡9.布谷鸟3.野驴10.大鸟笼4.乌龟11.钢琴家5.大象12.骷髅6.袋鼠13.天鹅7.水族馆14.终曲动物狂欢节和十四个乐章代表的动物1.序曲与狮子进行曲
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公鸡、母鸡大象圣桑圣桑(1835.10.91921)法国音乐大师。精通作曲、指挥，且为钢琴与管风琴演奏家。代表作品管弦乐组曲动物狂欢节。管弦乐组曲组曲：几个具有相对独立性的乐章在统一艺术构思下排列、组合而成的器乐套曲。狂欢节狂欢节是罗马天主教的重要行事之一，他们在进入四旬斋(共有四五天，这期间不可进食肉类)的前数天，大家因将暂别肉食，乃置备佳肴美酒，纵情狂欢一番，饮酒跳舞，相
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圣桑法国公鸡、母鸡大象圣桑夏尔卡米尔圣-桑，1835年10月9日1921年12月16日。是一位浪漫主义时期的法国钢琴及管风琴演奏家，亦是一位多产的作曲家。他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响，重要的作品有动物狂欢节、骷髅之舞、参孙与大利拉等。古希腊时期古罗马时期巴洛克时期文艺复兴时期古典主义时期浪漫主义时期20世纪现代音乐大象公鸡与母鸡大象体形庞大
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公鸡母鸡教案教学目标：聆听公鸡母鸡。教学基本要求：1、完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声，乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫？2、听乐曲，在课本的方框中现线条，表示听到的公鸡、母鸡的叫声。教学难点：1、完整地聆听音声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中表现的小鸡的可爱处有哪些？听了这首歌后是愉快还是悲伤，并为课本上的小人头涂上颜色。2、复听歌
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母鸡下蛋是怎么叫的啊？请你来模仿XXXXXXXXXXXXX母鸡母鸡叫咯咯叫咯咯叫咯咯，XXXXXXXXXXXX-母鸡母鸡叫咯咯鸡蛋已生落！XXXXXXXXXXXXXXX脖子伸伸两翼扑扑向人报喜添快乐XXXXXXXXXXXX-母
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