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第七课出版作文集教学目标：知识目标：了解作文集排版的一些基本要求。技能目标：不同Word窗口间文本的“复制”、“粘贴”。情感目标：培养学生从小积累资料与整理资料的良好习惯。学会欣赏他人，正确评价他人。教学重点：不同文章通过“复制”、“粘贴”合并成一个文档。教学难点：文档内容的“复制”、“粘贴”及粘贴前要指定好插入点位置。课前准备：教师将每位学生的作文发送到每一台学
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新世纪版四年级上册信息技术1.1准备编辑作文教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.2编写第一篇作文教案（2课时）.doc新世纪版四年级上册信息技术1.3快速修改文章教案（2课时）.doc新世纪版四年级上册信息技术1.4让文字多姿多彩教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.5从网上下载图片教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.6在作文中插入图片.doc新世纪版四年级上
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新世纪版信息技术四年级上册1.1准备编辑作文课件(15张ppt）.pptx新世纪版信息技术四年级上册1.2编写第一篇作文_课件（13张幻灯片）.pptx新世纪版信息技术四年级上册1.3快速修改文章_课件（12张幻灯片）.pptx新世纪版信息技术四年级上册1.4让文字多姿多彩_课件（12张幻灯片）.pptx新世纪版信息技术四年级上册1.5从网上下载图片_课件（13张幻灯片）.pptx新
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四年级信息技术上册教学计划教学目标1.情感态度目标：通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。2.知识技能目标：了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹；形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
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第一课初识画图窗口教学目标与要求1知识与技能1学习启动与退出画图程序的方法2了解画图窗口的组成3初步认识绘图工具箱2过程与方法在欣赏画图作品和初步认识工具箱的过程中感受画图程序的强大功能3情感态度与价值观通过对
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课题12认认真真管邮件课时安排1授课类型新授上课教师授课日期2020年月日至月日教学目标逐步树立抵制垃圾邮件的决心教学重难点重点管理邮件中的保存删除拒收和自动回复难点拒收垃圾邮件学习方法任务驱动法教师引导法小组合作法教学准备微
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2022-2023学年度第二学期四年级下册信息技术教学计划（电子工业出版社）一、学情分析本学期学生学习信息技术课刚刚一年半，时间较短，因此他们对计算机的了解还不多，且掌握程度参差不齐。学习中的优势：学生有着较强的好奇心，接受能力强，对计算机有着浓厚的兴趣，这些都有利于教学。学习中的困难：接触计算机的机会少，指法僵硬，操作能力不强，这些都必将造成教学的不便。二、教材分析本册教
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第一课Windows桌面教学目标：1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义；2.学会使会“开始”菜单打开常用菜单项的内容和每个菜单项；3.培养学生自主学习和小组合作学习的能力，激发学生学习兴趣，培养学生勇于探索，勇于克服困难的精神。教学重难点：Windows桌面图标的含义和“开始”菜单的始用。教学方法：“讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践
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四年级信息技术下册教学计划教学目标1.情感态度目标：培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。2.知识技能目标：利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
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第三课制作漫画教材信息技术四年级上册课题制作漫画课时1课时教学目标知识与技能1、熟练掌握插入“自选图形”以及设置格式的方法；2、深刻领会用绘图工具栏中的“自选图形”绘制云形标注的方法；3、灵活运用调整自选图形位置、大小的调整技巧。过程与方法1、学生自主探究为主、小组合作为辅，掌握插入云形标注的方法，并制作成漫画。情感态度价值观1、培养学生实践探究能力和协作
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第二单元第一课制作课程表一、教学目标1、知道美化表格的一些基本常识。2、通过本课教学，使学生掌握设置表格边框和底纹，会画斜线表头。3、培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力，养成学生良好的学习习惯二、教学要求1表格的边框2表格的底纹绘制斜线表头教学重点：表格的边框表格的底纹教学难点：绘制斜线表头教学过程：一、创设情境，导入新课上节课，我们做了如下
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第一课准备编辑作文教学目标：教学目标1、会启动、关闭Word；2、认识Word窗口、会在Word中输入文字；4、会使用网盘保存文件。教学目标检测途径上机实践教学重点和难点1、认识Word窗口；2、保存Word文档与退出；3、认识Word窗口并了解工具栏的作用教学过程：一、情景导入叮叮、咚咚看到书店里精美的作文集非常喜欢，这些作文集是怎样出来的呢？编辑文章需要文字
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第四课制作电子小报教学目标：知识与技能1、进一步熟悉并能灵活运用在word中插入图片、艺术字、文本框的技巧。2、通过电子小报的制作，了解电子小报的一般表现形式。3、发挥学生的设计才能和创意，并学会从多个角度来评价电子作品。过程与方法：通过综合练习，掌握利用文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，掌握图文并茂展示公益主题的方法。情感态度与价值观1、在获得用
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第二课制作贺卡教学目标：知识目标：l、进一步熟悉画图工具的操作，掌握文字工具的使用；2、掌握设计、制作生日贺卡的方法，并能创作出较精美的生日贺卡；能力目标：l、培养学生自主学习的能力；2、培养学生通过画图表达自己内心世界的能力；情感目标：1、培养学生在学习中勇于克服困难的精神；2、通过生生、师生合作，培养团结协作的精神。教学重点：进一步熟悉画图工具的操作，掌握文字
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第四课让文字多姿多彩教学目标1、知识与技能目标：学会改变文字的大小、字体和颜色掌握在文章中插入艺术字的方法学会改变艺术字的大小和位置2、方法和过程目标：在学习改变字体和颜色过程中，运用任务驱动法，培养学生自我探索、自主学习的能力。在学科融合，综合创作环节中培养学生自我创新、团体协作的能力和审美能力。3、情感、态度、价值观目标：在学习改变字体、字号和颜色过程中，让学生在不断尝试中
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在作文中插入图片一、教材分析此课是教育部中小学信息技术教育试验区实验教材，佛山市顺德区教学研究室编写的小学四年级信息技术第六课内容在作文中插入图片。在学生已掌握了WORD文字的输入、字体、段落调整等的基础上，指导学生学习如何在WORD中插入图片，实现图文混排，操作性技能较强。二、学情分析通过前面的学习，学生对WORD文字处理已有了基本的认识，但在文档的实用性和艺术性方面还有欠缺，还需要想办
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第十课修改模板导入模板可以规定每张幻灯片的排版样式，因此，当我们要对每张幻灯片做同样的改变时，只要修改演示文稿的模板。演示文稿的模板是由幻灯片母版、讲义母版和备注母版组成的。修改模板，就是修改母版。例如:在幻片母版上加上个人的头像，演示文稿的每一张幻灯片上都有头像。一编辑幻灯片母版打开“唐诗朗诵.ppt”演示文稿，给每张幻灯片的右上角加上艺术字“唐诗朗诵”，并将每张幻灯片的标题
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第五课制作摘要幻灯片问题情境导入当文稿中幻灯片很多时，如何让听众了解演示文稿的主要内容播放时，如何灵活地切换到想去的页面上面这些问题，只要制作一个摘要幻灯片就可以解决。这一课，我们将为唐诗朗诵演示文稿建立一个摘要幻灯片，如图5-1所示。一摘要幻灯片PowerPoint具有自动建立“摘要”的功能。操作步骤如下：第一步:打开演示文稿“唐诗朗诵.ppt”第二步:显示大纲工具
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第五课制作摘要幻灯片一、教学目标：1、知识与技能认识体验幻灯片的摘要功能，能完成动作设置、在幻灯片中添加导航按钮、幻灯片切换等操作。2、过程与方法演示讲解，合作交流，操作体验。3、情感态度价值观乐于学习、制作摘要幻灯片，通过小组协作学习，提高与他人交流沟通的能力和信息技术素养！二、教学重点：动作设置、在幻灯片中添加导航按钮、幻灯片切换三、教学难点：动作设置四、教学过程
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