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6同伴交往有分寸教科版心理健康四年级下册内容总览故事导入课间小插曲心灵欢乐谷活动一劝一劝心灵欢乐谷活动二说一说目录板书设计心灵碰碰车小小气球共守护课堂总结心灵回音壁我来读读心灵欢乐谷活动三赞一赞课间小插曲琳琳
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1勤奋助你成才教学设计课题勤奋助你成才学科心理健康年级四年级学习目标1懂得勤奋的重要性学习古人名人身边同学刻苦勤学的精神2引导和激励同学们学会勤奋学会学习树立目标和理想不断进取追求上进3反省自己的学习态度明确今后努
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17互帮互助人人乐教学设计课题互帮互助人人乐学科心理健康年级三年级学习目标1通过游戏帮助学生体验帮助他人和被他人帮助的不同感受增强对美好情感的体会2通过视频事例感到互帮互助的温暖与和谐理解互帮互助的重要价值和意义树立正确的价
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14感恩父母教学设计课题感恩父母学科心理健康年级五年级学习目标1通过活动帮助学生了解父母的艰辛感悟父母对自己的爱2引导学生珍惜亲情懂得孝敬父母关心父母3让学生把尊重关心父母变成一种自觉的行为把对父母的爱落实在行动中重
朋友教学设计教学目标1认知目标通过对朋友特点的总结认识到交朋友要有自己的原则或标准2能力目标学会正确合理的处理朋友间矛盾的方法增进彼此的友谊3情感目标通过互赠友谊卡体会朋友间的美好能敞开心扉多教朋友教学重点学
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心理健康教育朋友我们的约定认真倾听积极参与真诚分享保守秘密游戏规则请一名同学蒙上眼睛再请他的两位朋友说句话或唱句歌台上的同学来猜猜这是你的哪位朋友猜朋友活动一朋友大特写要求小组合作在友谊果上写上朋友的名字和五种特点
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采访你最好的朋友是谁你能简单介绍一下他是一个怎样的人吗他身上有哪些特点吸引了你朋友朋友是冬日里的一杯热茶带给我们温暖朋友是夏日里的一把遮阳伞带给我们清凉朋友是每个走进你的生活并成为朋友的人可能都曾让你的内心有过触动让我
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排除干扰教学设计教学理念主题背景专注力是小学生学习和发展的重要基石因此培养小学生的专注力显得尤为重要由于身心发展特点等原因中低年级的小学生的注意力无法长时间保持稳定集中小学是训练注意力的最佳时期因此根据学生的成长规律结合课
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湘教版心理健康课件小学四年级下册第2课午休时间到场景2午睡的时间不宜过长一般建议在30分钟左右场景3午睡最好能在床上平躺着休息场景4午休时可以睡觉睡不着时可闭目养神一段时间场景5午休时间如果实在睡不着还可以做一些
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湘教版心理健康课件小学四年级下册第3课排除干扰我能排除干扰小调查你有这样吗A有点符合B比较符合C完全符合D不符合1课前你会整理课桌做好课前准备2上课时一些噪声会影响你听课3课堂上你会认真听课并且及时做
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湘教版心理健康课件小学四年级下册第8课三思而后行勇闯三思岛听说闯岛成功者可以打开藏在此岛屿的神秘宝箱发现宝藏的秘密1全班分成四组进行比赛每组派一个代表参加2轮流按压鳄鱼牙齿顺利通过加3分触动机关被咬则扣3分3轮
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湘教版心理健康课件小学四年级下册第9课遇到挫折时活动规则1鸭蛋全蹲小鸭子半蹲黑鸭子站立天鹅挥动双臂2两人为一组石头剪刀布定输赢赢的一方可以进化到下一个阶段输的一方要退化到前一个阶段第一个阶段鸭蛋除外3
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12让人三尺又何妨教科版心理健康四年级下册内容总览视频导入33种语言说没关系心灵欢乐谷活动1故事会心灵欢乐谷活动2我心中的宽容目录板书设计心灵碰碰车爱拼才会赢课堂总结心灵回音壁读一读心灵欢乐谷活动3学习宽容欣
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11避免冲突有方法教学设计课题避免冲突有方法学科心理健康年级四年级学习目标1通过小游戏的形式帮助学生在活动中体会冲突导致的不良后果帮助学生树立起要避免冲突的意识2通过具体的情景帮助学生在分析问题的过程中找到冲突产生的原因懂得
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14不拼怎知行不行教学设计课题不拼怎知行不行学科心理健康年级四年级学习目标1通过分享活动知道人生遇到困难是难免的把困难当作一件平常的事情来对待2通过活动帮助学生体验克服困难的成就感树立克服困难的信心3能够在学习和生活中迎
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5课余生活巧安排教学设计课题课余生活巧安排学科心理健康年级四年级学习目标1让学生了解课余生活的意义和价值掌握合理安排课余生活的方法2引导学生学会合理安排课余生活提高自我管理能力和自主学习能力3培养学生积极健康的课余生活方式形
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17尊重每一个职业梦想教科版心理健康四年级下册内容总览猜谜导入猜职业心灵欢乐谷活动一想一想心灵欢乐谷活动二劳动状元榜目录板书设计心灵碰碰车认识职业课堂总结心灵回音壁心灵欢乐谷活动三东寻西觅猜谜语头戴白色帽身
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