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不同材料的餐具教学设计教材简析本课是二年级上册科学第二单元第2课时的内容第二单元一共有6课时主要是对材料展开研究从对物品的特征深入到对材料特性的注意本课是利用学生熟悉的餐具探讨常见材料的性能使学生初步掌握研究材料的方法同学们
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科学教科版二年级上册材料1观察四种材料的方法颜色条纹表面是否粗糙软硬轻重气味声音是否反光白色的比较重很光滑属于陶瓷银色的较重光滑属于金属蓝绿色非常轻较为光滑属于塑料棕色的重有条纹属于木材
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不同材料的餐具教学设计教材分析本课是二年级上册材料单元的第2课本课教学将以常见餐具为载体引领学生通过运用多种感官对不同材料进行多角度观察进而了解金属陶瓷木头塑料几种材料的特点本课教材分四部分第一部分聚焦用提问的方式引导
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2.2不同材料的餐具教科版二年级上新知导入饮食文化最初的鼎是由远古时期陶制的食具演变而来的。鼎的主要用途是烹煮食物，鼎的三条腿便是灶口和支架，腹下烧火，可以熬煮油烹食物。自从青铜鼎出现后，它又多了一项功能，成为祭祀神灵的一种重要礼器。青铜鼎新知讲解新知讲解铁锅铁锅有生铁锅和熟铁锅之分:生铁锅是选用灰口铁熔化用模型浇铸制成的熟铁锅是用黑铁皮锻压或手工捶打制成，具有锅坯薄，传热
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刘老师教学教案及课件资源二年级上册科学2.2不同材料的餐具课题我们生活的世界单元材料学科小学科学年级二年级学习目标知识目标：每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料组成，根据材料的特点可以判断常见材料种类。能力目标：通过观察不同材料的餐具，深化对材料特征的认识。情感、态度与价值观目标：培养学生的爱国情怀。重点每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的材料
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不同的季节教学设计教材简析前一课学生认识了地球家园中的天气变化以及这些变化对地球生命带来的影响这为本课的探究奠定了很好的基础本课主要探究两个内容在不同的季节我们的家园发生了哪些变化这些变化给动植物和人类活动带来了怎样的影响教
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材料的来源和去处教学设计教材简析本课是二年级上册科学书中的科学阅读部分是对材料这一单元的总结和补充为同学们材料认识的学习提供了其他视角引发学生深入思考我们身边材料是从哪里来可能到哪里去前面课程学习可以说是从宏观上了解材料的特点
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不同的季节教学设计教材简析本课的主要内容是引导学生认识地四季变换会给地球生命带来怎样的影响教材以在不同的季节我们的家园发生了哪些变化为聚焦问题通过观察四季的图片导入研究主题不同的季节探索部分以展示汇报自己搜集的与四季相关的
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科学家这样做教学设计教材简析本课是二年级上册教科书的首页有一位考察黄土高原的长者站在油菜地旁正在野外记录簿上画着速写神情专注一丝不苟他就是88岁的刘东生先生著名地质学家和地球系统科学家国际泰勒环境成就奖和中国国家最高科技奖
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各种各样的天气教学设计教材简析本课是二年级科学上册一单元第五课主要内容是引导学生认识的是地球家园中常见的各种天气现象以及这些天气与我们人类生活的密切联系教材从天气会影响和改变我们的家园天气有哪些变化呢这个问题直接聚焦到本课的
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地球家园中有什么教学设计教材简析本课是教科版科学二年级上册第一单元第一课的内容是本单元的起始课暗示了本单元的学习重点是我们的地球家园本课是对地球家园的一个整体认识这也是同学们从学习科学以来第一次接触地球与宇宙领域的相关内容本课
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教材简析本课是二年级上册科学第一单元第7课时的内容本单元一共7个课时本课作为最后一课起到一个升华的作用引导学生在学习了前面6节课的基础上进一步认识人类与大自然的关系要做大自然的孩子感谢大自然的恩赐保护动植物爱护大自然地
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椅子不简单教学设计教材简析本课是二年级上册材料单元的第5课是学生认识了生活中的材料以及材料的一些基本特点之后再学习材料在生活中的应用本课主要从椅子的构造材料组成等方面展开观察教材分四部分第一部分聚焦通过一张公园里的椅子的图片
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太阳的位置和方向教学设计教材简析本课是我们的地球家园单元的第三课在前两课的学习中学生初步了解了地球家园中有什么以及土壤与动植物之间的关系本课在此基础上进一步研究在地球上经常看见的对动物植物以及人类的生存有着重要意义地球家
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改进我的帽子教学设计教材简析本课是二年级上册材料单元最后一课的第二课时对上节课制作的帽子进行改进教材分三部分内容聚焦根据上节课提出的修改意见改进我的帽子探索部分由修改设计方案制作做帽子展示帽子三部分组成研讨部分引导学生反思
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土壤动植物的乐园教学设计教材简析本课是科教版科学二年级上册第一单元第二课时的内容在学习本课之前同学们已经对我们的地球家园中有什么有了一个整体的认识本课的学习就是聚焦于学生身边既熟悉又陌生的土壤土壤是世界上最重要的资源生活在
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做一顶帽子教学设计教材简析本课是二年级上册材料单元最后一课该内容适合运用工程设计思维进行教学教材分三部分内容聚焦生活中常见的帽子蕴含不同的材料会提供不同的功能探索部分由设计选材料画草图量一量做一做和帽子展示会三部分组成
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观察月相教学设计教材简析本课是我们的地球家园单元的第四课继上节课认识了地球家园的邻居太阳之后这节课要认识地球家园的另一位邻居月球本课将引导学生通过实际观察来认识月相是变化的指导学生用图画的方式记录描述观察到的月相引导学生通过分
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神奇的纸教学设计教材分析本课是二年级上册材料单元的第4课本课教学以纸为载体通过改造一张纸比较和体验纸改造前后性能的变化交流纸的这种变化在生活中的应用等激发学生继续改造材料发现材料性能的探究欲望本课教材包括以下几部分第一部
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