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第一单元水第2课时水沸腾了点击播放视频如果我们不停地给水加热会出现什么情况说一说或者画一画你对这个问题的看法温度计测量温度烧杯装水石棉网均匀受热三脚架支撑酒精灯加热实验装置介绍实验装置1实验装置2温度计
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水沸腾了教学设计天津市津南区北闸口小学刘晓旭教材简析本节课是在学生认识了水蒸发现象后继续指导学生认识水汽化的另一种方式沸腾沸腾是我们生活中常见的一种现象三年级的学生都有一定的感性认识但是对于水沸腾过程中水量的变化水沸腾时的温
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科学教科版三年级下册一天中在太阳光的照射下物体的影子变化有一定的规律日晷是古代测量时间的仪器太阳位置的变化会引起物体影子的变化科学概念目标123掌握制作简易日晷的方法能根据观察记录纸实事求是地分析一天之中影子的变化规
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科学教科版三年级下册动物的一生都要经历出生成长繁殖死亡的生命历程科学概念目标12不同动物一生所经历的时间不同身体形态发生的变化不同繁殖后代的方式也不同像鸡那样卵生身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类34像狗那样
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科学教科版三年级下册太阳地球和月球有不同的主题颜色地球的资源十分丰富颜色也是五彩缤纷的科学概念目标能用比较科学的方式获取加工筛选整理信息能制作地球主题海报更充分全面地认识地球科学探究目标1212能分工合作
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太阳地球和月球第三单元科学教科版三年级下册太阳诞生之后地球和月球也相继形成它们紧密地联系在一起已经有几十亿年了它们各自有什么特点呢它们之间有什么关系呢太阳月球对地球有什么影响呢科学教科版三年级下册太阳是一颗恒星太阳
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科学教科版三年级下册一个月内月相变化有一定的规律科学概念目标能通过观察月相给月相图片排序将月相图片装订成册等多种多样的方式发现与描述月相变化规律能对图片信息进行正确处理能根据一定的事实对自己的探究过程进行反思与调整科学探
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科学教科版三年级下册地球是一个液态水十分丰富的星球地球陆地表面有河流湖泊等水体类型地球表面的海洋面积远大于陆地面积科学概念目标能耐心观察地球仪和世界地图整理记录陆地和海洋的相关信息能用数格子的方法量化比较陆地和海洋的面积科
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风的成因教学设计教材分析本课的主要任务是让学生形成空气流动形成风的科学概念知道空气的冷热变化导致空气流动是自然风形成的主要原因并能举例说说生活中形成风的一些方法本课探究风的成因是对上一课探究空气遇热会上升遇冷会下降学习活动的
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