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孔子说“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们，你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗你们又是怎么做的呢今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择
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课题我不能失信课型略读课文授课时间1课时教学目标知识与技能1.认识本课“耀、庆”等5个生字，培养主动识字的习惯。2.默读课文，把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵
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21.我不能失信我会读叠花篮解释歉意道歉盼着盼庆耀歉叠学习生字注意读准前鼻音“盼歉”，后鼻音“庆”。失信违背协议或诺言，丧失信用。道歉为不适当或有危害的言行承认不是；承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗
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我不能失信引入新课孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们，你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你们又是怎么做的呢？今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的！引入新课宋庆龄（1893年1981年），是已故中国革命家及中华民国国父孙中山的第二任妻子。1927年11月1日，宋庆龄等成立国民党临时行动委员会。1938年6月14日
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21我不能失信阅读提示学习建议一1.填一填：课文还提到哪些人物？2.说一说：请根据图表，说说他们之间发生了什么事情。自主学习，梳理课文抓住主要人物，理清人物关系，可以帮助我们了解故事的大致内容。直奔“信”字，感悟言行庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”阅读提示学习建议二画出相关句子，写写体会1.当爸爸妈妈劝说时，庆龄是怎
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我不能失信教学设计【教材分析】这篇课文选自统编版小学语文三年级下册第六单元，这一单元以“多彩童年”为主题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。而我不能失信这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。重点是通过对人物语言、行为等的描写，使学生感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，在思想上受到熏陶和感染，使自己在做人、做事上面获得启示诚实守信。【学情分析
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21我不能失信人教版三年级下册第二课时课时目标1正确流利地朗读课文有感情地朗读人物对话重点2把握文章的主要内容感受宋庆龄诚实守信的可贵品质使自己在做人做事上获得启示难点谈话导入你们能说说失信是什么意思吗
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21我不能失信人教版三年级下册教学目标1会认5个生字重点2正确流利地朗读课文有感情地朗读人物对话重点3把握文章的主要内容感受宋庆龄诚实守信的可贵品质使自己在做人做事上获得启示难点第一课时课时目标会认5个
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以生为本充分让学统编版义务教育教科书语文三年级下册21我不能失信说课壹叁贰肆伍目录CONTENTS说学情说教材说教学目标说教学过程说板书设计一说教材童年的水墨画剃头大师肥皂泡我不能失信语文要素
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21我不能失信说课稿一说教材我不能失信是统编小学语文三年级下册第六单元的一篇略读课文讲述的是一个星期天宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮虽然父亲和母亲都劝她改天再教可是宋庆龄还是留下来履
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我不能失信教学反思我不能失信是一篇略读课文，讲述的是一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去，可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留下来，履行
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我不能失信教学反思我不能失信是人教版小语教材三年级第六单元的一篇略读课文，故事内容贴近学生的生活，语言浅显易懂。课文讲述了一个宋庆龄小时候的故事，通过宋庆龄为了遵守教好朋友小珍叠花篮的约会而放弃了
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课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。耀yoio庆qnqn盼pnqn歉qingqin2.形近字组词。庆（）盼（）歉（）庄（）扮（）谦（）3.（1）父亲见庆龄停住了脚步（）奇怪地问
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类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时
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新课导入同学们，你们知道儿童时代这本杂志吗？这本杂志最早的创办者是宋庆龄。有谁能根据他课下收集的信息给我们介绍介绍宋庆龄？人物简介宋庆龄（1893年-1981年），中华人民共和国名誉主席，举世闻名的二十世纪最伟大的女性之一。为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业、为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类进步做出了不可磨灭的贡献。她毕生关注少年儿童的成长，倡导兴办了中国福利会
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三年级语文下21我不能失信盼着漂亮花篮扑空解释pnzhepiolianghulnpkngjish歉意qiny坚定jindng信用xnyng耐心钢琴后悔失信nixngngqnhuhushxn
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21我不能失信导学案课题我不能失信课型新授课教学目标1.认识“耀、庆”等5个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能概括课文的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，教育学生从中学会做人做事。4.能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。培养学生的独立阅读能力。教学重点使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和
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21我不能失信教学目标1.会认5个生字。2.能结合课文内容，联系生活实际理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习宋庆龄诚实守信的可贵品质。教学重难点1联系生活实际，理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”的含义。2培养学生遵守承诺、言而有信的好品质。教学课时1课时一、情境导入，揭示课题1.问题交流：同学们，你们
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